幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《几分之几》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 一、教学内容: 教科书第94页~95页。 二、教学目标: 1、使学生认识几分之几,会读、写几分之几。知道分
2018-03-05
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《几分之一》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、知识与技能目标:进一步理解平均分的含义,初步认识分数,会读写几分之一,能用几分之一表
2018-03-05
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《分数的初步认识》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、 初步认识分数,理解分数的意义,能正确的读出分数,会写分数,掌握分数的各部分名
2018-03-05
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《笔算乘法》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、复习巩固连续进位的笔算乘法的计算方法,能运用所学知识解决生活中的一些实际问题。 2、进
2018-03-05
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《口算乘法》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、使学生在理解的基础上,掌握整数乘法的口算方法。 2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力
2018-03-05
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《时间的计算》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、通过加深学生对时间单位的认识,发展学生的时间观念。 2、会进行一些简单的时间计算。 3
2018-03-05
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《秒的认识》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1.知识与技能 时间单位 秒 的认识,知道1分=60秒。 2.过程与方法 让学生收集有关时间的信息,
2018-03-05
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《有余数的除法》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1. 知识目标:通过具体操作,理解有余数除法的意义。 2. 能力目标:使学生学会有余数除法
2018-03-05
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《估计》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、通过活动使学生进一步获得对长度单位的感性认识,掌握对长度估计的方法,培养学生估计的意识和
2018-03-05
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《长方形和正方形的周长》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 【教学内容】:义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册42~44页, 【教材分析】:
2018-03-05
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《周长》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 一、背景介绍 《认识周长》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学(第五册)第三单元的内容,是在
2018-03-05
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《平行四边形》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 【教学目标】: 1、初步认识平行四边形,知道平行四边形易变形的特性。 2、通过动手操作,探索平行四边
2018-03-05
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《四边形》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书.数学》三年级上册P37 38 教学目标: 1、通过观察、对比、动
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幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《加减法的验算》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学内容: 人教版三年级上册第二单元27页 课时:一课时 教学目标: 1、通过创设具体的情境,使学生
2018-03-05
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《减法》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学内容: 课本22至23页例1及 做一做 。 教学目标: 1、掌握 哪一位上的数不够减,都要向前一位退1 的减法连
2018-03-05
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《加法》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1.知识与技能 在掌握两位数连续进位加法的基础上进一步学习三位数的连续进位加法。 2.过程与方法
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幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《吨的认识》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 一、教学目标: 1、认知目标:认识质量单位 吨 ,初步建立1吨的质量概念。知道1吨=1000千克,并能进行质
2018-03-05
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《千米的认识》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、学生在已经认识了米、分米、厘米及毫米的基础上学习长度单位 千米 ,知道千米在实际生活
2018-03-05
幼教网整理了关于2018人教新课标三年级数学上册《毫米、分米的认识》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 〖教学目标〗 1、知识目标: (1)体会1毫米、1分米的实际长度,能根据具体的情境选择合适的长度单
2018-03-05
幼教网整理了关于2018年人教版三年级数学全册教案设计汇总,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 2018年人教版三年级数学上册教案设计汇总 2018年人教版三年级数学下册教案设计汇总
2018-03-05
幼教网整理了关于2018年人教版三年级数学下册教案设计汇总,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 人教版三年级数学下册教案设计 课文名录 教案设计 《口算乘法》教案设计 点击查看 《笔算乘法》教案设计 点击查看
2018-03-05
幼教网整理了关于2018年人教版三年级数学下册《混合运算》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教材地位: 这部分教学内容是在学生已有加法、减法与乘法的混合运算的基础上安排的,学生学习起来比较简单
2018-03-05
幼教网整理了关于2018年人教版三年级数学下册《制作年历》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 1.教学内容:制作年历[P56、57] 2.教材分析及重难点: 制作年历是安排在 年、月、日 后的一节综合实践课
2018-03-05
幼教网整理了关于2018年人教版三年级数学下册《除法应用题和常见的数量关系》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标 1.使学生理解并掌握除法应用题常见的数量关系,以及乘、除法应用题常见的数量
2018-03-05
幼教网整理了关于2018年人教版三年级数学下册《笔算除法》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 1、教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册第19~21页的内容。 2、学情与教材分析
2018-03-05
幼教网整理了关于2018年人教版三年级数学下册《口算除法》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 口算除法 一位数除整十、整百数 教学内容: 13-15页图示和例1 教学目标: 1、在实践操作活动中理解掌握一位
2018-03-05
幼教网整理了关于2018年人教版三年级数学下册《乘法应用题和常见的数量关系》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标 1.初步培养学生运用数学术语表达数量关系的能力. 2.运用数量关系解决实际问
2018-03-05
幼教网整理了关于2018年人教版三年级数学下册《笔算乘法》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学内容: 教材第46页例1及相关内容 教学目标: 1、掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。 2、理解
2018-03-05
幼教网整理了关于2018年人教版三年级数学下册《口算乘法》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学内容: 教材第44-45页练习九7-12题 教学目标: 1、巩固复习整十、整百数乘整十数,两位数乘整十数的口
2018-03-05
幼教网整理了关于2018年人教版三年级数学上册教案设计汇总,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 人教版三年级数学下册教案设计 课文名录 教案设计 《口算乘法》教案设计 点击查看 《笔算乘法》教案设计 点击查看
2018-03-05
幼教网整理了关于2018人教版三年级数学上册《长方形、正方形和平行四边形》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1. 观察、操作,掌握长方形、正方形的特点,初步了解平行四边形,能从实物中认
2018-03-05
幼教网整理了关于2018人教版三年级数学上册《两步应用题》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目的: 1.使学生初步认识含有三个已知条件的两步应用题的结构。 2.使学生初步理解和掌握两步应用题的
2018-03-04
幼教网整理了关于2018人教版三年级数学上册《混合运算》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 学情分析: 本单元学习简单的四则混合运算,包括只含同一级的混合运算,含有两级的混合运算,含有小括号的混
2018-03-04
幼教网整理了关于2018人教版三年级数学上册《吨的认识》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1.使学生认识重量单位 吨 ,知道 吨 在实际中的应用,初步建立 1吨 重的观念,知道1吨= 1000千克
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幼教网整理了关于2018人教版三年级数学上册《千米的认识》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 教学目标: 1、认识千米,初步建立1千米的长度概念,知道1千米等于1000米。 2、会进行长度单位间的换算及简
2018-03-04
幼教网整理了关于2018人教版三年级数学上册《毫米、分米的认识》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。 整体感知: 长度计量单位,特别是用毫米测量比较小的物体长度,主要通过直观和操作,帮助学生建立 1
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