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面对将上学的孩子，家长们有些忐忑，已经习惯了幼儿园生活的小朋友，面对全新的环境，能否很好地进入角色？那么，我们来对比幼儿园与小学的不同之处，家长与小朋友共同进行学前准备，陪伴孩子顺利跨入小学校门。小学
2010-05-19
语文课56个汉语拼音中要掌握47个；8001000个识字量，会读报；古诗词光背没用，老师随便点一个字要读得出。据说，这是能上一所好小学的敲门砖，是过来人的经验之谈。何必让幼儿提前吃饱目前，在一些幼儿家长中产生了
2010-05-18
培养好习惯是孩子入学前必须要做好的一项功课，为此，很多父母都很头疼，不知如何下手。以下是三位网友从学习方面谈好习惯是如何养成的，希望读者能从这些简短的介绍中借鉴一些可用的经验。讲述人：秋水长天好习惯：
2010-05-14
小学，是人生的起跑点。怎样帮助孩子迈好这一步？马上就要上小学了，可我的孩子成天只知道看动画、玩奥特曼，上学后能适应吗？孩子坐不住，这种状态怎能上40分钟的一节课？以下是孩子上小学家长必须了解的三个问题。
2010-05-14
进入五月，杭州不少民办小学开始一年级新生报名。学校和学生第一次正式见面，学校安排的活动中颇有玄机。学校从孩子们的小动作中总结出一堂幼小衔接课，这是家长和老师的必修课。1.一问话就哭鼻子新世纪外国语学校报
2010-05-10
幼小衔接孩子从幼儿园生活向小学生活过渡之间的衔接，也就是孩子结束以游戏为主导活动的学龄前生活，走上以学习为主导活动的正规学习生活的过渡。这一过渡跨度很大，若处理得不好，容易导致孩子对生活环境不适应、学
2010-05-06
爱玩，是孩子的天性。但是家长心里总有一个声音在告诉自己：上了小学，是要遵守纪律的，调皮的孩子，通常会被其他孩子认为是不听话的孩子，这样一来，调皮爱动肯定不行。有家长说，她同事的儿子就很调皮，现在行为习
2010-05-06
读书写字做算术。有些家长为了让孩子提前适应小学的学习内容，已经先人一步地给孩子报了许多兴趣班，但是也有家长担心，幼儿园本应是孩子最快乐的时光，让他学这些，会不会让他对学习失去兴趣？为了不让这些情况出现
2010-05-06
如何让孩子顺利并且快乐地开始小学生活？这个幼升小家长共同关注的话题，其中，要不要提前教孩子识字、写字？这应该是家长们最关心的问题。一上小学，根据课程标准规定，孩子就要面对认字、写字了。为了让孩子上学之
2010-05-06
把恶补当做入学准备，是一种误区，会将孩子对上学的憧憬一扫而光。近来，书店里一类针对幼儿入小学准备的补习书籍很畅销，备受家长青睐。据了解，没送孩子上过学前班的一些家长急着买书，是让孩子提前练拼音、做数学
2010-04-27
很多孩子存在从幼儿园到小学的不适应现象。如何才能让孩子从大班逐步顺利过渡到小学呢？小学班主任：调整时间防止打瞌睡从幼儿园到小学，孩子首先要面对的就是40分钟的课时。有些小孩刚上学不适应，会出现注意力不集
2010-04-27
孩子从幼儿园向小学的过渡，往往会表现出学习不适应、社会性不适应和心理不适应，其中学习不适应最为明显，如上课注意力不集中，阅读困难，经常添字、漏字；书写困难，做作业拖拖拉拉；理解能力差，不能依照老师的指
2010-04-27
九月，大班的孩子即将踏出幼儿园的门槛，开开心心的背起书包上小学了。目前很多城市在小学一年级入学初设置了2-4周的学习准备期，虽然学校已经放慢了教学进度，但家长为孩子人为加压的情况始终存在，拖了学习准备期
2010-04-27
九月份，又一批学龄前的孩子就要上小学了。专家建议，为让孩子更好地适应小学生活，以良好的个性融入到新的环境中，家长不妨利用这几个月的时间，对孩子进行学龄前的个性转型教育，而对于不同性格类型的孩子，教育方
2010-04-21
1、增强幼儿的信心。即将进入小学的幼儿，其学习和社会适应困难是客观存在的，家长要增强其自信心，让幼儿在解决难题中感到乐趣而并非压力，培养幼儿对失败的承受力。正确对待批评和失败，具有在群体中既能竞争又能
2010-04-13
我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。尤其是新入学的孩子，更应该重视学习习惯的培养，以利于为未来的学习打好基础，为孩子的发展打好底色。具体应该注意以下几方
2010-04-09
导读：随着小学招生期的临近，不少大班孩子的家长很纠结：我儿子就知道吃和玩，怎么看也不像个要读小学的人。幼儿在幼儿园较为自由，到了小学则需要系统的学习，因此幼小衔接重点是做好四个过渡：心理过渡，培养独立
2010-04-07
从幼儿园进入小学，学习环境和内容都发生了很大变化，对孩子和家长也提出了新的要求。所以，做好幼小衔接，首先要从了解幼儿园和小学的四个不一样开始。这四个不同包括：作息时间长短相异、课程设置不同、师生关系不
2010-04-06
再过一个学期豆豆将要步入小学大门了。我们都知道幼儿园是开放式的教育方式，孩子们在班里没有受约束，行走自如。吃饭时间到了，老师会准备碗筷打好饭菜；午觉的时候还有老师守着，偶尔踢被子了老师会及时给盖好；老
2010-03-25
有的孩子还没上学，就产生厌学情绪。如何避免这一现象？幼小衔接阶段，六个忙家长一定要帮。第一，鼓励孩子迈出成长的第一步，喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学。孩子入学前，有的家长不经意间给孩子提供很多错误信息，
2010-03-22
幼儿园大班的孩子即将进入小学学习了，如何做好幼小衔接，让孩子顺利适应小学学习？扬州市机关第三幼儿园园长助理谢磊从物质、心理、能力、生活等方面，为家长们献上了一席幼小衔接的盛宴。现状40％儿童幼小衔接不顺
2010-03-22
按照《义务教育法》的规定，年满6周岁的适龄儿童，其父母监护人应当送其入学并完成义务教育。而在判定6周岁的时间节点上，大部分地区采用的是以9月1日为准。9月1日之后出生的宝宝就需要推迟一年上学。对于只小几个月
2010-03-15
每年都会有一批孩子面临这样的转型：从幼儿园小朋友变成一名小学生。然而许多适龄儿童在上学之初会觉得无所适从。一段时间后，仍有些儿童会带着哭腔对家长说：我不想上学啦，我要回幼儿园。那么，如何更好的实现幼小
2010-03-15
生活技能必不可少家长可以提前教会孩子擦桌子、扫地、摆放桌椅、整理书包等技能，以免开学后孩子显得笨手笨脚。千万别小看这些生活细节，它们将影响着孩子在学校的形象与心情。养好习惯早受用孩子从幼儿园教育升到小
2010-03-04
幼儿园上小学，孩子固然要面临一次重要的角色转换，家长也要承受许多压力。让我们来听听名师们的建议。问：良好的学习习惯有哪些？答：一、良好的倾听习惯。家长可以通过平时给孩子讲故事之类的方法来培养孩子的倾听
2010-03-04
从游戏式教学的幼儿园进入以学习为主的小学，孩子固然要面临一次重要的角色转换，家长也要承受许多压力。让我们来听听名师们的建议。问：上小学以前，要不要教孩子认很多字？需要提前学习书本知识吗？答一：其实小学
2010-03-04
从游戏式教学的幼儿园进入以学习为主的小学，孩子固然要面临一次重要的角色转换，家长也要承受许多压力。让我们来听听名师们的建议。问：家长要做哪些关于幼小衔接的预热活动？答：比如说让孩子养成整理书包的习惯、
2010-03-04
孩子从幼儿园到小学，是一个启蒙教育的跨度。而解决这个问题，决不是简单的幼小衔接的技术性操作，对此，上海市打虎山路第一小学有着自己的探索与思考。自2007年以来，该校认真积极开展幼小衔接的实践与研究，并取得
2010-03-01
幼升楔名陆续开始，家长们都表示，孩子学习方面的准备不能少。因为对于孩子即将上学这件事心里免不了焦虑，担心孩子跟不上进度，因此，就算是不出去上学前班，在家里每天还是要保证一定的学习时间。徐女士告诉记者，
2010-02-21
家长出于不愿让孩子输在起跑线上的心理，拼命给孩子加码的现象十分普遍。学前让孩子增加识字量是几乎所有家长都在做的准备之一。在最近某知名育儿论坛所做的一个关于如何看待小学新生学前认字多的调查中，多数家长都
2010-02-21
为让孩子开学后尽快适应小学生活，进入学习状态，家长们应从以下几个方面进行入学前准备。健康准备家长在给孩子报名后，首先要带孩子到医院儿童保健机构进行全面体格检查。包括儿童体格发育、视(听)力、注意力状况等
2010-02-10
1.专心致志的学习习惯专心致志的学习习惯，是学子必须养成的起码的学习习惯。大家一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有中国古代一手画圆，一手画方的说法。旨在告诉人们学习时不可一心二用
2010-01-27
入学前的家长会上，班主任非常细心，把需要准备的每样物品都列出清单让我们准备，我把它抄录下来，并且按照自己的心得补充了一些，供爸爸妈妈们参考。按照通知要求，我去学校参加的入学前长会。这里有一点我必须提到
2010-01-27
幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会各方面因素都对孩子产生影响。其中家长的作用尤其不能忽视，因为儿童的生活行为习惯、自理能力、身体素质、学习态度和能力以及社会适应力等都离不开家长的言传身教。
2010-01-25
幼儿教育与小学教育是两个不同的教育阶段，德国的哈克教授认为，从幼儿回到小学，不仅是学习环境的转换，也包括教师、朋友、行为规范和角色期望等因素的变化。根据观察和研究，处于幼儿园和小学衔接阶段的孩子，通常
2010-01-25
1.激发孩子入学的愿望。孩子上小学，是他人生道路上的一个较重大的转折点。让孩子对小学产生向往，盼望早一点上小学。切忌家长对孩子这样说：现在开始要吃苦头了，瞧，你这么坐不住，将来上小学可要受罪，让小学老师
2010-01-21