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孩子们小时候，总是有很多希奇古怪的想法。他们常常幻想有一个并不真正存在的朋友，每天陪自己玩耍、聊天，甚至和自己一起吃饭睡觉。他们喜欢这样的朋友，有时侯更甚于喜欢现实世界里的伙伴。大人们理解不了这种幻想
2009-06-10
要让你的宝宝学会与人分享，或许需要几年的时间，耐心等待他慢慢长大，慢慢体会分享的意义吧。帮助宝宝在成长的过程中有自己的朋友，并且学会一些与人交往的技能，建议父母在实际生活中避免以下不良的行为反应：1．
2009-06-10
一个人的自信并非遗传而来，须经过后天的培养。在培养孩子的自信时，要关注易被常人所忽略的一些生活细节。*在宝宝23个月刚刚学会微笑时，你就应该对他发出的每一次微笑都报以同样真诚的微笑。感受到重视和关注的宝
2009-06-10
今天霍斯有一箩筐不如意的事情。霍斯气得想打人！他用力地踩了一朵花。妈妈对他说：嗨！霍斯发出咝的声音。妈妈问他今天你过得好不好啊？霍斯又吼了一声，还咚的一声趴在地上。我们来煮汤吧！妈妈说。霍斯一动也不动
2009-06-10
一.梦是孩子情绪的反映一岁的孩子虽不善表达梦境，但是他们会做梦，当孩子接近两岁时，他就可以用语言来讲述对梦的回忆。幼儿做梦的内容并不复杂，白天受惊吓、被责骂、严厉的管教、突发意外等，到睡觉时便容易有做
2009-06-10
由于2岁宝宝的注意力非常有限，所以人们往往感觉他的情绪波动非常大。在2岁这个年龄段，宝宝的第一步就是学着独立，取得的每一个成绩都会给他带来巨大的快乐。当他完成一项新任务，如用蜡笔画画，做拼图游戏，他会感
2009-06-10
孩子情愿要袜子不要玩具？女儿一岁的时候，我们把她送回了老家，半年之后把她接回家时，我就发现她手上多了一样东西袜子。婆婆说她在老家时就成天袜不离手，连晚上睡觉时也非要拿着不可。当时我很呐闷：宝宝怎么会喜
2009-06-10
有关怕生和畏惧交流的问题，如果没有家长适度的引导，孩子会始终害怕接触人群，怎么都没有办法跨出自己的世界，这对将来的人际关系发展非常不利。如果幼儿始终难以融入人群是由先天生理的缺陷所引起，那么一定要带孩
2009-06-10
儿童广告会刺激儿童的购买欲，并能够通过儿童来影响父母的购买行为。有调查结果表明：孩子对家庭消费的平均影响力已超过25%；在与孩子的生活密切相关的消费品方面，孩子的平均影响力约达60%。对购买有些产品，尤其是
2009-06-10
１、独我行为。在孩子的心目中，家里的一切都理所当然是我的，好像从来没有感受到别人的需要。我的小床、我的电子琴、我的玩具、我的食品，好像没有什么东西不是我的。一个第一次随爸爸出远门的孩子看到火车茶桌上别
2009-06-10
大多家长以为，好孩子的标准就是一切听大人嘱咐，按大人意图办事的特别听话的孩子。安静，很少打架和打闹，遵守纪律，认真听讲，老师说啥是啥，对自己要求很严格、很受老师喜爱。这可以说是家长们的公识，可心理学家
2009-06-10
口吃，多数由心理因素所致。如果孩子性格内向，讲不好话又经受不住周围环境施加的压力，长期处于紧张状态，或过于注意自己发音重复，久而久之固定成习惯，就形成了口吃。因此，矫正口吃的重点是解除小儿心理障碍。一
2009-06-10
我的孩子19个月大，已经会50个左右的词汇和一些简单的词句表达。孩子和我的感情也很好，正因为如此，每天上班去，他都要跟着，只好一路带他出去，趁他不注意的时候，我再悄悄溜走，也听不到他哭。可是，每回我回家后
2009-06-10
一.幼儿期依恋的表现一岁到两岁的时候，宝宝处于依恋关系明确期。在此阶段，宝宝对特殊人的偏爱变得更强烈。由于宝宝运动能力的发展，他们可以去主动接近亲近的人和主动探索环境，同时他们把母亲或看护人看作一个安
2009-06-10
自从宝宝学会自己迈着小脚撒欢，他就时不时制造出让我们头疼的状况，头疼归头疼，有时换个角度想想，孩子身上所谓的优点和缺点湿辨证的，例如表面看是调皮捣蛋，实质却可能包含着许多潜能。潜能一：绘画捣蛋表现：才
2009-06-10
竖毛宝宝常说：头发强的孩子，脾气也很强，的确，经过研究发现：这类宝宝通常具有神经质体质，表现为平时经常爱哭，不容易形成睡觉，饮食、排泄等生物性规律，如有时便秘、有时腹泻，晚上经常睡眠不安、半夜哭吵，吃
2009-06-10
瑞士著名心理学家皮亚杰指出，儿童时期的泛灵心理乃是把事物视为有生命和有意向的东西的一种倾向。在幼儿心目中，一切东西都是有生命、有思想感情的活物。泛灵心理是幼儿在发展过程中出现的一种自然现象，是不可逾越
2009-06-10
生活中，爸爸妈妈会遇到这样的情况，宝宝生病前性格活泼开朗，可是生病后性情会来个180度的大转弯，变得闷声不响，羞答答。难道一场病就能改变一个宝宝的个性吗？专家表示：患病，尤其是患慢性病的孩子，在康复后，
2009-06-10
宝宝的心理可以说是一个非常敏感的载体。周围的环境事物稍有变化，就会引起他们的注意，如果这一变化是令宝宝欣喜的事物，宝宝会马上被吸引过去；同样，一旦这些变化是令宝宝觉得难以接受的事物，宝宝就会以各种情绪
2009-06-10
除了亲子分居比例高以外，深圳亚健康家庭比例高于内地，也是导致深圳儿童心理问题突出的另一个作用重要因素。所谓亚健康家庭是指亲子双方虽然同住在一起，但家庭心理健康状态差，如亲子共处活动时间少，亲子情感生活
2009-06-10
宝贝依赖行为4危害1.影响宝贝的智能发育宝贝的依赖行为如果不能得到纠正，将来就不仅仅是依赖父母这么简单的事情。因为所有的事情都有人代劳，宝贝就不需要做，不需要说，不需要思考，时间长了，语言能力、行动能力
2009-06-10
作为孩子的家长，我们本能地会帮助他获得快乐，但是因为对宝宝发展特点的了解和理解不足，常常作出适得其反的选择，制造了很多不快乐和假快乐的故事。很多家长在不自觉中希望宝宝多吃些奶，对照别的孩子或者奶粉说明
2009-06-10
一般来说，儿童心理具有下列特点：1．模仿心理：小孩子不到一岁大的时候，就能模仿简单的声音和动作，到了两岁光景的时候，他能模仿复杂的动作。到三、四岁的时候模仿能力发展得更快了。喜欢模仿是儿童的本性，所以
2009-06-10
心理学研究发现，一般来说，孩子的最早的攻击性行为在两岁末开始表现出来。有人观察了成对做游戏的20-23个月的幼儿，记录下所有冲突情节，发现这些学步孩子为了和同伴争抢东西，可能会发生扭斗(如他们争执说这是我的
2009-06-10
孩子在成长的过程中会有各种各样的情绪体验：快乐、痛苦、愤怒、惊慌、害怕等等。尽管我们会尽量给孩子安全感，但孩子肯定会经历害怕。作为孩子的父母或长辈，在孩子经历害怕的时候，你会怎么做呢？一些父母在孩子有
2009-06-10
从宝宝迈出第一步开始，他的情绪、行为都会相应发生一系列的变化。他将不再是一个完全依赖于父母的小生命，他必须在渴望与父母亲近以及追求独立、积极探索之间寻求平衡。专家指出，一岁左右的孩子对行走这项新技能充
2009-06-10
孩子一天天的长大，所谓的脾气越来越大，有了自己的想法，不听家长的话，不听摆布，个别还出现了逆反心理，这是个关键时期，一定要处理好，不然孩子容易走歪路，有的孩子和家长有逆反心理，有的和老师有逆反心理，不
2009-06-10
11个月的俊俊是个乖宝宝，看着妈妈上班去了，不哭也不闹；妈妈回家了，他高兴地笑一笑又自己玩，从不缠人。可医生说俊俊没有建立安全型依恋，不好。亲子依恋是婴儿寻求在躯体上和心理上，与抚养人保持亲密联系的一种
2009-06-10
一定程度的挫折可以激发人克服困难的勇气和力量，但如果挫折超出了人的容忍力，可使人心情苦闷，情绪烦乱，行为出现偏差，甚至造成疾玻当孩子在交往中遭遇挫折时，成人应该采取如下措施：引导孩子变挫折为动力当孩子
2009-06-10
美国印第安那州普渡大学的儿童心理发展专家雷特指出，从儿童早期阶段与同辈群体相处所出现的问题，可预测儿童日后在人群中的适应情形。他提醒父母关心孩子的同辈群体关系，在家庭中注意孩子的两种行为倾向：1.孩子在
2009-06-10
有句俗话是：两三岁的孩子，连狗都嫌。是的，他们从那么乖的一个小天使，变成了一个小魔头，不听大人使唤了，搅马桶是他们的强项，冰箱上有他们的手印，时不时要噘起小嘴说：不！当他们终于上床睡觉了，你不觉轻松了
2009-06-10
最近来自美、法等国的心理教育专家提出了一个全新的概念心情教育。心情教育以道德观念为基础，引导人们理解真爱，学会关爱他人，让真诚的爱在人与人之间流动。在国外，面对学校忽视道德教育，以致大量年轻人迷失人生
2009-06-10
每个婴幼儿都喜欢成人的爱抚、逗引和亲近，这就是最初的集体欲。当孩子精神上得到满足之后，身心才会健康成长。婴儿长到周岁，这种集体欲就更为强烈，他特别喜欢和同龄孩子一起玩，开始转向对社会性的需要。但是也有
2009-06-10
咬人是1岁宝宝比较常见的行为，有的孩子在家里会拿玩具出气，而有些与同龄小朋友在一起的宝宝，则为了争夺玩具或者吸引大人的注意力，而去咬别的宝宝的小肉肉！为了不让宝宝做出这种越轨行为，身为父母要做的是：1．
2009-06-10
儿童时期，很多孩子都有自己的安慰物，这些安慰物可以是一块毛巾、一个绒毛玩具、一个毛巾被等等，孩子们从很小的时候便和这个安慰物形影不离。儿童的安慰物有以下一些特点：第一，在众多的同类物品中'他只喜欢其中
2009-06-10
小花猫，上学校，老师讲课它睡觉这样的儿歌，许多成年人还记忆犹新。孩子对小动物的感情是与生俱来的。伴侣动物给孩子们带来的温暖和安慰，以及对心理和健康的积极影响，正越来越被广大父母了解和认同。提高自尊、自
2009-06-10