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7日在《儿科杂志》上发表的一项研究表示：那些看幼儿教育光碟的婴儿与那些不看的婴儿相比，每天每小时平均要少掌握6-8个单词。来自华盛顿州立大学和西雅图儿童医院研究所的学者们随机对1000多个家庭进行了采访。调查
2009-06-19
据德国媒体报道，美国北卡罗来纳大学的专家是在调查了92个家庭后得出上述结论的。这些家庭的幼儿父母均有稳定的工作，孩子的年龄在2到3岁之间。调查的内容是确定这些幼儿所掌握的词汇有多少来自母亲，多少来自父亲。
2009-06-19
华盛顿大学的帕特丽夏库尔教授在对诺亚这样的孩子进行研究后发现，多语言环境对婴儿的成长有许多好处。库尔教授长期以来一直致力于研究婴儿学习语言的惊人过程。目前，她在实验室中的一个重要项目，就是研究像诺亚这
2009-06-19
同样的意思，以不同的方式表达出来，它们带给人的感受就会截然不同。我们在跟客户、合作伙伴、同事和朋友交流的时候，可能会更多地考虑措辞是否恰当，但是在跟宝宝交流的时候，我们却常常不假思索就冒出一些话来，至
2009-06-19
哥斯达黎加儿童教育学和心理学家加夫列拉马德里斯26日在此间《国民报》上撰文指出，玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳工具，能促进儿童的大脑智力开发。马德里斯指出，科学实践证明，2至5岁的儿童中
2009-06-18
(一)保持幼儿对语言的好奇语言智力高的人有一个突出特征：对语言的好奇心，他们喜欢语言，表现出极好的语感和对语言的鉴赏力。而事实上，出生几个月的婴儿就对话音刺激十分敏感，当亲人对他说话时，会以微笑、手脚活
2009-06-18
生活中出现像家兴这种情况的小男孩并不少见，尽管以前许多研究者都认为女孩在语言学习上比男孩更有优势，但是这种现象一直没有得到生理学上的证据。男孩女孩的语言发展特点男孩语言加工更为具体感性。男孩在接受视觉
2009-06-18
在我们继续这一堂解剖课之前，让我们先和我们的大脑玩一玩。闭上双眼，在脑海里想象一个巧克力冰激凌蛋筒。怎么样？看到想象中的冰激凌蛋筒了吗？把手指放在头部冰激凌蛋筒出现的位置。如果你看不见蛋筒，也没关系。
2009-06-18
0-6个月的宝宝当新生儿感到不舒服时，就会以哭闹来表达自己的感觉。2-3个月的婴儿，家长逗他时，能发出回答性的喉音，在安静的环境中自己也会发出咿呀声。5-6个月时，宝宝可发出单调的音节，如爸、妈，但本质上还属
2009-06-17
(1)社会关系障碍绝大多数自闭症儿童的极度孤独和社会退缩更加明显了，他们生活在自己的世界里，叫他他不应，同他说话他不听，好像外界的人和一切事物并不存在似的，对他们都引不起兴趣，面部没有一点表情；他们不理
2009-06-17
孩童时期是语言发展的关键期，家长要抓住这个时机培养孩子的语言表达能力。但有些家长常对孩子说大人说话，小孩少插嘴！。这样反而使孩子失去表达自己的机会。言语发生在一定的情境中。语境特征决定着儿童的言语特征
2009-06-17
还有个宝宝看到墙上的一串汉字，他就跑过来问：江、河、湖、海，这都是和水有关的，为什么沙子的沙也在这里？其实，他已经有了音、形、义的初步概念，等告诉他沙就是水很少的意思时，宝宝很高兴地跳了跳，跑了，他已
2009-06-17
为了让宝宝擅长说话，爸爸妈妈首先要做榜样，尽量让自己健谈、讲究说话艺术。爸爸妈妈和宝宝说话的时候要放慢语速，口型夸张，口齿清楚，声调温和亲切，不可用严厉的声调对宝宝说话，要多用积极鼓励的语言，多用提问
2009-06-17
据美国科学家最近的研究调查，长期暴露于电视环境中的婴幼儿，将减少从家长那里听到或自己学说的词汇量。华盛顿大学的儿童行为学研究专家克里斯塔基斯教授带领团队进行了实际调查研究。他说：在一般的家庭中，显而易
2009-06-16
如果说1岁以内是语言的准备阶段的话，那么11。5岁就是学习和理解语言的阶段，这一阶段语言的特点是讲一个字、一个词和对人的称呼，其次是动词，如我要、拿等，其它词类很少。如果这个时期不给他有利条件，甚至剥夺了
2009-06-16
专家表示，从宝宝出生的第一天起，不仅就能倾听声音、理解声音，当离开母体的当下，所发出让人难忘的哭泣声，其实正是婴儿与他人进行沟通的行为表现。专家提到，宝宝从出生起的三年内，大脑发育进步神速。根据研究及
2009-06-16
导读：每位父母都希望自己的孩子能早早开口说话，但是每个孩子的语言发展进度，会因诸多因素而有所不同虽然每个孩子的语言发展进度，会因诸多因素而有所不同，但专家表示，目前仍有一些具指标性的参考标准，来判定孩
2009-06-16
导读：亲子游戏，在培养孩子的语言能力方面，也有一定的作用。家长可通过一些互动游戏，给孩子创造一个愉悦的语言学习环境，提供丰富的感官刺激父母是孩子的第一个老师，要促进家中宝贝语言沟通能力发展，正确的亲子
2009-06-16
导读：一般认为，从婴儿5-6个月开始呀呀发音到3岁左右的时候，孩子对语言有着特殊的接受能力，语言发展的速度很快。这个时期大体可以划分为两个阶段语言既是进行思维的工具，也是接受知识的工具，没有这个工具我们就
2009-06-16
导读：家长在教宝宝学说话的过程中，也不要忽视了语言学习的禁区哦！如果不注意避免，反而会影响宝宝语言能力的发展，造成宝宝语言滞后宝宝到了牙牙学语的阶段，爸爸妈妈也开始卖力地对宝宝进行语言攻势。但并非所有
2009-06-16
如何使孩子具备良好的逻辑思维语言表达能力呢？父母需要围绕三个方面进行，即：第一方面：逻辑思维语感能力的培育；第二方面：逻辑思维语言基本表达能力的驱动；第三方面：逻辑思维语言丰富表达能力的驱动，也就是逻
2009-06-16
小学生刚刚开始学英语，如何学好英语，学生要注意提高课堂学习的效率，主要注意以下几个方面：（一）做好课前准备，大致分为三个方面：知识上的准备，这主要通过预习来完成；物质上的准备，就是准备好课堂所需要的一
2009-06-10
美国新罕布什尔大学家庭问题研究实验室的一项最新研究表明，遭受打屁股或其他体罚的孩子，长大后其性问题的发生几率大大增加。据美国每日科学网报道，新研究主持人之一默里施特劳斯表示，研究人员对4项相关研究进行
2009-06-10
良好的心理素质对孩子德、智、体、美、劳等全面发展具有积极的促进作用。幼儿心理素质教育应该是幼儿园素质教育中极其重要的内容，然而这方面研究还未能引起人们的足够重视。当前，许多幼儿存在着一些不良的心理问题
2009-06-10
据心理学家多年的研究，许多成年人的不善交往、拘谨可以追溯到他的幼儿时期。如果孩子的拘谨、不善交往在幼时得不到解决，那么他的不合群、不爱与他人交往的个性将会妨碍他今后事业的成功。可见社会交往能力是人的一
2009-06-10
我们在肚子饿的时候，饥饿感就会出现，这是物质饥饿，人类还有另一种饥饿精神饥饿。宝宝有精神饥饿吗？有的＆宝出生后随着脑的迅速发育以及与外界的广泛接触，不仅身体在长大，精神活动也开始萌芽，如果宝宝有精神饥
2009-06-10
妈妈给宝宝买了很多精美的图书，希望宝宝能从书中获得知识和快乐，哪想宝宝一点也不领情，见书就撕。宝宝难道是破坏狂人吗？当然不是。宝宝年龄还小，他还意识不到这个举动所造成的后果，他只是觉着好玩。那一声嘶拉
2009-06-10
小孩尿床是临床上经常见到的现象，有的甚至到了二十几岁才能自愈。国外有关专家通过系统的跟踪调查研究，发现尿床自愈晚的孩子平均智商低于正常儿童，在身体发育方面比正常儿童迟缓，长大后身高、体重平均低于正常人
2009-06-10
很多大人喜欢用自己的眼光去看宝宝的一些举动，并试图去阻止或改正。其实，宝宝的有些举动是在用自己的方式感知世界。比如孩子下面的一些举动，就是有利宝宝成长的坏本能。将东西放到嘴里咬1岁以内的宝宝都喜欢把能
2009-06-10
每一位父母都希望自己的孩子很乖巧，也就是具备听话、自主、服从性高、做事专心等特质；可是不少孩子表现出来的却是很任性、爱发脾气、懒散、爱哭闹、胆小等。有的年轻妈妈反映，她家的笑宝特别爱哭闹、爱发脾气，大
2009-06-10
幼儿的心理健康主要是指其合理的需要和愿望得到满足之后，情绪和社会化等方面所表现出来的一种良好的心理状态。良好的心理状态表现为：幼儿对自己感到满意，情绪活泼愉快，能适应周围环境，人际关系友好和谐，个人的
2009-06-10
多数母亲是以幼儿的需要为取向去照顾的，作为一种互动，幼儿依恋母亲并关注其情绪状态，以此来获得安全感与满足感。他随时在观察妈妈的各种表现，一旦发现异常，比如爸爸妈妈脸上的表情与往日不同，说话的声音尖锐而
2009-06-10
很多家长对孩子有撒谎的现象感到生气和苦恼，特别是对明显的说谎和死不承认的说谎尤其恼火。孩子为什么说谎？──他们说谎有时是由于不让他们说真话。有些家长常以打、骂等惩罚手段来对待孩子的错误。一个孩子打破了
2009-06-10
1.缺乏抚爱。由于离婚或丧失父母等原因，得不到关心与照顾。2.态度不一。或父母双方对待儿童的态度不一致；或前后态度不一致，忽冷忽热。3.儿权至上。父母视为小皇帝，有求必应。4.经常惩罚。为一点小事就对孩子施以
2009-06-10
美国的教育研究专家近日称，经典童话给少儿心理带来的危害并不亚于宣扬色情与暴力的影片。全世界的孩子都在读同样的故事：公主因为长得漂亮，所以与众不同，过上了大富大贵的生活。这种故事看多了，那些自觉相貌平平
2009-06-10
所谓幼儿心理偏离，是指幼儿在心理和行为中表现出的偏离正常的倾向。如爱发脾气、行为古怪、注意力障碍、强迫倾向等。幼儿的心理偏离虽然在程度上不如成人的心理疾病那样表现明显和稳定，但如果不及时采取矫治措施，
2009-06-10