北京幼儿园
上幼儿园是孩子接触社会的第一步，幼儿教育是对幼儿终身可持续发展奠定基础的教育，因此，很多父母都会费尽周折为孩子选择一所最适合发展的幼儿园。那么，北京各区县幼儿园都有哪些特色呢？
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2009-10-22小一班（五）月第（二）周活动计划导读：能运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆表现熟悉的事物。喜欢与同伴交流,分享玩具材料,感受与同伴游戏的快乐。生活活动引导幼儿知道不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。区域游戏图书区:与同伴分享图书,感受和同
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2009-10-22小一班（四）月第（一）周活动计划导读：乐于用自己的方式表达在操作中的感受和发现；幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。生活活动引导幼儿正确使用小勺独立进餐。区域游戏1、图书区:喜欢并注意倾听成人讲图书和看熟悉的、感兴趣的图书
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2009-10-22小一班（四）月第（四）周活动计划导读：让幼儿做家务劳动,如摆筷子、分点心,端饭等。比较人数和相应物品的多少,将多了的物品拿出来,少了的补上。生活活动引导幼儿正确使用小勺独立进餐,喜欢吃各种食物。区域游戏1、图书区:知道一页一页地翻看图书,能
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2009-10-22小一班（四）月第（三）周活动计划导读：知道一页一页地翻看图书,能理解讲述简单的画面内容。喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。生活活动引导幼儿正确使用小勺独立进餐,喜欢吃各种食物。区域游戏1、图书区:知道一页一页地翻看图书,能理解讲述简单的
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2009-10-22幼儿园小班周活动计划导读：愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。生活活动引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。区域游戏1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现
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2009-10-22幼儿园小班学期的总结导读：我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。我班有幼儿31人,男孩16人,女孩15人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,
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2009-10-22幼儿园小班工作计划导读：在体育锻炼中,能做到保护好自己,不到危险的地方玩。在老师的鼓励下愿意参加各类活动。一、本学期幼儿发展总目标1、培养幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运
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2009-10-22幼儿园小班学期的工作计划导读：出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用,让幼儿在游戏中学习,并让幼儿多动脑、动手、动口。遵循孩子循序渐进的学习规律,逐步教给孩子简单的绘画技能。一、班级情况分析:我班现有幼儿30名,其中男孩、女孩各
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2009-10-22幼儿园小班的工作计划导读：在常规教育方面,进一步加强幼儿自我服务能力的培养,督促幼儿自己的事自己做,掌握正确的洗手、洗脸、漱口、入厕的方法,会自己穿脱衣服、鞋子,知道正确使用标记,能遵守基本生活、游戏规则,爱护公物,懂得分享与交
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2009-10-21幼儿园小班班级工作总结导读：教师们本着幼儿园事无巨细,件件重要的原则,在打扫卫生时总是脏活、累活抢着干,并能够配合医生认真做好班级卫生消毒工作,坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿经常接触的地方,每天对幼儿的杯、碗、
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2009-10-21幼儿园小班下学期美术兴趣班的总结导读：教师必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。本学期我担任小一班的美术兴趣班老师,上学期朽的美术是以培养幼儿对美术的兴趣
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2009-10-21幼儿园小班学期的总结导读：在卫生保健方面,我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好孩子的两餐一点;管理好孩子的一日生活;配合保健
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2009-10-21幼儿园小班工作计划总结导读：加强幼儿常规训练管理,形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯；加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理,增强幼儿的自我保护意识,力保班级无事故发生。一、指导思想:班主任工作是幼儿园工作管理的一部分,
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2009-10-21幼儿园小班保教的工作计划导读：组织新保育员学习保育员职责,增强保育意识,合理安排保育员的上下班时间,做好保育员与教师配合的指导工作。加强保育知识学习和正确技能操作,提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养,提高自我防护能力。本