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部编版二年级语文上册生字组词整理 识字表 课文 1 塘（水塘）（池塘） 脑（脑袋）（电脑） 袋（口袋）（袋子） 灰（灰色）（灰蒙蒙） 捕（捕捉）（捕鱼） 迎（迎接）（欢迎） 阿（阿姨）（阿爸） 姨（阿姨）（姨娘
2018-03-20
部编版二年级语文上册第二单元测试练习题 一、量词填空 一（ ）海鸥，一（ ）沙滩。一（ ）军舰，一（ ）帆船。 一（ ）鱼塘，一（ ）稻田。一（ ）垂柳，一（ ）花园。 一（ ）小溪，一（ ）石桥。一（
2018-03-20
部编版二年级语文上册第一单元知识点总结 一、易读错的字 脑袋（dai） 捕（bǔ）食 披（pī）着 一晒（sh i） 坏（hu i）事 傍（b ng）晚 奔（bēn）跑 淹没（m ） 冲毁（huǐ） 猜猜（cai） 如（r ）果 四海为（w
2018-03-20
部编版语文一年级下册《汹虎借尾巴》说课稿 一、说教材 1．教材分析 《汹虎借尾巴》是一篇科普童话，课文借助拟人的手法，通过汹虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的故事，讲了几种动物尾巴的特点，揭示了 动物尾巴都有用
2018-03-20
部编版语文二年级上册《葡萄沟》说课稿 一、 说教材 《葡萄沟》是六年制小学语文第三册第四单元第11课，属于一篇讲读课文。文章介绍了我国新疆吐鲁番的水果之乡 葡萄沟，这里的葡萄品种多、产量高、颜色鲜、味道甜
2018-03-20
部编版语文二年级上册《寒号鸟》说课稿 一、说教材 本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。全文分四个部分。第一部分（第1自
2018-03-20
部编版语文二年级上册《我要的是葫芦》说课稿 一、说教材 《我要的是葫芦》写的是一个种葫芦的人因为没有治葫芦叶上的蚜虫，所以他的小葫芦一个一个都落了。从而告诉人们做事情要注意事物之间的联系。我把这一课分
2018-03-20
部编版语文二年级下册《咏柳》说课稿 教材分析： 《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作，诗人用独特的笔触描写了春天的柳树，歌颂和赞美了春天的创造力。依据学生实际及教材特点，从知识与能力，情感与态度过程
2018-03-20
部编版语文二年级下册《雷锋叔叔，你在哪里》说课稿 一、教材分析 《雷锋叔叔，你在哪里》是人教版二年级第二单元的一篇讲读课文。本单元的宗旨是让学生明白：有爱，才会甘于奉献；有爱，才会乐于助人。本文是一首
2018-03-20
部编版二年级语文下册《语文园地八》教案设计 【教学目标】 1.认识 钩、铲、梅 等10个生字。 2.由词到句的综合运用，会用词语造句并仿写句子。 3.会用不同的偏旁组成新字。 4.积累古诗。 5.阅读《李时珍》，学习快
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部编版二年级语文下册《推荐一部动画片》教案设计 在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学吧！ 口语交际目标 1、指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的动画片。 2、通过多种形式的口语交
2018-03-20
部编版二年级语文下册《羿射九日》教案设计 教学目标 【知识技能】 学会本课的9个生字，认识本课的10个生字。理解词语的意思。 【过程与方法】 正确、流利、有感情地朗读课文，能够讲述羿射九日的神话故事。 【情感
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部编版二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》教案设计 教学目标 【知识技能】 1.正确认读 纪、譬 等8个生字；正确书写 世、界 等10个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解词语。 【过程与方法】 能借助生活
2018-03-20
部编版二年级语文下册《祖先的摇篮》教案设计 教学目标 【知识技能】 1.认识5个生字，会写8个生字,认读生字组成的词语。 2．继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 【过程与方法】 1.充分发挥学生学习
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部编版二年级语文下册《语文园地七》教案设计 【教学目标】 1.在生活中识字，规范书写汉字。 2.由字到词，由词到句综合运用，并根据语境，体会重点词语的意思。 3.学习写话。 4.积累名句。 5.阅读《月亮姑娘做衣裳
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部编版二年级语文下册《小毛虫》教案设计 教学目标： 1．会认16个生字，学写8个生字。 2．运用 读文章，想画面 的方法，想象课文描绘的画面。 3.抓住重点词语，联系上下文，理解词语。 4.正确流利地朗读课文，在老
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部编版二年级语文下册《青蛙卖泥塘》教案设计 教学目标 【知识技能】 1．认识14个生字。会写8个字，理解词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。 【过程与方法】 进行语言文字训练，
2018-03-20
部编版二年级语文下册《蜘蛛开店》教案设计 教学目标 【知识技能】 1．学会本课的8个生字，认识本课的15个生字，理解词语的意思。 2．能正确、流利地朗读课文。 【过程与方法】 理解课文，了解蜘蛛三次开店的过程。
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部编版二年级语文下册《大象的耳朵》教案设计 教学目标 【知识技能】 1．学会本课的8个生字，认识本课的9个生字，理解词语的意思。 2．能正确、流利地朗读课文，了解有关大象耳朵的故事。 【过程与方法】 理解课文
2018-03-20
部编版二年级语文下册《语文园地六》教案设计 【教学目标】 1.在生活中识字，规范书写汉字。 2.根据语境，判断词语的意思，交流理解词语的方法。 3.学会写话，学会按要求把想说的话写下来。 4.积累古诗词。 4.阅读
2018-03-20
部编版二年级语文下册《太空生活趣事多》教案设计 教学目标： 1．认识16个生字，会写8个生字。 2．有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。 3．初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。 教学重点：有
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部编版二年级语文下册《要是你在野外迷了路》教案设计 教学目标 【知识技能】 1.认识8个生字，会写10个字。 2.有感情地朗读课文，掌握四种天然指南针的用法。 【过程与方法】 1.通过创设情境、教师检测、小组合作、
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部编版二年级语文下册《雷雨》教案设计 教学目标 【知识技能】 1. 学会本课的9个生字，认识本课的3个生字。理解词语的意思. 2.能正确、流利地朗读课文。 【过程与方法】 默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文
2018-03-20
部编版二年级语文下册《古诗两首》教案设计 教学目标 【知识技能】 1.认识9个生字，会写8个字。 2.能有感情地朗读、背诵古诗，培养读背古诗的兴趣。 【过程与方法】 理解诗意，体会表达的情感，感受意境美。 【情感
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部编版二年级语文下册《语文园地五》教案设计 【教学目标】 1.认识 猩鹤鸽羚蚯蚓螃蟹蚕 九个生字。 2.词语分类，看看归纳同一类词语。区别词语的意思。 3.区别词语的意思。体会词语在句子中的作用。 4.积累国学。 5
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部编版二年级语文下册《图书借阅公约》教案设计 口语交际《图书借阅公约》 班中图书角的书籍该怎样管理，怎样借阅？怎样保证大家都能借到书？需要大家共同讨论，制定 班级图书借阅公约 。 口语交际目标 1.讨论的时
2018-03-20
部编版二年级语文下册《小马过河》教案设计 教学目标 【知识技能】 1.认识10个生字，会写8个字。 2.能按课文中的对话提示语，读出句子应有的语气。 【过程与方法】 1.通过朗读、表演、给动画片配音等多种形式，使学
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部编版二年级语文下册《画杨桃》教案设计 教学目标： 1.会认 靠 等14个生字，会写 图 等9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，注意对话的语气。在具体的语言文字中进一步体会情感，品味美感。 3.学习抓住重点词
2018-03-20
部编版二年级语文下册《寓言二则》教案设计 教学目标 【知识技能】 1.认识10个生字，会写8个字。 2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。 【过程与方法】 通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。
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部编版二年级语文下册《语文园地四》教案设计 【教学目标】 1.联系生活游戏玩具学习生字词，规范书写汉字。 2.积累表示心理活动的词语，会用 一会儿 一会儿 一会儿 写一句话。 3.书写半包围和全包围结构的汉字。 4.
2018-03-20
部编版二年级语文下册《我是一只小虫子》教案设计 教学目标 【知识技能】 1.学会本课生字8个，认识二类字10个，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 【过程与方法】 1.用学过的方法理解学习
2018-03-20
部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》教案设计 教学目标 【知识技能】 （1）能根据课文的内容，想象沙滩上和城堡里发生的故事，培养学生概括文章主要内容的能力以及想象力。 （2）认识11个生字，会写8个字。 （3）
2018-03-20
部编版二年级语文下册《枫树上的喜鹊》教案设计教学目标 【知识技能】 1.认识6个生字，会写8个生字,认读生字组成的词语。 2.正确、流利地朗读课文，看懂图意，在故事情境中有滋有味地朗读，体会 ？ 、 ！ 、 的作用
2018-03-20
部编版二年级语文下册《彩色的梦》教案设计 教学目标 【知识技能】 1.认识7个生字，会写10个生字,认读生字组成的词语。 2.图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究儿歌的丰富意蕴。 【过程与方法】 1.
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部编版二年级语文下册《语文园地三》教案设计 【教学目标】 1.联系生活实际学习ABB式词语，规范书写汉字。 2.区分同音字和形近字，学会用部首查字法查字典，发现部首表意作用。 3.积累十二生肖。 4.阅读《小柳树和
2018-03-20
部编版二年级语文下册《长大以后做什么》教案设计 【教学目标】 1．引导学生用普通话进行口语表达，完整简要地说出自己的理想、愿望：我长大了想做什么工作？为什么想做这个工作？ 2．引导学生简要地与同学说说自己
2018-03-20