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幼升小过来人经验总结30条

由于竞争的日益激烈,幼升小受到越来越多家长的关注。以下是朽收集的三段经验分享,希望能对大家有所帮助。 经验一: 1.提前一年以上调研感兴趣的学校信息,确定攻关方向,落实户口所在地,培养所需的人际关系。 2.

2011-05-13

父亲在孩子小学阶段的角色定位

小学是孩子学习生涯的第一步,这个阶段孩子一般是6-12岁,其实,6岁和12岁的孩子差异是很大的,所以这期间的教育重点是不一样的,一般我们将其分为两个阶段:第一阶段是6-9岁的小学低年级(一至三年级)阶段,第

2011-05-12

育才小学超常班复试成绩满分经验分享

日前,e度论坛一位名为513619lyh的家长发布孩子育才小学超长班复试满分捷报。此外,513619lyh家长在论坛分享了孩子成长过程中自己的培养经验,超常班满分 牛孩 的培养非几日之功,是家长长期教育的结果。 裸考满分

2011-05-06

幼小衔接:孩子成长的重要转折点

从幼儿园过渡到小学生活,是儿童成长过程中的一个重要转折点,如果拿孩子离开家庭走入幼儿园,离开幼儿园升入小学,离开小学升入中学、高中、大学相比,那最薄弱、最重要的一环就是 幼小衔接 ,因为它将对孩子的一

2011-04-27

如何做好大班幼小衔接工作

幼儿园时期是人生最无忧无虑、充满快乐的时期,也是孩子从一无所知到走向知识与文明的起点,幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的,但它不可能永远停驻,随着三年幼儿园生活的结束,孩子们无可选择地走向一个新的

2011-04-25

学龄前儿童上幼儿园大班or学前班?

据调查显示,自今年2月份开始,全国各地学前班的报名呈现异常火爆的态势,北京地区的学前班也早已人满为患。让孩子上幼儿园大班还是学前班,家长们在e度论坛各抒己见,有的家长支持孩子上幼儿园大班,有的家长则支

2011-04-25

适应小学生活需培养4种习惯

培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的第一步,至关重要。 1.写的习惯。 学生完成作业就好比家长做完工作一样,是一种责任。所以,养成良好的做作业习惯就显得非常重要。建议孩子放学回家后,先喝点水,吃点水

2011-04-20

家长角色:引导孩子“起跑”教育

不让孩子输在起跑线上 反映了家长及整个家庭对孩子受教育、受好教育的期待。现在越来越多的父母已将这个口号落实到了行动上,由于竞争的日益激烈,提前孩子的早教年龄和 赢在起跑线上 这一口号受到了众多家长们的

2011-04-20

幼升小择校笔试面试是否要“裸考”?

裸考 尚有另一种意思:没经过任何准备就去进行考试,多用于大学各学科及四六级考试。随着小学择校面试的日益升温,面临幼升小择校面试的的家长和孩子都会象征性地参加一些笔试或面试。由此, 裸考 成为了家长和孩

2011-04-19

育民初试晋级的孩子家长传授经验

4月3日,北京育民小学超常班第一轮面试拉开序幕。据参加此次面试的家长透露,第一节共考14题,第二节考6题。考核范围包括:观察力、记忆力、空间想象、思维能力、逻辑推理等。10日,育民小学超常班初试成绩公布引发

2011-04-15

家长关注育民超常教育为开发潜能

日前,北京市育民小学2011年超常教育实验班初试掀起了京城超常教育实验班的招生的热潮。随着全国各地小学招生政策的陆续出台,超常教育以及超常实验班受到众多家长的追捧。 超常儿童受关注 100个儿童中约有1至3名超

2011-04-14

如何在家培养孩子学习习惯?

孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。生活习惯上的骤变,课程数目的增多,会使孩子出现不适应的状况,因此幼小衔接显得尤为重要。怎样才能让孩子尽快适应小学生活?专家指出,小学老师会有科学的教学

2011-04-13

名小学招生挑孩子也挑家长

幼升楔名陆续开始,各学校挑孩子也在挑家长。很多学校都会与每位家长进行3-5分钟的单独交流,选择新生时家长的因素同样重要。 怎样用游戏挑孩子? 芝麻开门 记录三项游戏表现 很多学校通过游戏来盐孩子。在江苏某

2011-04-13

孩子入学不适的六大应对策略

近日,不少小学和幼儿园都在进行幼小衔接活动。据老师们反映,因为家长缺乏引导,部分孩子上一年级时出现嗜睡、坐不注听不懂课、厌学等多种坏习惯。以下是幼小衔接的对策,希望能给家长一些启发。 [不适1] 早上容易

2011-04-13

家长必读:幼小衔接勿“功利”

幼儿园大班的小朋友又进入幼小衔接的关键阶段 进入4月,幼儿园大班的小朋友又进入幼小衔接的关键阶段,眼下幼小衔接的问题已经成为许多年轻父母关注的焦点:你家孩子学了拼音、数学吗?哪里又推出 幼小衔接 补习班

2011-04-12

幼小衔接中孩子需培养哪些习惯?

孩子从幼儿园升小学过程需要一个适应的过程,家长在孩子幼升小衔接的特殊阶段应该培养孩子一些习惯,以便适应小学的学习生活。 培养孩子阅读习 每天抽出一定时间与孩子一同阅读。给孩子一些可以自己读的书,和孩

2011-04-07

幼小衔接:家长应该如何应对?

每到幼升小衔接阶段,幼儿园都会给大班家长讲幼小衔接的注意事项,以下是一位家长的记录,帮助大家理清头绪,提前做好准备。 一、幼儿园和小学的差异性: 1.生理上的不适应:孩子在幼儿园,基本是保育和教育相结合

2011-04-02

做好幼升小衔接的7条实用建议

幼升小升学在即,幼教专家建议,家长要根据孩子的特长来选适合的学校。五个手指有长短,每个孩子各有特点,文学大师郭沫若数学也很差。 实施朽化教育,是近几年普通小学兴起的一个做法。朽化的好处显而易见 让孩子

2011-03-31

2011幼小衔接家长实用问答16题

从现在起距今年9月秋季开学,还有几个月时间了。这段时间,对今年初入小学的孩子来说,是一个不平凡的日子,他们将从幼儿园走向小学,开始接受正规的启蒙教育。 如何让孩子在学习的起步阶段,就能尽快适应小学的学

2011-03-25

孩子幼升小“准备”工作策略

孩子幼升小 准备 工作策略 目前,很多家长为了孩子幼升小的事情而奔走,为的是能让孩子进入一所 优质 小学,从而为孩子以后的学业打下坚实的基矗作为家长,如何为孩子做好入学准备,能让孩子更好的适应小学生活。就

2011-03-24

小学与幼儿园环境有哪些差别

孩子从幼儿园进入小学,最本质的变化是:幼儿园的孩子以游戏为主要活动形式,处于受成人保护、养育的情况下,他们对社会还不负有任何责任。而小学则以学习为主要活动,学习成为孩子对社会承担的义务。新的教育条件

2011-03-15

父母如何培养孩子学习习惯

在对于幼儿学习习惯的培养中,家长最重要的是要做到与幼儿平等,尊重幼儿,蹲下来跟孩子讲话,倾听孩子的想法。 案例: 课堂上,我给孩子们示范讲解小青蛙的折法,孩子们专心听着。示范结束后,我要求大家自己试一

2011-03-09

四个“不一样”开始幼升小

从幼儿园进入小学,学习环境和内容都发生了很大变化,对孩子和家长也提出了新的要求。所以,做好 幼小衔接 ,首先要从了解幼儿园和小学的四个 不一样 开始。这四个不同包括:作息时间长短相异、课程设置不同、师生

2011-03-07

谨防幼升小学习断层好办法

幼升小的过程,是孩子从幼儿到儿童的一个重要转折,无论是学习环境、学习方式,还是生活习惯、行为规范都面临着新的变化。为此,专家建议,面对不同的阶段,家长在为孩子积极创设一定的环境条件,帮助孩子做好衔接

2011-03-04

幼升小不能忽略的三大能力集训

为了让孩子进入心仪的名校,家长们往往提前一年就开始为孩子报名参加各种辅导班,英语要考到二星,钢琴弹到四级,汉字要认识1000个 可是偏偏,最容易被忽略的就是对孩子的能力培训。其实,现在的很多小学入学面试更

2011-03-04

如何有效做好幼升小衔接工作

孩子从幼儿园进入小学学习,是他们成长中的一件大事,生活中的一个重大转折。那么如何让幼儿愉快地进入小学,自信独立地面对小学生活呢?做为家长的我们又如何做好幼小衔接工作呢? 一、正确认识幼儿园与小学的主要

2011-03-01

顺利过渡幼升小应对策略

孩子从幼儿园进入小学之后会有什么样的变化?家长如何更好的协助孩子完成幼小衔接的过渡?首先,让我们一起来聊聊幼儿园与小学大不同。 首先,学习时间从至多30分钟增长到至少45分钟。 其次,学习方式从活动教学或

2011-02-24

幼小衔接:健康引导 赢在起点

许多适龄儿童在上学之初会觉得无所适从。一段时间后,仍有些儿童会带着哭腔对家长说: 我不想上学啦,我要回幼儿园。 那么,如何提前进行 幼小衔接 ,半年后能让孩子高高兴兴地上学呢? 学习方面: 帮助孩子多识字

2011-02-22

幼升小家庭衔接教育总动员

目前女儿已经上小学的教师张小瑜女士表示,学前儿童在幼儿园阶段就要参加多种活动,这些活动要求他们使用语言并解决问题。语言能力较差往往对他们入学后产生不良影响。 ■为孩子提供游戏的机会。孩子们发现世界,发

2011-02-18

2011年幼升小家长必看:新小学生备战指南

幼升小是孩子人生的一个重要的转折点,孩子是从幼儿向儿童转变,从游戏向学习转变,孩子入学以后会经历三个时期,每个时期的表现各不相同。第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情激动,兴奋得睡不着觉,充满自豪感,有

2011-02-14

幼升小生活自理能力巧用“妙招”

3~6岁对孩子来说是发育的黄金期,许多家长只注重孩子的智力培养,热衷于各种特长教育,忙着教孩子学音乐、背唐诗,却忽略了自理、人际交往等能力的培养。因为潜能的挖掘和培养是需要环境熏陶、时间积累的,而且成效

2011-01-28

一年级新生经验 重新认识幼小衔接

开学后的第一学期对一年级新生来说,是相当关键的!在生活习惯、学习习惯、心理准备上打好基础,能受益久远!对此,记者实录一年级新生及其家长或可爱或焦虑的表现,并请经验丰富的老师点评,希望能帮助大家重新认识

2011-01-24

实验二小家长学校:如何培养好习惯

日前,儿童心理学专家王文娟博士作客北京第二实验小学家长学校,她告诉家长,帮助孩子养成良好习惯要注意三点:家长要约束自身行为;对孩子的要求要切实可行;科学地奖励和惩罚孩子,不要羞辱和责骂。培养好习惯的实

2010-12-22

2011幼升小如何规划学习生活

中国有句古语,叫做临渊羡鱼,不如退而结网。对于2011幼升小,父母从现在开始为孩子养成良好的行为习惯,科学的学习方式,塑造其优秀的思想品质,打下扎实的知识基础,对其终身都是有益的。1.思想品质教育不能忽视。

2010-12-20

国外最新教育研究,你了解了吗?

幼小衔接新方案:课时分段刚进入小学的儿童还不能适应学校的集体生活,为解决这一问题,日本文部科学省提出了课程改善的方案,将小学低年级的每节45分钟的课时分割成15~20分钟左右的两三个课时。这是日本文部省首次

2010-11-19

各方观点:幼小衔接应该接什么?

幼小衔接到底应该接什么?怎么接?让我们一起来听听各方的观点。幼小衔接不只是智力对接在幼小衔接这一问题上,幼儿园大班的家长们表现得最为焦虑。对话中,一位大班家长这样说:刚进幼儿园时,没想过一定要教孩子认

2010-11-19