北京幼儿园
上幼儿园是孩子接触社会的第一步，幼儿教育是对幼儿终身可持续发展奠定基础的教育，因此，很多父母都会费尽周折为孩子选择一所最适合发展的幼儿园。那么，北京各区县幼儿园都有哪些特色呢？
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2009-11-09案例：读《中国新教育风暴》有感我深深地希望并相信，我们的后来人能够在暴风雨后，在绚丽的彩虹下，作些自己喜欢的事情，更为自由、快乐并幸福着！看完第一篇《一堂经典教学课》，我不竟拍案叫绝，作为深受应试教育迫害的我们这一代，是多么希望后
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2009-11-09案例：飞机房去哪了让郑晨宇也有对自己的作品拿出来给小朋友欣赏的欲望，鼓励他有表现欲望。并能做到一心一意的完成任务，然后再去做另外一件事情。郑晨宇是班上最活跃的孩子了，一会儿抓抓小朋友的头发，一会儿又去碰碰别人的头；学本
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2009-11-09案例：英语教学活动反思一次英语教学的分组活动,不仅让我们看到了不同的教学方法、形式，更让我们相互取长补短，共同进步！1.出示大小不同的图形,复习单词big\small2.出示两个梨子，通过提问：Big?Small?引出词组bigpear,smallpear。然后以
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2009-11-09案例：小鸡得救了教学活动是一个充满变化的复杂过程，随时会发生一些意想不到的事情。作为教师应时刻把握住教学变化的脉搏和发展趋势，提高自己随机教学机智的艺术，以保证教学活动的顺利进行和教学目标的圆满成功。一次美术活动中，
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2009-11-09案例：把“自主”还给孩子在教育改革不断深入的今天，我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之二不确定性的孩子，正是这些确定和不确定因素，使得每一个孩子犹如一本书，丰富多彩，变化万千，需要我们每位教师摆正自己和孩子之间的位置，以
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2009-11-09案例：尊重孩子的兴趣取向叶可鉴虽然打断了我的活动进行，但是她给了我一种启示，并不是每个孩子都能够大胆地指出老师的错误或不妥之处的，可以说，在我给孩子上课的同时，孩子也给我上了一课！本周四，我在本班开了一节音乐活动《小猫》，整
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2009-11-09案例：尊重孩子的兴趣取向叶可鉴虽然打断了我的活动进行，但是她给了我一种启示，并不是每个孩子都能够大胆地指出老师的错误或不妥之处的，可以说，在我给孩子上课的同时，孩子也给我上了一课！本周四，我在本班开了一节音乐活动《小猫》，整
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2009-11-09案例：疏优于堵告诉孩子可以做什么，应该怎样做，适时适宜的引导，效果反而会更好。孩子好模仿，对周围的事物有太多的新奇感，什么都想试一试。我家的阿姨每天都会把电茶壶里烧开的水冲到暖瓶里，久而久之，这种家务被儿子看得熟能
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2009-11-09案例：不妄下判断另外，孩子毕竟年龄还小，缺乏处理问题的正确方法，碰到事情往往喜欢直接运用动作来处理，我们要引导他们学习运用语言来表达自己的想法。自由活动时，只见赟赟把文文压倒在地上，随后两人争执打了起来，我见状很生气
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2009-11-09案例：对“面向全体”的再认识面向全体，这是一句很好记的话，然而，却不是一个好做的事，他需要老师用心去观察，用心去想，用心去实践。运动会上，学前组的接力赛，在孩子们的投入表演中结束了，我班没能获胜，这是意料中的事，因为，为了尊重孩
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2009-11-09案例：“打”的背后此外在处罚攻击性行为的同时，应强化儿童的良好行为。平时多与孩子讲生活中听到、见到的攻击性行为的弊端，告诫孩子分辨是非曲直及认识冲动行为的后果。在生活环境中防止幼儿感受长期的压抑和挫折，并在教育中示范良
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2009-11-09案例：老师，原来我的字也写得挺好同时家长对幼儿的表现给予及时地肯定，大大的提高了幼儿的自信心，使斌对自己的表现觉得十分的满意。离园活动，胡老师在黑板上书写了：土、木、禾这三个字，请孩子们分别进行认读，然后请幼儿们说出这几个字的相似之
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2009-11-09案例：纸箱新玩法同时，教师介入的方式也是很重要的：以一种朋友的身份参与到幼儿的游戏活动中，以巧妙的言语对幼儿进行游戏行为的启发，使幼儿实现他们的游戏愿望。实录：体育区域活动中新投放了2个大纸箱子，象两个山峰一样立着，
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2009-11-09案例：老师的承诺正如《上海学前教育纲要》中指出：对于小年龄的儿童，我们更应给他们母亲般的关爱，恰当地向每个儿童表达亲热，满足其身心需求，让儿童逐渐将依恋家人的感情转移到对教师的依恋。背景：翁一勰是个插班生，一些集体的