幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《华佗与麻沸散》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、通过学习课文,了解华佗是怎样发明麻沸散的,懂得遇事多动脑,善于思考,才能有所发明创造
2018-02-28
幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《 为什么》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标 知识与技能 1、认识、会写 夏、暗、躲、藏、喳、案、就、猜 8个生字。 2、有感情地朗读课文、背诵课
2018-02-28
幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《家乡的哈密瓜》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标 知识与技能 1、 认识 爽、脆、椭、拨、舔、股、菱、簇、顽、梭 10个生字。 2、 朗读课文,摘
2018-02-28
幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《迷人的秋色》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 知识目标:学会本课生字词。 能力目标:有感情的朗读、背诵课文。 情感目标:理解课文内容,激
2018-02-28
幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《中秋寻月》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标 1.认识、会写 款、镜、央、桂、乎、傻、执、壶、刚、趣、滩;辨别多音字 累,倒 。 2.有感情地朗读
2018-02-28
幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《天上的街市》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标 ⒈ 知识和能力:了解诗歌朗读方面的知识,学会赏析诗歌,培养联想和想像力。 ⒉ 过程和方法:寻找
2018-02-28
幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《少年白居易》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文 2.能说说顾况对白居易态度变化的原因。 3.能结合课文,联系生活
2018-02-28
幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《两袖清风》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 一、 教学要求 1 会认、会写12个生字。理解 清廉、行贿、搜刮 等词语的意思。 2 正确、流利、有感情地朗读课
2018-02-28
幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《鹬蚌相争》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目的: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、懂得说话做事要权衡得失,互相谦让的道理,根据寓言解释
2018-02-28
幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《狐假虎威》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 课时:第1课时 学习重难点:能正确地识字、写字,初步理解课文内容。 学习准备:课件 先学后教流程: 一、 导
2018-02-28
幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《早发白帝城》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学内容 古诗两首(早发白帝城) 教学目标 知识目标:学会本首诗的3个生字(其中1个多音字 还hu n )及新
2018-02-28
幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《望庐山瀑布》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学内容: 1.知识 学会7个生字,理解诗义,想象诗中描绘的景象,背诵默写古诗。 2.能力 培养学生有感情地
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幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《水仙花》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 第一课时 知识与技能 指导学生认识10个生字,初步了解课文内容。 过程与方法 从美入手,引导学生在自读自悟中感
2018-02-28
幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《野花》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 知识与技能 指导学生认识10个生字,初步了解课文内容。 过程与方法 从美入手,引导学生在自读自悟中感受花的美丽
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幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《外婆家的小屋》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 第一课时 课时目标 1.指导学生认识12个生字,初步了解课文内容。 2.从美入手,以读解义。 3.激发学生热爱
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幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《聂耳与国歌》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学准备 收集有关国歌的文字和图片。 教学过程 一、 导入新课 播放《义勇军进行曲》。同学们,你们知道这
2018-02-28
幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《国徽》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1. 理解课文内容,培养学生爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。 2. 学会本课的生字、新词
2018-02-28
幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《妈妈的账单》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1.有感情朗读课文,通过联系上下文理解 如愿以偿 等关键词语。 2.学习借助关键词概括课文的主要
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幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《愿望》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 第一课时 知识与技能 认识12个生字,正确掌握生字的书写。 过程与方法 利用多媒体课件辅助教学,激发学生兴趣。
2018-02-28
幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《难忘的小诗》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 课时目标: 1.会认,会写本课的12个生字; 2.能借助词典理解生词。 3.利用多媒体课件辅助教学,激发学生兴
2018-02-28
幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《早晨真好》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1.会认,会写本课的12个生字; 2.能借助词典理解生词。 3.利用多媒体课件辅助教学,激发学生兴趣
2018-02-28
幼教网整理了关于2018沪教版五年级语文下册《登泰山观日出》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、自学生字新词,能根据课题理清课文脉络,找到相应小节,并了解游记的一般写法。 2、感知作
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幼教网整理了关于2018沪教版五年级语文下册《生命的药方》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 一、 教学目标: 1、 读懂课文,知道课文中的药方是什么?感受伟大的友情给一个人的力量。2、默读课文,交
2018-02-28
幼教网整理了关于2018沪教版五年级语文下册《穷人》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 一、认知和能力目标 1.认读、掌握生字:搁(板)、帐(子)、(抱)怨、揍(一顿)、掀(起)、寡(
2018-02-28
幼教网整理了关于2018沪教版五年级语文下册《科林的圣诞蜡烛》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 古诗简析: 1.《田上》这诗里写的情景是农民披着蓑衣半夜冒雨去耕田,人和牛都精疲力竭了,天还没有亮
2018-02-28
幼教网整理了关于2018沪教版五年级语文下册《科林的圣诞蜡烛》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、读准 摇曳 , 步履沉重 的读音,能联系上下文理解词意。 2、能联系上下文读懂 主意 、
2018-02-28
幼教网整理了关于2018沪教版五年级语文下册《母亲的谎言》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、能有感情地朗读课文。 2、读读母亲对儿子说的谎话,感受母亲三次说谎的用意,体会母亲教育儿
2018-02-28
幼教网整理了关于2018沪教版五年级语文下册《慈母情深》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标 1、认识并理解本课的生字词 2、有感情地朗读课文,会找描写母亲动作、语言、外貌的语句 3、通过母亲
2018-02-28
幼教网整理了关于2018沪教版五年级语文下册《冰城》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 《冰城》教案设计 【教学目标】 1、自主学习本课生字和词语,记忆字形、理解词语,并在书上做简单的批注。 2、在
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幼教网整理了关于2018沪教版五年级语文下册《叙利亚的卖水人》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、运用各种方法理解 驻足而观、幽幽怨怨、破财而饮、感动莫名 等词语的意思,了解文中加双
2018-02-28
幼教网整理了关于2018沪教版五年级语文下册《送柴侍御》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 古诗简析: 1.《蜀中九日》这首诗在语言上运用了日常口语,如 他席他乡 、 那从 等,显得浅近亲切。手法上第
2018-02-28
幼教网整理了关于2018沪教版五年级语文下册《蜀中九日》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 《蜀中九日》教案 古诗简析: 1.《蜀中九日》这首诗在语言上运用了日常口语,如 他席他乡 、 那从 等,显得
2018-02-28
幼教网整理了关于2018沪教版五年级语文下册《荷兰的花》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、 联系上下文,在语言环境中理解 炙热、秀姿天成、心驰神往 的意思,积累描写郁金香形状与颜色
2018-02-28
幼教网整理了关于2018西师大版三年级语文全册教案设计汇总,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 2018西师大版三年级语文上册教案设计汇总 2018西师大版三年级语文下册教案设计汇总
2018-02-27
幼教网整理了关于2018西师大版三年级语文下册教案设计汇总,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 西师大版三年级语文下册教案设计 课文名录 教案设计 《春的消息》教案设计 点击查看 《快乐的小燕子》教案设计 点
2018-02-27
幼教网整理了关于2018西师大版三年级语文下册《鹿柴》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、学习《鹿柴》这首诗,理解诗句内容。 2、根据诗句,展开想象,体会诗人的思想感情。 3、正确背诵
2018-02-27