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导读：坏孩子之所以坏，通常都有他们坏的理由。透析坏孩子的秘密坏孩子之所以坏，通常都有他们坏的理由。导致坏孩子人人不待见的原因很多，大致有如下一些：1、缺乏社会交往技巧坏孩子使坏并非他存心要坏，而是因为
2009-07-23
导读：单纯的写字问题，却是神经系统向外界求救的讯号！过了这个暑假，小燕子就要升上二年级了。在过去这一年中，最让妈妈和老师烦恼的就是小燕子的写字问题了！简单的说，就是他写字都会超出格子，原本以为是视力的
2009-07-23
导读：制止攻击行为心理学研究表明，在打架斗殴犯罪的青少年中，其攻击行为可追溯到幼儿期。因此，对宝宝在争执中出现的攻击行为爸爸妈妈必须坚决制止。不能怂恿宝宝施以拳脚，更不能亲自出马为宝宝讨公道。小朋友之
2009-07-23
导读：这个性格的成因我想来源于先天的遗传，加上后天家庭成员的单一，造成孩子与陌生人交流机会少。到家里来做客的朋友他还能由开始的不理睬到后来的不舍，而一出家门就只认自己的爸爸和妈妈，最多在我们的提醒下跟
2009-07-23
导读：专家建议不要把时间浪费在与暴力小孩家长的谈判上。应把精力放在帮助孩子学习如何提高能力和自信上，以便他们长大能战胜那些有暴力倾向的人。如果你想要求暴力小孩的妈妈让她的孩子别再欺负你的孩子，最好的方
2009-07-23
导读：孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。在出生时，聪明的新生儿可能要比其他孩子更机警。有些孩子从一开始就能独自把头抬
2009-07-23
导读：在回答宝宝的问题时要简明扼要，不要繁缛地解释不停，只要让宝宝明白简单的道理就行了。比如宝宝问：为什么电话能听到声音？你可以简单回答：这是因为有电话线接通。至于更深的电路内容，宝宝理解不了，也不必
2009-07-23
导读：宝宝许许多多的第一次可能都在年轻妈妈没想到的时候就发生了，看着宝宝每天的新进步和惊喜，让妈妈实在不禁为他的无所不能而赞叹！不过，别光顾着开心，还要抓紧充电，学习该如何面对好宝宝更多的第一次。宝宝
2009-07-23
导读：首先要考虑的就是您的家庭教养方式，是否您家人经常会说或不经意对别人有这样的动作及语言，孩子在这个年龄阶段是以模仿方式来学习的。孩子总打人人怎么办？家长想帮助孩子纠正打人行为，却又不知道从何下手，
2009-07-23
导读：长时间沉迷于电脑游戏，很少使用前额叶，动物性的本能反应部分却格外发达。森昭雄教授说：这样就会造成行动时不考虑周围环境和他人感受，容易以自我为中心，不守规矩，甚至有暴力倾向。参加实验的很多游戏迷都
2009-07-23
导读：超市里，笑宝大多高高在上地坐在手推购物车里，看到五光十色的瓶瓶罐罐，刚要伸出小手抓，大人已经把他们连人带车推走，转移了注意力。但两三岁的小人儿，心中已有明确目标，而且身手灵活，可以跑去货架前动手
2009-07-23
导读：一棵幼苗长成参天大树，必定会经历许多风雨。作为家长，我们既要有孙悟空的火眼金睛(及时发现问题)，又要有菩萨的仙指(因势利导)。一起努力吧！在孩子的意识中没有偷这个概念，拿走别人的东西时，她们只是想借
2009-07-23
导读：无论是看到的还是听到的，觉得大家都认为孩子发音错了不用纠正，普遍认为这样会挫败孩子说话的欲望。个人认为这个要因人因情况而异的。无论是看到的还是听到的，觉得大家都认为孩子发音错了不用纠正，普遍认为
2009-07-23
导读：要求孩子不要动，安静下来，实际上是成人以爱的名义，包办代替孩子的成长过程。不让孩子行动，就等于不让孩子思考。丁丁喜欢爬来爬去，一会儿爬到柜子里，一会儿爬到桌子底下，还喜欢玩沙发垫子，一个一个往上
2009-07-23
导读：不随地大秀是文明社会的要求，要从幼儿时开始培养。给小儿准备一个痰盂，一岁左右就能够坐盆大秀，父母要在旁边照看，每次不要让孩子坐在便盆上过久，一般5-10分钟，每天次数不宜过多，尤其是冬季，便盆不宜过
2009-07-23
导读：香港大学社会工作及社会行政学系副教授曾洁雯建议，推动家校合作辅助儿童健康成长。她说，家校合作的最大挑战是家长和老师不能做到紧密配合并及时处理儿童出现的问题。密切、互信、互谅的家校合作，必能改善儿
2009-07-23
导读：孩子上课坐不住，不听讲，这是很多孩子的毛病，特别是大多数孩子的毛病，怎样引导和纠正？我的儿子今年刚上一年级，老师说上课总是坐不住，不认真听讲，我不知道该如何教育了？知心老师回复：你好，孩子上课坐
2009-07-23
导读：爸妈要有耐心，要宝宝由胆怯变得勇敢大方需要一个过程，但这个过程绝对不仅仅是只想办法让他变得不胆怯，而是要从本质上提升宝宝的自我力量。在这一点一点成功经验的过程中，宝宝会逐渐产生这样的自信：我能行
2009-07-23
导读：从小培养幼儿良好的倾听习惯，对幼儿以后学习、生活将会有很大的帮助能受益终身。《幼儿园教育指导纲要》指出：培养幼儿注意倾听和习惯，发展语言理解能力。幼儿倾听忍气吞声力的强弱，影响着幼儿的学习和语言
2009-07-23
导读：大多数青少年认为，他们与父母发生了激烈的争吵后，与父母的关系更加亲近了。英国《观察家报》最近援引霍姆斯的观点报道说，对青少年而言，冲突可以教会他们如何培养健康的个性、得到社会认知的技巧以及如何与
2009-07-23
导读：孩子都爱听故事，对很多故事百听不厌。无论是在家庭中的个体教育还是在幼儿园里的群体培养，讲故事都是孩子最乐于接受的形式之一。成人可以根据孩子不同情况，有针对性地选择不同类型的故事讲给孩子听，让孩子
2009-07-23
导读：为了一点点小事情或者根本不为什么，小家伙就大哭大闹，不可开交，直到全家人仰马翻，精疲力竭而止。2岁左右的小家伙尤其如此，真让做父母的觉得自己付出的所有的爱都化作泡影，从而对小家伙的任性大感失望白
2009-07-23
导读：在规则制定之后，对于孩子的问题行为的处理方法要持之以恒。孩子在被要求隔离时或被隔离期间，有时会哀求父母以免受罚。如果父母态度不坚定，那么就可能使原先所制定的规则会失去约束力。最后，在计时隔离结束
2009-07-23
导读：西方文化中，多数父母在教养孩子的观念，旨在培养成为独立的个体，目标订在18岁高中毕业时，要具备成年人独立生活的能力，在成长过程采取的教养策略，注重的是教孩子钓鱼的方法，而不赞成直接给孩子鱼、不宠溺
2009-07-23
导读：节约教育应该是教育内容中一个永恒的主题。但是，在对孩子进行节约教育时，成人往往是采取反复讲道理和提要求的方法。然而，孩子们在没有亲身体验和感受时，节约教育常常是流于形式的。现在的孩子多是独生子女
2009-07-23
导读：宝做事情的意识性还不强，抠鼻子往往是不知不觉的行为，你的大惊小怪反而会提醒他：原来这样做能得到妈妈的关注，反而不利于习惯的改正；更不能呵斥，甚至打骂，这样做会打击宝宝尚未成熟的自尊心，阻碍身心的
2009-07-23
导读：宝之所以啼哭是有原因的，也许他饿了、不舒服或者心里烦。父母们或许已经尝试了可以想到的所有方法希望宝宝平静下来，但都没有成功。听着宝宝不停地哭而无计可施是多么的痛苦，可是，你理解宝宝的哭声吗?在你
2009-07-23
导读：婴幼儿正处于迅速生长发育期，身体的各个器官功能尚不健全，神经系统对外来刺激的承受能力比较脆弱。惊险的游乐项目容易使婴幼儿受到惊吓，造成脑震荡、视网膜损伤及惊厥等疾病，影响孩子的智力发育及身心健康
2009-07-23
导读：孩子做了错事，由家长替孩子认错、向别人道歉，其用心是出于疼爱孩子。然而，这种疼爱不是真正的疼爱，它在客观上是在袒护孩子的过错，孩子既不能从中获得应有的教训，也不能树立起对自己言行的责任感。从而也
2009-07-23
导读：几乎所有的孩子都以博大的胸怀热爱、同情着周围的万事万物，一切在他们眼中都是有生命、有灵性的，都值得他们全心全意去爱护。父母这时千万不能取笑或扑灭孩子同情心的萌芽，而应给予理解和保护，使他们的爱心
2009-07-23
导读：给孩子练习分享的机会，体会合作的愉快。当许多孩子在一起玩时，可让大家把自己心爱的玩具拿出共同分享，让孩子体验玩别人玩具的快乐，使孩子明白分享并不等于失掉自己拥有的东西。我们经常可以看到，有的孩子
2009-07-23
导读：软硬不吃的孩子确实让人很伤脑筋，对他来软的吧，比如给他戴戴高帽子，他本来就够自以为是、不管人家感受了，再听好话，那岂不是更不可一世吗；对他来硬的吧，他好像压根就看透了大人的伎俩，知道自己也吃不了
2009-07-23
导读：我们每天都挖空心思地说一些能调动他热情的话。但总这样也不是长久之计，我们的语言会枯竭，我们不说激励话的时候，他还是磨蹭。3岁的儿子做什么事都磨磨蹭蹭的。吃饭，要喊很多次才能到饭桌前来，好不容易坐
2009-07-23
导读：做家务对三岁左右的幼儿而言，并不是和大人所想的家务范围一样，其实还包括生活处理能力，父母可以依照孩子的身心发展试着让他学习做些游刃有余且觉得相当有趣的事。一岁以前的婴儿，可以让他自己拿汤匙吃饭，
2009-07-23
导读：当孩子为不合理需求而发脾气时，家长不妨先试试消退法不关注他。当孩子的不良行为得不到他人的关注，就会逐渐停止。等到孩子情绪平静以后，要明确告诉他发脾气的行为不对，同时，向他讲明为什么不能满足他的要
2009-07-23
导读：家长们的苦恼，大体可分为两方面：一是，女孩子太脆弱，禁不起严厉的批评；二是，因为家长在平时没有树立起权威，所以孩子根本就不认为父母的批评是正确的。虽然和男孩相比，更注重父母评价、更为乖巧的小女孩
2009-07-23