北京幼儿园
上幼儿园是孩子接触社会的第一步，幼儿教育是对幼儿终身可持续发展奠定基础的教育，因此，很多父母都会费尽周折为孩子选择一所最适合发展的幼儿园。那么，北京各区县幼儿园都有哪些特色呢？
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2009-07-29中班年级教师关于“最近发展区”的学习讨论1、什么是最近发展区？是一段距离，介于由幼儿独立解决问题所决定的实际发展，到他由成人支持或与能干的同伴合作解决问题而产生的潜在发展之间的距离；也可以说是幼儿独立解决问题与在同伴、成人协助下解决问题之间
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2009-07-29我看“园本课程”最近一段时间来，园本课程一词在幼教界颇为流行。许多教师以为提倡园本课程就是积极开展课程改革，于是，很多幼儿园打算开发园本课程。一时间，关心园本课程的人越来越多。不难发现，园本课程的说法与本次国家基础教
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2009-07-29对儿童话语权的思考前些时候看了一篇题为《儿童嘴巴与五四精神》的文章，作者单中正在文中讲述了这样一个真实的故事：他五岁的儿子从幼儿园回来说，下午老师用胶布封了他的嘴巴，作者初听没有在意，以为孩子在说瞎话，可过了一会儿孩子
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2009-07-29好奇心的实质与教师的支持性策略好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。它作为一种优势心理过程，驱动个体主动接近当前刺激物，积极思考与探究。好奇心是认知与情感相互作用的产物。有关好奇心的研究，
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2009-07-29指导幼儿手工制作启发幼儿创造性手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它有许多的形式，如：撕纸、折纸、剪纸、染纸、泥工、点画、吹画等。手工材料五花八门，一张纸、一块布、一个盒子、一片树叶，都可以信手拈来，随意制作。手工制作是培养幼儿动手
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2009-07-29表扬宝贝的几个注意事项1.有了好行为要立刻给予表扬真正有效的表扬是在宝贝有了好行为的时候马上进行表扬。比如可以这样说：你刚才帮妈妈摆了餐桌，我很高兴你能这样做。宝贝只有经常得到父母对自己的行为实实在在的表扬，才能建立起自信、
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2009-07-29绘画-提高孩子的审美观在现实生活中，幼儿可以用各种各样的绘画方法，将自己内心世界或自己感知的外界事物表现出来。幼儿通过学习线描，可以充分发挥自由想象，用多变的线条，勾勒出一幅幅生动的画面，它不仅可以丰富幼儿的想象空间，还可
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2009-07-29如何评测老师教学的好坏？评课就是对照教学目标，对教师和幼儿在教学活动中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。其中包含三个含义：(也就是三个关键词)1、教学是涉及教师与幼儿双边的活动过程，因此，评课中既要观察幼儿的活动，又
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2009-07-29关于提高幼儿园文化建设浅谈幼儿园文化是指幼儿园主体在整个幼儿园生活中所形成的具有独特凝聚力的园风园貌、制度规范和精神气氛等，它决定着幼儿园的精神面貌，是凝聚和激励保教人员进行教育改革的精神力量，是幼儿园得以可持续性发展的巨大内
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2009-07-29提高教师素质的有效途径怎样才能提高教师的专业水平呢？无可非议，就是对教师进行专业培训。可是，传统的培训方式已越来越暴露出弊端，其比较集中的问题则在于理论与实践脱节、针对性和实效性太差，于是，教师便出现了听课时激动，走在路上
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2009-07-29办特色学校关键在于落实光辉的远景、宏伟的发展蓝图、明确的发展目标一旦确定，关键的问题就是落实。拿破仑曾经说过：想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明，又最好！任何伟大的目标，伟大的计划，最终必然要落实在行动上。没有落
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2009-07-29让儿童无拘无束地表达交流看了一篇题为《儿童嘴巴与五四精神》的文章，作者单中正在文中讲述了这样一个真实的故事：他五岁的儿子从幼儿园回来说，下午老师用胶布封了他的嘴巴，作者初听没有在意，以为孩子在说瞎话，可过了一会儿孩子又间，用
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2009-07-29提高生源教学质量是关键在竞争中，当然质量是取胜的法宝，说大了这是诚信，说小了是为了生存，谋求发展，质量是生存之根本。作为企业没有合格产品难以在市场竞争中立足，或者是难以做到长寿。作为学校没有好的教育教学质量难以生存发展。教
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2009-07-29幼儿园举办亲子园幼儿园举办亲子园至少有以下三点好处：1、幼儿园教育资源比较丰富，在原有基础上投入一些资金，就有可能办成较好的亲子园，满足孩子的需求。相比新建亲子园，投资少，效果好。2、亲子园是由家长带着孩子来园学习的，