北京幼儿园
上幼儿园是孩子接触社会的第一步，幼儿教育是对幼儿终身可持续发展奠定基础的教育，因此，很多父母都会费尽周折为孩子选择一所最适合发展的幼儿园。那么，北京各区县幼儿园都有哪些特色呢？
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2009-11-03案例：动物的本领也可以这样说，电脑绘画给开创了一个可以让幼儿自由想象，自由驰骋的广阔的天地，让他们在充满乐趣、自由自在的探索中不断获得新知、得到满足、得到发展。背景：午休的时候，几个孩子围在一起似乎在看着什么、讨论着
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2009-11-03案例：小班美术《盖棉被》教后反思我觉得：这就是活动成功之处。另外，我觉得在设计活动时，要考虑孩子已有的经验，不光要做好物质上的准备，而且为活动要做好生活经验等各方面的准备。同时，朽的幼儿思维带有明显的形象化，所以教师的指导语言一定要
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2009-11-03案例：小班美术《霓虹灯》教后反思相信在不断的学习和反思中，对朽幼儿的课堂教学我会把握的更好。为了让青年教师能更好的把握课堂教学的艺术，我们幼儿园也轰轰烈烈地开展了课堂大练兵活动，在题为《各种各样的灯》这一大的选题下，我设计了一节朽的
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2009-11-03案例：不同观念下的区角活动讲评如个别幼儿回答时，教师没有用同一尺度来量孩子，不会单单只请能力好的孩子，而是对于平时胆孝能力弱的孩子也给予机会，并根据孩子讲的情况以及进步的因素让孩子看到希望，激发他们跳一跳摘到更高苹果的欲望，以此不
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2009-11-03案例：娃娃肚子痛孩子在活动当中的兴趣很高。案例：做娃娃家游戏的时候，潘登忽然对我说：殷老师，我们家的娃娃肚子痛，怎么办？这时为为说：那赶快找医生啊！旁边孩子马上议论纷纷，有的说：娃娃感冒了，肚子就会痛的、有的说：娃娃
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2009-11-03案例：《我眼中的孩子》个案手记：“我是打着玩的”孩子的心是脆弱的，情感是敏锐的，教师一定要用正确的目光、语言来理解他们，引导他们，让这些新纪元的开拓者健康成长，这也将成为新一代教师的使命案例：午餐后，孩子们在教师外的走廊上玩玩具、做游戏。正当孩子们
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2009-11-03案例：《我眼中的孩子》个案手记：“我是打着玩的”孩子的心是脆弱的，情感是敏锐的，教师一定要用正确的目光、语言来理解他们，引导他们，让这些新纪元的开拓者健康成长，这也将成为新一代教师的使命案例：午餐后，孩子们在教师外的走廊上玩玩具、做游戏。正当孩子们
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2009-11-03案例：老师我没劲于是，我们试着从不同性的游戏中让幼儿体验快乐，让孩子在愉快、自主的气氛中展开想象的翅膀，亲自感受自己的力量、同伴的帮助、朋友的支持，体验到成功离不开朋友、有趣的游戏离不开新奇，创新游戏能给大家带来快乐
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2009-11-03案例：这是一个好机会作为老师，我觉得在平时一定要把握住这种好机会，及时创造积极推进幼儿提高的条件，让我们的孩子能主动向上跳一跳，摘一个香喷喷的好果子。背景：班上嘉嘉是大家公认的下国际象棋好手，但是最近发现嘉嘉对下棋没有以
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2009-11-03案例：案例分析：爱心义卖活动这样让每个孩子都有尝试机会，这种买卖交易，把自己东西交换过来的钱，亲自投放到爱心箱里。我想这样孩子们对献爱心的感受会更加深刻--------！这次在捐献玩具、生活用品等过程中，孩子们问老师这些玩具是送给灾区小
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2009-11-03案例：案例反思：帽子创新的动作，让幼儿在无拘无束的状态下插上了想象的翅膀。冬天到了，天气冷了，幼儿日都穿上了棉袄，戴上了各种各样的帽子。每天早上幼儿都将帽子和围巾放在固定的位置，晚上离园的时候，幼儿兴奋的在各种各样的帽子
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2009-11-03案例：浅议幼儿爱心缺失现象没有爱心的人才不仅不能对国家和社会做出贡献，反而会成为社会的严重危害，因此，对幼儿的爱心教育必须加强。一、背景描述：现在经常能够听到家长们这样议论自己的孩子：对长辈没有礼貌，不懂得关心体谅家长，也不爱
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2009-11-03案例：“不想跟你那样做！”——孩子也能成为我们的老师有时，孩子也能成为我们的老师。一、案例描述：教师：请你跟我这样做幼儿：我就跟你这样做这个简单的模仿游戏很受孩子们的欢迎。可就在一天吃饭前，我正带着孩子在玩这个游戏，臻臻突然站起来说：老师，我不想象你那
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2009-11-03案例：《小猴子和小鸭子》故事望宝宝以后在家也能吃些饭，不挑食。这样你会更健康的教育措施：A、请幼儿听两只小动物的故事（故事内容是小猴子打小鸭子小动物之间不友好，最后两个小动物互相爱护）B、老师评价小猴子的做事方法。让宝宝说说小猴子