北京幼儿园
上幼儿园是孩子接触社会的第一步，幼儿教育是对幼儿终身可持续发展奠定基础的教育，因此，很多父母都会费尽周折为孩子选择一所最适合发展的幼儿园。那么，北京各区县幼儿园都有哪些特色呢？
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2009-10-26幼教随笔：树叶是树妈妈的什么孩子多掌握一个知识点和少掌握一个知识点并不重要，更重要的是让孩子体验探究的过程，培养起探究的精神。户外活动时，几个男孩子的争论引起了我的注意。我想了解他们争论的原因，但又不想冒然进入，于是我就侧耳倾听
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2009-10-26幼教随笔：孩子心目中的好老师幼小的孩子，思想单纯，对人或事物的评价也单纯，对老师的评价也是如此。他们并不要求老师你有多少知识，多大能耐。一般的说，老师在孩子心目中是最有本领的。孩子对老师的评价的关键是态度上的问题。常听到家长这样
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2009-10-26幼教随笔：老师要做有心人幼儿时期正是孩子大脑发育最好的时候，也是创造力和想象力最丰富的时候，他们都有着强烈的好奇心和求知欲望。我们作为老师，应该做个有心人，帮助孩子寻找知识的钥匙，开启他们智慧的阀门，让他们在对万物的探索中，
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2009-10-26幼教随笔：我的良师我要感谢这两位家长，是他们让我认识到了自己的缺点和错误，以至于再不会让这样的错误继续蔓延，我今后也要时刻注意自己的言行对孩子的影响。是家长教育了我，他们是我的良师。一天下午，王硕的父亲来接孩子。孩子边
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2009-10-26幼教随笔：回 声于是，在以后的日子里，我会更加尊重、爱护我的每一个学生，别无选择。因为，他们是我的回声，是教师的回声，是整个教育的回声。有一个小孩子，不知道回声是什么东西。有一次、他独自站在旷野，大声叫道：喂！喂！附
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2009-10-26幼教随笔：幼儿教师幸福感工作中，每一句暖心的话，每一个高兴的事，我都愿意与我的家人分享。孩子们把高兴带给我，我把快乐带给家人，我深刻体会到做幼儿教师的幸福感。晚上出来散步，一声声老师好！叫得我心里暖洋洋的。一天来的劳累早已抛
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2009-10-26幼教随笔：小题大做宫毅拿起两片雪花片，一开始，他仍然办不到，就抬头看我，我只是微笑的看着他。我的鼓励使他消除了内心的顾虑，他终于插上了。老师，我插上了，我很棒！他的脸上洋溢着得意的喜悦，我也为他高兴。自由活动时，宫毅小
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2009-10-26幼教随笔：田巧玲随笔两篇可见，放任自流只会助长幼儿的不良习惯，适时的教导会引领孩子走向成功。一、善待每一位幼儿一个班的小朋友虽然年龄相当，但性格行为习惯却各不相同，我喜欢那些有良好的行为习惯、听话懂事的孩子，我也并不排斥那些
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2009-10-26幼教随笔：善于发现孩子的快乐在幼儿的生活中快乐无处不在，无所不能。只要他们喜欢做的事那么我想这就是快乐的事吧。幼儿的生活是多姿多彩的，在他们的生活中充满着惊喜，充满着乐趣，充满着意外......他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣
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2009-10-26幼教随笔：感受快乐生活在这样一群孩子中间，你忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让
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2009-10-26幼教随笔：感受快乐生活在这样一群孩子中间，你忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让
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2009-10-26幼教随笔：我不看就知道风来了回到教室，我又让幼儿隔着窗户观察风，幼儿说：看到树枝在摆动，尘土飞扬，就知道风来了。通过这次对风的重新认识和探讨，小朋友都知道了小雯说的我不看就知道风来了没有错，我也及时反思并调整了自己的教育行为。一
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2009-10-26幼教随笔：幼儿教育笔记-培养良好的学习习惯学问、学问，既要学，又要问。有的孩子上课不敢问，下课也不敢问。对这样的孩子，要鼓励他突破第一次，几次之后，就敢提问了。孩子学会学习，除了五步学习法之外，必须培养良好的学习习惯。凡是学习成绩好而且稳定的
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2009-10-26幼教随笔：幼儿教师工作计划制定的基本要求幼儿园教育计划是幼儿园教育工作基本环节,它直接影响幼儿教育的质量和教育目标的实现,因此,要认真对待。幼儿园教育计划是幼儿园教育工作基本环节,它直接影响幼儿教育的质量和教育目标的实现,因此,要认真对待。一、教