北京幼儿园
上幼儿园是孩子接触社会的第一步，幼儿教育是对幼儿终身可持续发展奠定基础的教育，因此，很多父母都会费尽周折为孩子选择一所最适合发展的幼儿园。那么，北京各区县幼儿园都有哪些特色呢？
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2009-10-27幼儿园班级学期总结导读：根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了
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2009-10-27幼儿园教师个人文明计划导读：在日常的教学工作中学会用发展的眼光看孩子，关注每一个孩子，以孩子发展为本选择教材，学习关注孩子们的生成活动，使他们成为活动的主人，激发参与活动的兴趣。根据二期课改新的教学理念、新的教学方法，努力
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2009-10-27非正规学前试点班工作计划导读：给乡村幼儿提供自由、快乐游戏的天地，促进其身心和谐发展。帮助家长树立正确的教育观念、学习教育技能、相互交流和分享育儿经验。本学年赛岐学区在学区领导的重视下，继续加强对非正规学前班工作的计划与指导
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2009-10-27幼儿园教师下学期个人工作计划导读：培养孩子良好的学习、生活习惯，提高孩子的认知能力和自理能力。引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体。懂得去关心自己身边的同伴。一、指导思想在中心的领导下，继续发扬团结、勤奋、节俭、创新的工作作风，
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2009-10-27幼儿园班级专题总结导读：对于幼儿，重要的是培养他们的好奇心，激发他们参与探究的兴趣。在教育活动中以乐为舟、以趣为径，把看似平常的事物变成趣味横生的探究对象，有效地培植、发展了幼儿的好奇心与探究欲，这正是现象神秘化的目的
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2009-10-26蒙二班下学期班务工作计划导读：鼓励幼儿参与各种节日庆祝活动，体验节日的快乐，促进幼儿的发展。理解并遵守与自己相关的行为规则。引导幼儿与伙伴共同商讨游戏玩法，以及培养幼儿合作性。一、情况分析本学期我班幼儿总人数为30人，分组情况
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2009-10-26幼儿园教师年度第一学期个人工作总结导读：在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领会了新《纲要》精神。时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又
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2009-10-26幼儿教师个人小结导读：我认真完成各项工作计划、记录，认真对待每天的半日活动，有准备地组织丰富的教育活动。给胆小和注意力易分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。今年是我踏上幼教岗位的第十
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2009-10-26幼儿园教师个人小结导读：在日常工作中，，我从不认为自己经验丰富，而是虚心学习同班老师的长处，经常交流，沟通，积极主动，分工不分家，一切从孩子发展出发，从孩子需要出发，从孩子健康出发，以工作为重，不计较工作时间与个人得失
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2009-10-26幼儿园下学期工作计划导读：积极参加走、跑、跳的游戏活动，动作协调较灵活。正确地跑步能自然地闭嘴用鼻呼吸。情况分析：上学期，主要以节日为主题而开展系列的教育教学活动。经过一个学期以来的活动参与，幼儿在情感、技能、态度几方面
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2009-10-26幼儿园小三班安全工作计划导读：幼儿生活活动时，一定要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；喝水时要注意开水的冷热，避免烫伤。一、指导思想：根据《幼儿园规程》第十六条幼儿
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2009-10-26大班老师个人工作总结导读：和孩子们相处是快乐的，孩子们和我们相处也是无拘无束的。上课、活动时我们是老师，但我们力争平等，游戏时我们是朋友，大家可以互相开开玩笑，打破以前那种老师高高在上的感觉。这是我踏上幼教岗位的第七个年
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2009-10-26幼儿园教师个人工作计划导读：学习画线条和简单形态，表现日常生活中熟悉的、简单的物体轮廓特征。培养幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿愿意参见体育活动。一、政治思想工作以三个代表重要思想为指导，进一步解放思想，实事求是，作好本职工作
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2009-10-26小班教师工作总结导读：再如孩子们对马路上的车很熟悉，我就选择了想想说说这个课题，让幼儿根据交通工具进行相关联想。如：什么在公路上跑？什么蔬菜在地底下，什么水果是酸的。。。内容的选择与幼儿的生活接近，能引起幼儿的想象兴