- 全国站
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语全册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 2018年外研社五年级英语上册教案设计汇总 2018年外研社五年级英语下册教案设计汇总
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 外研社五年级英语上册教案设计 课文名录 教案设计 When did you come back? 点击查看 Did they buy ice creams? 点
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《You should eat fruit》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 一。情感态度与价值观 1.通过小组合作培养合作精神。 2.通过了解他人的身体状况培
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《You should look,then cross the road.》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学任务： Tom, say hello to Pam, please. You should say hello to my fri
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《I feel happy 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.知识目标 （1）学生能够熟练认读这些单词： happy, sad, tired, bored, hungry.并能根据
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《Are you feeling sad?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： （1） Learning and using the words about feelings: sad, bored, hungry,angry,
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《Where did Lingling goyesterday?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 本单元主要内容是Lingling到Sam和Amy的学校参观，了解一些中西方学校生
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《What time does school start?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容： Unit 1 What time does school start? 运用任务： 1．根据图片介绍外国的
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《They can`t walk》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 本课属于复习课教学，主要通过教学，使学生能听、说、读、写单词及短语：sit ,chick ,si
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《He can`t see》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 1．本模块始终围绕句型can谈论能做到和不能做到的事情。在以此为主线的学习中，还加入了动
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《I can do it very well》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 学习任务： I can do it very well. I sing very badly. 运用任务： 1．SB Unit 2 活动5; 2．
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《You can play football well》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 学情分析： 本课的教学对象是五年级第一学期的学生，通过两年的英语学习，学生已经具备
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《There are too many books on the desk》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.knowledge aim Students can read and write some words and se
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《There are enough》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学重点： Words of Unit 1 教学难点： 1. There are ten pencils in the blue box. 2. There are
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《This bag is hers.》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容： SB（学生用书）和AB（课堂活动用书） 学习任务： It s mine \his\hers\Jimmy s. 运
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《It`s mine》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 学情分析： 我的学生主要是住在城镇中的年龄在十一、十二岁左右的孩子们，物质生活条件较好，对新鲜事物很
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《What did Daming do? 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.认知目标：总结归纳元音字母的常规发音。 2.能力目标：能口头运用Where/When/How
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《We visited lots of places》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 内容分析： 第五册继续学习用过去时讲述过去发生的事情，本单元是第三模块的第一单元，主
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《How much milk do you want?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 这是一节五年级的课，这节课的内容与学生的生活实际相联系，主要是让学生学
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《How many do you want? 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 1．理解掌握how many 和how much 的用法，并能替换造句。 2．通过本节课的学习，
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《Did they buy ice creams?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学功能： Talking about past activities Target Language: Did you ？ Yes, I did. / N
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语上册《When did you come back?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.知识目标 words :when back those ice cream with finish hurry wp wait drop
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语下册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 外研社五年级英语下册教案设计 课文名录 教案设计 We lived in a small house 点击查看 she didn t have a televisi
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语下册《I m in New York now 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 一、知识目标： a、掌握本课词汇 b、重点句型：Grandma made Chinese food for me.
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语下册《where are you going to go?》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、能够识别单词：list airport shoe ticket toothbrush. 2、学习目标语句：
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语下册《see you soon》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 一、知识目标： 1、掌握四会单词：soon bed room history question borrow evening 2、掌握
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语下册《we laughed a lot》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材说明： 我使用的教材是外研社出版，设计的课题是第六册Module 9 Unit1 《We laughed a lot.》
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语下册《line A is longer》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、 教学目标： 1. 知识目标：能够认读书写单词：same , circle , 2. 能力目标：能运用句型Line A
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语下册《what do you suggest? 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.知识与技能 （1）单词目标 能听、说、读、写本单元的重点单词：quickly, sugges
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语下册《I will be home at seven o clock》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标: 1、重点句子: I am working very hard. I will be home at seven o cloc
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语下册《Let s send an email》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标： 知识目标 1.识别单词:message, another, idea. 2.熟练运用句型Let s send an em
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语下册《 It s in the north of china》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标：知识能力目标 1 熟练听说读写单词： parent rode(ride) horse climb holiday
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语下册《I went there last year》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： 本单元的语言功能是运用动词的过去式谈论旅游见闻。能用When did you go to ? Di
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语下册《It s too big for you》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 学生分析： 本课教学对象是五年级学生，他们好动、活泼、开朗，对英语有着比较强的学习兴趣，
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语下册《It s big and light 》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容分析： 本节课的教学内容所涉及的语言功能是用英语（形容词）描述事物的性质、特征。本
2018-03-27
幼教网整理了关于2018年外研社五年级英语下册《where can you find out about animals》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析： Unit 2 Where can you find out about animals?主要学习如何运用W
2018-03-27