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幼教网整理了冀教版五年级语文下册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 冀教版五年级语文五年级下册教案设计 课文名录 教案设计 冉庄印象 点击查看 詹天佑 点击查看 勇者的面对 点击查看 小英雄雨来
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《冉庄印象》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 本链接就是作者以一个参观者的视角，将自己在冉庄看到的印象进行了介绍，同时也让学生打开了一扇
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《詹天佑》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 第一课时 教材分析： 课文以人物的姓名为题，重点写了詹天佑一生中最主要的事迹 主持修筑第一条完全由我国的工
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《勇者的面对》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 1.正确、流利、有感情朗读课文，并通过朗读，帮助学生了解历史，正视史实，培养学生历史责任
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《小英雄雨来》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1．认识本课7个生字。练习用比较快的速度阅读课文。 2．理解课文内容。练习给每一部分加上嘘题
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《狼牙山五壮士》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、课题导入 谈话：抗日战争时期，华夏大地发生了无数可歌可泣的英雄事迹，涌现出了千千万万的民族英雄
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《七律.长征》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、理解诗歌中高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。 2、体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《忆泰娥.娄山关》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目的： 1、从意象角度认知、体味、鉴赏词的意境与毛泽东所寄托的情感 2、学习毛泽东词的写作特征：
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《沟通》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 知识与技能： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文内容，从故事中体会语言文字所产生的巨大力量，增强
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《 诺曼底 号遇难记》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 预设目标： 1通过自读自悟 合作探究 朗读品味，感受到 诺曼底号 遇难时的危急，认识到哈尔威船长忠于
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《小抄写员》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 第一课时 教学目标： 1．学会本课10个生字，认识 楷、瞒、懊 3个字。能正确读写下列词语：皮肤、签条、缩短、
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《天涯情思》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 [教学目标]： 1．知识与技能：能正确认读生字、新词，有感情的朗读课文，了解文章的主要内容。理解文中语言、
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《捐赠天堂》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： ★读懂课文，抓住 一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂 体会童心的可贵，使学生情感受到感
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《灯祭》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 [教学目标]： 1、知识与技能： 正确认读本课五个生字，理解 称心如意 、 屋脊 、 妖娆迷人 等词语的含义，掌握十
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《智者的叮咛》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 [教学目标] [知识与能力] ⒈认真阅读，了解各部分材料讲了些什么，把握大致内容。 ⒉关于老子、孟子、孔子
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幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《米帝学书》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 【知识与技能】：1了解 造诣、私塾、心领神会、铭记 等词语的意思。 2正确、流利、有感情地朗读课
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《白杨》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 《白杨》是一篇适合儿童阅读的清新明丽的课文，文章借用白杨这种美丽挺拔而生命力极其顽强的树木，比
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幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《四个人和一只箱子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标：】 【知识与能力】 1、理解 瘦骨嶙峋、精疲力竭、噩梦、逆境、鞭策、溘然长逝 等词。 2
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《瘸蝉》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： ★理清文章思路，学习从关键词入手有条理的复述课文的方法。 ★能有感情的朗读课文，理解文中重点词句
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《荒芜了的花园教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 正确认读本课五个生字，会写田字格中的九个生字。理解 荒芜、荆棘、追慕、惋惜 等词语的意思。
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《悠悠水韵》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 【知识与能力】 1、正确流利的朗读 生命之本 、 文明之源 、 心灵之泽 三个版块的内容。 2、建立
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《草原》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 设计理念： 有创造性地运作 整体 部分 整体 的阅读教学基本思路，引导学生有创意地阅读。以 读说式 的课堂交流，
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《记金华的双龙洞》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、正确认读本课七个生字，会写田字格里的八个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《黄果树瀑布》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过具体的语言让学生通过多种形式的朗读来感受黄果树瀑
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《松坊溪的冬天》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、正确认读本课生字 垄 ，会写田字格里的十个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《晓出净慈寺送林子方》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读古诗。 2.理解诗句意思，想象诗歌描绘的画面。 3.体会诗人
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幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《饮湖上初晴后雨》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1、能正确认读 妆 字。 2、能结合工具书或插图理解词义，理解诗句的意思。 3、能在正确诵读中
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《童年圣地》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析 本链接承接本单元的文化主题童年留香进行了延伸和拓展，旨在引导学生阅读伟人名家的童年故事，开拓
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《偷瓜》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 ⒈默读课文，了解大意，感受农村孩子的调皮、纯真和可爱。 ⒉读准词语的读音，了解 作践、寻思、侍弄、
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《少年闰土》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 一、知识与技能 1、会写7个字。正确读写 胯下、厨房、刺猬、畜生、明晃晃 等词语。 2、能快速地默
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《颤抖的羽毛》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、学会略读课文，通过略读了解课文大意。 2、理清文章的脉络，体会作者的写作思路。 3、品味重
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《捅马蜂窝》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： ★学会本课生字新词。 ★快速默读课文，说说课文的主要内容，了解马蜂的特性和 我 对马蜂态度的转
2018-03-01
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文下册《槐乡的孩子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学要求 ⒈正确认读本课十一个生字，会写田字格里的十一个生字。理解由生字组成的词语。 ⒉有感情地朗读课
2018-03-01
幼教网整理了冀教版五年级语文上册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 沪教版五年级语文下册教案设计 课文名录 教材设计 布达拉宫 点击查看 走路的人 点击查看 水墨徽州 点击查看 猴王出世 点击查看
2018-02-28
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文上册《布达拉宫》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.知识与能力：正确认读要求会认的生字，掌握要求会写的生字。正确，流利，有感情地朗读课文，感
2018-02-28
幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文上册《走路的人》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.知识与技能： 有感情地朗读课文。 自读课文，了解以米开朗琪罗为代表的雕塑风格和以罗丹为代表
2018-02-28