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幼教网整理了关于2018人教新课标三年级上册《赵州桥》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、认识 县、济、匠 等10个生字。会写 县、设 等14个字。能正确读写 设计、参加、雄伟 等23个词
2018-02-26
幼教网整理了长春版五年级语文全册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 2018年长春版五年级语文上册教案设计汇总 2018年长春版五年级语文下册教案设计汇总
2018-02-26
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级上册《盘古开天地》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、认识10个生字，读准多音字，会写14个生字。 2、体会反义词和近义词的妙用，体会 隆隆的
2018-02-26
幼教网整理了长春版五年级语文下册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 长春版五年级语文下册教案设计 课文名录 教案设计 体育颂 点击查看 和平颂 点击查看 欢乐颂 点击查看 舍生取义 点击查看 论语
2018-02-26
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级上册《孔子拜师》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、会认7个生字,会写12个生字.正确读写 远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、
2018-02-26
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级上册《找骆驼》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.知识与技能：分角色朗读课文，读出人物的不同语气。 2.过程与方法：理解老人是怎样知道丢失骆
2018-02-26
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级上册《玩出了名堂》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.知识与技能：会认6个生宇，会写12个生字。正确读写 名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲
2018-02-26
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级上册《蜜蜂》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.会认 试、验、证 等10个生字，会写 袋、概、减 等14个生字。正确读写 无论、试验、纸袋、证实
2018-02-26
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级上册《花钟》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.会认 怒、暮、燥 等8个生字，会写 斗、艳、内 等14个生字，正确读写 争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽
2018-02-26
幼教网整理了关于2018长春版五年级语文下册《体育颂》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、 培养学生理解课文语句的能力，让学生在情境中体验，引导学生体会体育的真正内涵。 2、 激发
2018-02-26
幼教网整理了关于2018长春版五年级语文下册《和平颂》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1．学会3个生字。 2．能有感情的朗读并背诵课文，能够理解诗歌的内容。 3．激发学生对和平的热
2018-02-26
幼教网整理了关于2018长春版五年级语文下册《欢乐颂》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、了解本节课的欣赏歌曲《欢乐颂》的创作背景及音乐大师贝多 芬对人类音乐艺术的伟大贡献。 2
2018-02-26
幼教网整理了关于2018长春版五年级语文下册《舍生取义》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、熟练、流利的背诵课文。 2、能结合教师的讲解和课文的注注释理解文意。能通过举例子的方式
2018-02-26
幼教网整理了关于2018长春版五年级语文下册《论语四则》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 第一课时 教学目标 1 ．学会本课2 个生字， 2 ．理解、积累 三人行．必有我师 ．温故知新 等词语。 3 ．
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幼教网整理了关于2018长春版五年级语文下册《晏子使楚》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.文言文中重点的实词、虚词、句子的理解。 2.理解人物形象，赏析其中个性化的语言。 3.培养
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幼教网整理了关于2018长春版五年级语文下册《田忌赛马》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 【 用科学的学习方法引导学生与文本进行交流，突破难点，升华感悟。】 （2）范例引读，明确研读方法与目
2018-02-26
幼教网整理了关于2018长春版五年级语文下册《西门豹》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、引导学生从重点句入手，理解西门豹是如何巧妙破除迷信。 2、指导学生读出人物在特定场合说话
2018-02-26
幼教网整理了关于2018长春版五年级语文下册《摇篮歌》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、情感目标：欣赏与 母爱 有关的艺术作品，感悟其中蕴含的情感，引发学生的关注和思考。 2、知
2018-02-26
幼教网整理了关于2018长春版五年级语文下册《一句话》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 一、 导入 1、 在中国的近代文学史上，有这样的一个人：他，自称为 东方老憨 ，然而却感情丰富，热情洋溢，
2018-02-26
幼教网整理了关于2018长春版五年级语文下册《天上的街市》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 目标要求： 1、有感情地朗读并背诵诗歌。 2、理解诗歌中联想与想象的作用，初步培养联想与想象能力。 3
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幼教网整理了关于2018人教新课标三年级上册《听听，秋的声音》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天
2018-02-26
幼教网整理了关于2018长春版五年级语文下册《儿童和平条约》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、学会8个字，注意多音字 给 的读音。随文学习本课的关键词语。 2、有感情地朗读课文。
2018-02-26
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级上册《秋天的雨》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学内容： 学习生字新词，初读课文了解课文内容。 教学目标： 1、认识 钥、匙 等8个生字，会写 扇、邮
2018-02-26
幼教网整理了关于2018长春版五年级语文下册《自信第一课》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、学习本课生字、新词，了解课文内容。 2．学习作者从神态、动作和语言这几个方面来具体描
2018-02-26
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级上册《 风筝》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、会认5个生字，会写12个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、练习查阅课外资料，初步
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幼教网整理了关于2018长春版五年级语文下册《会飞的蒲公英》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 第二课时 教材分析： 《会飞的蒲公英》是长春版小学语文五年级下册第七单元 希望 一组中的第一篇课文
2018-02-26
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级上册《九月九日忆山东兄弟》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1． 查找有关资料，了解作者生平及创作背景。 2．展开丰富想象，用自己语言说说诗
2018-02-26
幼教网整理了关于2018长春版五年级语文下册《 小不不 施努策尔》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.文章中出现的生字、生词 2.通过具体语句，理解人物性格特点 教学过程 第一课时 一
2018-02-26
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级上册《夜书所见》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1．认识并会写生字 促、深 。 2．正确、流利、有感情地朗读古诗，体会诗中的真情实感，背诵古
2018-02-26
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级上册《我不能失信》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 知识与能力： 1．引导学生读懂课文的主要内容并从人物的语言、动作、表情中感受宋庆龄诚
2018-02-26
幼教网整理了关于2018长春版五年级语文下册《快乐王子（二）》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1．认识3个生字，会写2个生字。 2．快速默读课文并了解大意。 3．能复述童话的结尾部分。
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幼教网整理了关于2018人教新课标三年级上册《奇怪的大石头》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标 知识与能力： 1．会认6个生字，会写14个生字。正确读写 奇怪、著名、地质学家、捉迷藏
2018-02-26
幼教网整理了关于2018长春版五年级语文下册《快乐王子（一）》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1．认识12个生字，会写10个生字。 2．能快速默读课文并了解大意。 3．能复述王子和燕子
2018-02-26
幼教网整理了关于2018长春版五年级语文下册《题西林壁》教案设计，希望对教师教学教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.了解诗歌的意思。 2.明白诗歌蕴涵的哲理。 3.背诵诗歌。 教学过程 一、指导预习《题西林壁
2018-02-26
幼教网整理了关于人教新课标三年级上册《小摄影师》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学要求 1、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上
2018-02-26
幼教网整理了关于人教新课标三年级上册《灰雀》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一．导入新课，讲读第一自然段。 1．在上一节课，我们初读了课文，了解了课文的大意。请打开课本第118页，请大家小声
2018-02-26