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  • 笑宝从会抬头到会翻身,从爬行到站立,每一个进步,每一次跳跃,都渗透着宝宝的努力和妈妈的惊喜。如果妈妈能够细心观察,留心训练,一定会让宝宝更顺利度过每个阶段。翻身训练4至6个月的宝宝,身体各部分的发展日臻
  • 日前,一位市民4个月大的宝宝在母婴会所游泳多次后产生不适感,到医院做例行检查时医生建议其终止游泳,因为婴幼儿游泳时颈圈对其颈部产生压力,容易引起窒息等意外伤害。目前,都市里涌现出了越来越多的母婴会所,
  • 婴儿开始蹒跚学步了。这时,父母不要伯孩子摔倒,要鼓励大胆的进行尝试。教宝宝学走路的三个步骤行走是靠两条腿交替向前迈进,每走一步都需要变换重心才能步伐稳剑婴儿初学走路,往往就是在摸索如何掌握好重心来协调
  • 训练宝宝俯卧抬头的细节宝宝俯卧抬头的训练是建立在第2个月时俯卧训练的基础上的。在第2个月时,宝宝可能会稍稍抬起头和前胸,但时间很短暂。到了第3个月时,宝宝的头和前胸已经基本抬得很稳,并且已能坚持几分钟,
  • 许多父母缺乏育儿知识,不注意孩子学步、学坐时的姿态,等孩子因从小养成的习惯导致走相难看、坐相不正时,则后悔不已。其实幼儿期正是迅速生长发育的阶段。宝宝在这个时期骨头里钙、磷等无机盐含量少,有机物含量多
  • 跳绳是一种全身性活动,能加快胃肠蠕动和血液循环,促进全身新陈代谢,又能使心情兴奋起来。跳绳能确定儿童数学观念不少儿童会数数,但往往是背书式或机械式的,他们并不明白数的真正含义。而跳绳活动能使他们把抽象
  • 年轻的爸爸妈妈们为宝宝的健康成长倾注了很多心血,下面提供的10条建议是为帮助宝宝更好的学习走路。1.从爬行开始爬行可以锻炼宝宝腿部肌肉的张力和力量,有利于学步。经常让宝宝在地板或硬的垫子(太软的平面不利于
  • 1~3岁的宝宝,可以说是人生中活动量最大的时期。父母可以根据孩子的生长发育的特点引导孩子做各项体操,活动他们的筋骨,这既能满足孩子运动的需求,促进体能发展,又可避免孩子因为过于好动而惹事生非。就1~3岁的
  • 父母们总是无私地爱着自己的宝宝,但并不是有爱就能让宝宝聪明伶俐。我见过很多爸爸妈妈,他们常常用激动的心情观察宝宝的成长变化,可就是没有用科学的方法开发宝宝的潜能。养育一个聪明宝宝并不需要很高深的育儿理
  • 具有身体运动智能是指孩子具有协调肌肉动作,举止优美而恰当,能合理精确地使用他们的身体和其他物品的能力。在古代身体和心灵受到同样的重视。古希腊人将体操视为锻炼心智的重要方法。但在中世纪人们却以抑制肉体的
  • 为什么有的孩子天生爱运动?运动细胞是从什么时候开始在孩子体内生长的?我们应该从什么时候把运动介绍给孩子们?婴幼儿甚至是胎儿,就已经能够在运动中体会自我了。他们在运动中发育身体和协调机能,使自己的体质、
  • 女儿平日除了学校就是家里,走路驼背哈腰,整天没精打采,精神不振,像个小老头。带带孩子们到大自然去想想现在的孩子也真可怜,哪像我们童年时野马似的上山扯笋下河捞鱼,平日里一群小伙伴玩得不知天高地厚呢,玩出
  • 炎热的夏季,最好的避暑休闲方式莫过于游泳。既清新舒爽,又能锻炼身体。对于宝宝,游泳的意义还远远不止这些学会游泳,意味着他们在水边更安全,增强他们的力量性和协调性,使他们体形健美、感到更自信水中永远都有
  • 每到冬春季节,许多孩子都会患呼吸道感染疾病,有的还反复感染,久治不愈。其中一个很重要的原因就是,父母对孩子的体育锻炼重视不够。绝大多数家长对孩子的温饱、健康、智力甚至连心理都是关心备至的,这是好现象。
  • 奥运赛场上,体育健儿们尽情地展现着力量、速度、耐力、动作协调性、感觉敏锐、观察力、操作能力,以及坚强意志和良好性格,尽情展现着强健之美。强健,是古希腊人审美的最高境界,是现代奥林匹克精神之魂。许多国家
  • 爬,是人类个体发育过程必须经历的重要环节,尤其对婴儿的身心发展具有特殊意义。爬行中,婴儿的脑神经、运动神经、肌肉和骨骼将得到统一的协调和发展。爸爸妈妈们注意了一般婴儿在七、八个月就应该开始训练爬,若一
  • 我们提出中国的教育要德智体全面发展,而然现实生活中孩子们过大的升学压力,使得父母不得不放弃各种运动,以便抽出时间好让孩子们参加更多的音乐美术兴趣班,孩子们一方面要应对学校的各个科目,一方面又得顾着往各
  • 在训练宝宝的握力之前,可以多给宝宝触摸一些不同质感的玩具或物体,如光滑的塑料玩具、软而易挤压的玩具、拿在手里会变形的玩具或表面坑坑洼洼的玩具等。让宝宝的手尽可能多地增加一些触觉的感受,这将会有利于下一
  • 儿童的运动能力发展是一个动态发展的过程,如果父母想要了解自己孩子的这项能力发展得是否正常,一般是无法借助工具的,而应看孩子在以下几个指标中有哪些方面不如其他同龄人。平衡能力.可通过平衡木或做平衡动作来
  • 如今,运动已经成为很多人生活中不可或缺的一部分。英国《每日邮报》9月2日刊文称,英国埃克塞大学运动生理学、儿童健康学等专家研究表明,针对每个年龄段的体能特点、所能承受的运动强度进行锻炼,运动效果会更佳。