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  • 许多父母不惜花大价钱给孩子买玩具,却不知道如何有效地使用玩具。让我来告诉你一些旧玩具变新的秘方:1.赋予玩具不同的面貌。跟孩子相约,取出柜子里长期被遗忘的玩具,重新唤起尘封的乐趣。2.利用假日转送玩具。平
  • 在武汉市儿童医院骨科病房里,53个住院病人中有一半是骨折儿童,年龄大多超过5岁,不少是学轮滑造成的骨折。骨科余希临主任说,玩轮滑不宜太早,尽管小孩更容易学会,毕竟平衡能力较差容易摔跤,在遭遇其他孩子撞击
  • 每一个孩子都喜欢游戏。事实上,游戏本身就是一种学习,是孩子获取经验、发展智能的妙方,也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。许多父母常把学习和游戏截然划分,因此断送了孩子学习
  • 毛绒玩具是最受孩子青睐的玩具种类之一,更是不少成人喜欢的室内装饰和车内装饰的常用物品。但是,中国室内装饰协会室内环境委员会第五号室内环境警示却告诉大家,正是这可爱的毛绒玩具,会导致儿童拉肚子、肺部感染
  • 沙、水、泥是每个小朋友都很喜欢的游戏材料,相对于过去提及的秋千和滑梯,沙、水、泥属于另一种游戏方式。它们既没有一定的玩法,玩耍过程亦不分对错。此外,以笔者童年经验为例,我们会在这些垃圾中找一些有用的物
  • 记忆是知识的宝库,有了记忆,智力才能不断发展,知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。1、依次说出名称把6样东西按先后次序排列在桌上,让孩子看上几十秒钟,然后遮起要求孩子凭记忆依次说出
  • 从成百上千种玩具中,淘出既喜欢又安全和有教育作用的礼物,是需要慎重考虑的。一,有助孩子身心发育的玩具。这是最重要的贴士。依据不同年龄,选择一样对孩子身心发育有提升帮助的玩具,例如促进社交技巧、解决问题
  • 影响人身体长高的因素很多,遗传虽然占很大的比重,但并不是百分百左右着人的身高。有关专家研究证明,在影响身高的诸多因素中,遗传占33%,后天运动占20%,营养占31%,环境占16%。人体的高矮是由骨骼的生长发育决定
  • 1.响环:3个月大的婴儿就能一手握着响环玩,他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸,体会手上感觉如何,用眼睛看看玩具的各种色彩,用口尝尝玩具的味道,摇动响环时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最
  • 2009-06-18益智小游戏
    当宝宝对生活中的物品的兴趣超过了对现成玩具的兴趣的时候,正好可以利用这一特点,用生活中的一些物品,来锻炼宝宝的小肌肉。7个益智型小肌肉游戏1.用叉子吃东西把水果或面包切成适当大小的块装在盘子里。给宝宝一
  • 亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式,在儿童成长发展过程中占有重要的地位。一、小手小手变变变功能:锻炼小肌肉的协调与灵活,训练思维反应能力。玩法:1.爸爸妈妈和宝宝都把手藏在各自身体的后面。2.爸爸妈妈和宝宝
  • 现在的家庭一般都只有一个孩子,满足孩子的各种要求成为许多大人们的任务,在玩具的购买和选择上,父母经常以孩子的意见为参考,孩子想要什么就给买什么,或者别人家的孩子玩什么就也买什么,其实,儿童并不需要有过
  • 所谓益智玩具,就是那些能够刺激孩子的思考力和想像力,启发孩子潜能的玩具。例如能协助孩子学习及建立各种基本概念的玩具。如套杯、拼图、七巧板,以及形状、颜色、关系为线索的配对玩具,有游戏规则的玩具等;可让
  • 美国儿童教育学者日前发表了一份研究报告,认为玩具过多容易影响孩子的智力发育。这些学者全都是0-3岁项目的成员,该项目受美国政府资助,专门研究学龄前儿童的教育计划。学者之一克莱尔?勒纳说,给孩子们过多的玩
  • 您的宝宝认识颜色吗?您真的能确定宝宝知道颜色,他不是在瞎蒙?不如给他们来做几个颜色小游戏。(1)它是什么颜色?您按照彩色图提前画好树叶、小草、太阳、黄色的帽子等事物的轮廓图,您每展示一幅图,就让孩子说说
  • 宝宝独自吃饭,可能是混乱,一顿饭下来,身上、桌子上、地上都是饭菜。所以,当梁女士不到两岁的宝宝居然独自用筷子顺利地夹菜吃饭,每个看到的家长都觉得不可思议。对此,梁女士笑着传授她的秘诀,抓住孩子的兴趣,
  • 有一段时间儿子很困惑,他胆孝做事没有毅力,有很多我不能容忍的缺点:一次,幼儿园邀请家长去参加开园活动,小朋友都在那里大大方方表演,就他一个人缩在角落里不吭声,老师拉他也不上去;别的小朋友都在一起玩,只
  • 小婴儿最早的游戏就是玩手。不要简单地认为,玩手不过是宝宝自己取乐的一种方式,而应积极地引导他,只有手巧才能真正的心灵。心理学家认为手指是智慧的前哨。人类绝大多数智力作业,如写字、画画、弹琴、绣花、编结
  • 同各种人造玩具相比,大自然为我们提供了大量的天然玩具,这些天赐玩具既经济实惠,又更能吸引孩子。别担心这些东西会把你的家弄脏、弄乱,和孩子的快乐比起来,这些算得了什么呢?角色游戏:旧玩具玩出新花样只要家
  • 孩子对玩具爱不释手,似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍,都能反映出孩子的心理状态,与孩子的性格发展有一定的关系。儿童的天性是玩。通过玩,孩子们感触现实、认识世界,增长才智;而玩的时候是不