北京幼儿园
上幼儿园是孩子接触社会的第一步，幼儿教育是对幼儿终身可持续发展奠定基础的教育，因此，很多父母都会费尽周折为孩子选择一所最适合发展的幼儿园。那么，北京各区县幼儿园都有哪些特色呢？
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2009-07-28论新形式下的幼儿园发展道路在社会主义市场经济蓬勃发展的大好形式下，贵族式幼儿园应运而生，幼儿入园费高达数十万元，使工薪阶层望而却步，却又有着广阔的生冤市常这种类型的幼儿园引起了社会上的种种非议，仁者见仁，智者见智，褒贬不一。以
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2009-07-28谈园长的管理艺术在竞争日趋激烈的幼教市场，作为一名幼儿园园长，要想使自己经营的幼儿园在同行业中独树一帜、创出品牌，在竞争中获得发展，不仅要有严谨务实的工作作风，同时还要具备开拓创新的精神。勤观察、勤思考、勤实践、勤积
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2009-07-28园务公开 幼儿园的阳光空间校务公开，再是一个老生常谈的话题了。如今幼儿园要创建和谐教育、和谐校园，又赋予它新的内涵。要加强幼儿园的民主政治建设，深化园务公开，是当前建设和谐社会，办好人民满意教育的需要，是园长应该存留的一个阳光
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2009-07-28民办幼儿园特色发展浅探【内容简介】在激烈的市场竞争中，民办幼儿园要赢得生存和发展就必须走特色发展之路。民办幼儿园特色发展是其在幼教领域中个性化的过程，在这一过程中，民办幼儿园充分发挥自身的优势，超越一般化的标准；主动创建独
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2009-07-28教师管理“一二三”幼儿园园长大都已年轻化，她们有个性、有思想、有抱负，却往往不能很好地调动教职工的积极性，达到预期的目标。我通过对众多幼儿园管理者的观察和了解，结合自己近十年来的管理体会，找到了迈向教师优化管理的三个台
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2009-07-28家长喜欢什么样的幼儿园？随着幼教一步步走向市场，越来越多的社会人士把投资的目光投向了幼教这块大蛋糕，甚至一些对幼教事业一无所知的单位和个人也来分一杯羹。难道幼教市场真的是一块人可食之的大蛋糕？这个市场到底有多大？幼教市场的投
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2009-07-28幼儿园经营管理面临的六大挑战六种挑战、预示以及创造竞争优势的具体方法教育不应该完全市场化，但却应该借鉴市场机制来优化教育资源；教育不应该市场化，但它却不得不面对市尝面对竞争、学会永继经营，这是每一所幼儿园必须面对的首要问题！也是
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2009-07-28幼儿园集体备课的环节和教师备课新架构一、讨论、定稿、修改、集体备课出成果备课是上好一节活动课的基础，没有充分的课前准备，教师要想成功上一节课几乎是不可能。于是领导抓、教师写，教案是否详实、书写是否认真成为教师备课好坏的标准。教师拿出大量
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2009-07-28幼儿交接工作管理案例一天傍晚，一位幼儿家长急匆匆地来到园长办公室找我，说她的孩子吴某被陌生人接走了，不知去向后经了解，事情原来是这样的：吴某见赵某的爷爷来接赵某，便要求赵某的爷爷带她回去。赵某的爷爷认识吴某的家，便答应了
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2009-07-28多元智能对幼儿园师生的影响（一）老师观念与行为的转变老师们始终认为，影响教育最重要的因素是老师素质，而老师素质中最重要的因素则是老师观念。经过近三年关于多元智能理论的实践和理论研讨，老师观念的转变有目共睹。1．儿童观通过三年的
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2009-07-28生态式幼儿园区域活动评价方式研究生态式幼儿园区域活动评价具有重要意义。它使我们更全面了解区域的状况，每个幼儿的发展状况，随机、灵活地让幼儿与人、事、物(材料、环境)交流、互动，进而促使区域活动各个要素不断优化、组合与协调，实现区域系统
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2009-07-28评价——与心灵“对话”激励性、发展性特点的评价体系不仅能让教师与园领导平等对话，更能让教师与自己的心灵对话。实现与心灵对话的主要途径是教师的自我反思。在评价实践中，我们感受到与心灵对话有三得：一得：积极评价，再认自我与我国
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2009-07-28使每个教师在幼儿园这个舞台上舞出自己的精彩谁都想有所作为，成就一番事业，问题是没有这个机会。这是一位教师的心声。我想，每一个员工都会有这样的想法。所以，我认为让每个人都有机会得到发展，是幼儿园管理工作的基本原则。在每年的考核评先中，我园坚持以
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2009-07-28改革教师评价方式，激发教师工作热情教师评价的根本目的在于：充分发挥教师评价的导向、激励、改进的功能，通过评价过程的反愧调控作用，促进每个教师不断总结、不断改进自己的工作，调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性，同时也促进幼儿园领导不