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如何和孩子经历安静的一些方法，首先是控制肢体不动来制造安静；在安静的状态下，可以听见平常忽略的声音，甚至有机会重新理解这些声音。此时安静就成为一种能力超乎平常的理解力，让你重新了解环境以及自己和环境的
2009-06-16
孩子到了3岁左右，随着思维和动作的发展，产生自己动手的愿望，这个时候父母就可以利用一些简单的工具来锻炼孩子的手指灵巧程度，开发孩子的智力。下面的一些小游戏或者简单劳动在家庭中就可以办到，父母不妨让孩子
2009-06-16
孩子智力发育的金钥匙珠心算珠算式心算(简称珠心算)是以珠算为基础，通过实际拨珠训练，到模拟拨珠训练，再过渡到映像拨珠，最终在脑中形成珠像运动进行计算的一种计算技能。更形象地说是在脑子里打算盘，它从依靠算
2009-06-16
首都儿科研究所儿童保健专家滕红红建议：如果你的宝宝已经三四岁了，就应该让他学习用筷子了。美国一位家庭医生最近把使用筷子作为孩子必须学会的21种技能之一；而日本更是把8月4日定为筷子节。为何中国人天天用、顿
2009-06-16
为婴儿朗读？有些人会非常惊讶，这不是对牛弹琴吗？他还那么小，怎么会听得懂！现在我们就要打破你的旧观念，一起来看看朗读的神奇功效！科学依据宝宝3个月之后，就开始想和身边的人用语言进行交流了，而且还会尝试
2009-06-16
孩子的创造力绝不是他掌握了什么技能，而是贯穿于生活每个细节的想象力。由于想象力常常要挑战常规，会使父母为之感到恼怒，但恰恰是这样的孩子将会拥有可贵的创造力。案例：3岁的雯雯每逢吃晚饭时就会捣鼓折腾，忙
2009-06-16
10个月左右的宝宝咿呀作语，已包含很多他自己想主动表达的信息。这些最初的语言是宝宝人生发展的重要里程。作为家长更应该抓住这个稍纵即逝的时机，多使用那种尖细抑扬的声音巧妙地和宝宝交谈。心理学家把它叫作moth
2009-06-16
宝宝出生后两个月左右，当父母或他熟悉的成人出现在他面前时，他会注视着这个人的脸，手脚乱动，甚至会对着成人微笑。这种反应是宝宝最初发生的人与人之间的交际形式，也是宝宝与成人进行情感交往的起点。迎接宝宝的
2009-06-16
你蹒跚学步的孩子会整天缠着你，耗尽你的体力、精力。哦，不要抱怨！要知道你也是可以和他一起游戏的呀。这里教你几招把带小孩的麻烦变成和他交流的机会，和他一起玩耍，并且寓教于乐。用我们绝妙的方法，让你的孩子
2009-06-16
美国研究人员研究发现，婴儿学习一种简单的手势语言，学说话会学得更快，并且在日后的智商测验中会表现更佳。两名加利福尼亚的研究人员，研究用于健康婴儿的手势语言达10年以上，他们专门研究了家长们在家发明和使用
2009-06-16
在日常生活中教幼儿说英语，是幼儿学英语的捷径。我在日常生活中教小孙子元元学说英语，摸索出了一些经验，与大家一起共享：日常礼貌用语双语化我国在儿童中推广学用请、您好、再见、谢谢、对不起等礼貌用语，表示对
2009-06-16
妈咪是否头痛应该跟孩子玩什么样的游戏，应该如何寓教于乐，让宝宝能够在游戏中成长呢？以下，我们就跟妈咪分享一些室内的小游戏，让家长能够寓教于乐，尽早地启发宝宝的智能。蝙蝠捉虫子玩法：这是一个群体的游戏，
2009-06-16
传统的智力评量大多是以单一智能的方式进行。美国哈佛大学HowardGardner教授所提出的多元智能理论证实，幼儿的智能会展现在包括：语言、逻辑数学、空间、音乐、肢体动觉、人际、内盛自然观察等不同智能的领域之中。
2009-06-16
听音乐、看动画、玩玩具为了给宝宝良好的早教，年轻的父母可没少花功夫。最近有一项研究结果又给了你一个新的早教方向：对10个月左右的婴儿，经验是最好的老师。研究者发现，比起让宝宝看各种各样五颜六色的东西，让
2009-06-16
英国一项大规模的研究报告指出，与父亲相处时间较多的儿童，日后会较为聪明，而且较有机会攀上高于父亲的社会阶层；若父亲不太理会子女，即使常常在家，子女在智力和事业前途都不会比单亲家庭子女优胜。研究由英国纽
2009-06-16
留意观察在日常生活中，注意观察孩子的行为举止，喜好憎恶，创造机会了解孩子的性格趋向与喜好，耐心等待孩子发挥潜力。家长们无不对自己的孩子充满企盼，当看到别人的孩子表现杰出时，不少家长常会埋怨自己的孩子一
2009-06-16
一、什么是人格智能？人格智能是人类智能群中的一个组成部分，它表现为人际智力和内省智力两种形式。所谓人际智力，是一个人能敏感地觉察和区分他人的情绪、意志及体验的能力。而内省智力指有自我认识的自我感，并能
2009-06-16
有实物照片的书籍不仅在给幼儿提供娱乐方面十分有效，更重要的是，还可以帮助他们理解世界运作的方式。根据一项与阅读有关的最新研究，蹒跚学步的幼儿看有彩色照片的书比看彩色图画书学东西更快。照片与实物关联度更
2009-06-16
亚拉巴马大学心理学教授克雷格？雷米等人的一项长期研究对此提供了有力证据。他们把一批贫困家庭的4个月婴儿分成两组：一组送进教育中心，那里有老师教他们做游戏和唱歌；另一组不进行早期教育，只给他们提供足够的
2009-06-16
要孩子养成阅读习惯，父母当然得选购图书啦。下面，我们就说一些选购儿童图书时应注意的原则，供父母们参考。1、依照孩子年龄特征。2至3岁的孩子牞正处于开始学习基本生活技能和拓展语汇阶段牞选书时应注意选择色彩
2009-06-16
每逢双休日、节假日，父母们总喜欢带着孩子外出买买东西或逛逛公园，一来可以解决家里的琐屑事情，二来最主要的是让孩子开阔视野，增长社会知识。但是父母们可知道带孩子外出也有不少的学问吗？如果运用得当，在大人
2009-06-16
亲子班通常分两种：一种是针对某个年龄段孩子在身体和心智方面的发育进程，辅助以适当的引导。另一种是设计某些专项的活动内容，让孩子在游戏中得到锻炼。孩子到底需不需要上亲子班呢？先听听下面几位妈妈是怎么说的
2009-06-16
第一次在第5周左右时，机体器官迅速成熟，所有感官都开始工作。例如，他开始在哭的时候流眼泪，或者用微笑来表示高兴，他还不时地对周围发生的一切进行观察和聆听，对气味和动静作出明显的反应。第二次在第8周左右时
2009-06-16
一、睡足睡好德国科学家发现，每晚睡眠10小时的孩子成绩优于每晚睡眠小于8小时的孩子。大脑充分休息，才能提高智力水平。二、重视早餐美国科学家实验证明，在其余实验条件相同的情况下，吃高蛋白早餐的孩子成绩优于
2009-06-16
由于婴儿的语言刚刚开始发展，所以不能用笔纸测验来测试婴儿的智力，也得不到书面答案，父母只能通过观察婴儿的动作，来估计婴儿智力的开发情况。大脑中最先发展的是控制脊椎、四肢的神经系统，因此，了解婴儿大脑发
2009-06-16
随着宝宝的长大，宝宝间的差距也越来越大，有的活泼机灵，热情好动，善于学习和模仿；有的羞怯胆小，缺乏探索精神，接受和掌握新事物、新技能较慢。产生这些差别的关键在于你是否给宝宝进行了计划周密、方法得当的早
2009-06-16
随着宝宝的长大，宝宝间的差距也越来越大，有的活泼机灵，热情好动，善于学习和模仿；有的羞怯胆小，缺乏探索精神，接受和掌握新事物、新技能较慢。产生这些差别的关键在于你是否给宝宝进行了计划周密、方法得当的早
2009-06-16
人类的自我意识是从什么时候开始出现的？心理学家做了这样的实验：婴儿熟睡时，往婴儿的鼻子上抹上胭脂，婴儿醒来后，让他照镜子，结果发现：有些15个月大的婴儿会看着镜子，摸自己抹了胭脂的鼻子；但大部分婴儿要在
2009-06-16
三岁前儿童的思维以具体形象为主，因此，图画书在幼儿早期阅读活动中发挥着重要的作用。我们首先选择画面大、角色少、色彩鲜艳的图书作为孩子的阅读材料。同时，把阅读活动的目标定位于通过激发儿童的阅读兴趣，让儿
2009-06-16
孩子都喜欢游戏。事实上，游戏本身就是学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及未来处事方式的象征。和孩子一起玩10种益智游戏分类游戏这是创造力学者威尔斯提出的
2009-06-16
使用筷子不仅能帮助孩子提高协调性和精细动作能力，还可以鼓励孩子去尝试新食物。现代医学研究证明，用筷子夹取食物的动作，不仅是5个手指的活动，也是牵动着肩、肘、手腕、手指间等各部位的30多个大小关节和上臂、
2009-06-16
人们常常认为适合给孩子讲的白雪公主、孙悟空等，都曾经吓着过比较敏感的一、两岁的孩子。所以，爸爸妈妈需要学会选对故事书，才能顺利地引导孩子进入故事王国。天天两岁多了。妈妈觉得他应该听听故事了，就买来古典
2009-06-16
会说话和词汇量，不少父母当然关心的是前者。可是当孩子掌握了东张西望、筋疲力尽等词汇，他的语言就会更生动，与人交流的效率也会更高。案例：儿子隆隆学说话真是个令人吃惊的过程，好像昨天他还只会叫妈妈，而今天
2009-06-16
家长要做好三件事1、首先要鼓励孩子多读书，根据孩子不同的年龄段及其兴趣爱好，为孩子提供合适的书籍。2、提供图书后，还要督促孩子读书。家长最好和孩子一起读书，多和孩子交流图书的内容，以培养孩子的兴趣。3、
2009-06-16
纸类游戏使幼儿初步认识到自己有改变外界环境的能力，从中得到乐趣，同时也训练了手眼之间的协调能力，促进脑功能的健全与成熟。还能锻炼双手的精细动作发展。和孩子一起玩纸类游戏纸可用来折、卷、贴、画、撕、扯、
2009-06-16
许多家长把儿童的智力理解为识多少字，背多少诗，会多少位的加减法，甚至不惜花大量时间和金钱把孩子送去学钢琴、学美术、学外语其实，这是一种对智力的误区。智力不仅包括认知反应的特性，还包括有效地处理问题、快
2009-06-16