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导读：经常有人对我说，你的孩子真乖、真独立、真好带，不像别人的孩子，被惯坏了，总是闹。其实这是一个误解。受宠的Sam经常有人对我说，你的孩子真乖、真独立、真好带，不像别人的孩子，被惯坏了，总是闹。其实这
2009-08-02
导读：有些家长总是埋怨说：我们对孩子的爱比海深，可为什么孩子却视而不见呢？可是，你知道吗，孩子向你表达爱意时，却也被你的爱拒绝了。亲情之爱在不经意中被扼杀了最近，母亲老在我耳边嘀咕：现在的孩子真是不同
2009-08-02
导读：你了解孩子吗？或许还只是对他一知半解，下面我们帮你列出一参考项，帮助你对孩子的个性有更好的理解。活动量：他是一刻不停地奔跑还是会静静地停下来闻闻花香；规律性：他每天都会在接近的时间里吃饭、睡觉，
2009-08-02
导读：个别的儿童阶段产生的自卑心理随着年龄增长可逐渐减轻或消失，但是如不注意调控，也有少数儿童将变得孤僻、寡言、内向、缺乏自信心。随着社会的发展，我们需要充满自信而又有朝气的人，一个自卑、性格懦弱的人
2009-08-02
导读：对于孩子尤其是男孩子来说，奥特曼就是他们心中的大英雄，而由于奥特曼与怪兽的打斗场面充满了暴力，很多家长对此都忧心忡忡。你是怪兽，我要杀了你、我是奥特曼！很多家长都发现，自己的孩子在跟别人打闹时，
2009-08-02
导读：孩子是家长的心头肉，是大人的掌中宝，孩子伤害自己，受伤的是孩子，可心疼的是家长。孩子自虐总是有其内在原因，家长们一定要弄明白原委，让自己的孩子健康地成长。妈妈困惑天蓝风轻：小恒在生气时总是紧握双
2009-08-02
导读：尊重和爱是孩子的基本心理需要，由衷地欣赏、赞美孩子，需要家长学会从多个角度发现孩子的闪光点，用发自内心的喜悦感染、打动孩子，使其保持健康积极的心理状态。角度一：正面强化，赞扬孩子众所周知的优点今
2009-08-02
导读：虐待性的伤害，不管是身体上的，还是口头上的，都要禁止，因为这样的行为不但伤害到受害者，也会对实施攻击的人造成伤害，两方面都需要我们的力量和关心。幸运的是，为了保护年纪较小孩子的人身安全，我们没有
2009-08-02
导读：孩子大了，却变得不如小时候听话了。孩子不听话的因素有多种，其中心理原因是其中一个重要因素，值得大家注意。路路越来越不听话大家都夸两岁的路路聪明可爱，可妈妈最近在抱怨：路路真是越大越不听话了，早上
2009-08-02
导读：宝宝也有自己的心事吗？那当然啦！每个宝宝都有自己独特的行为表现和个性特点，同时他们的年龄特点也特别的明显，往往父母很容易对宝宝的表现造成误解，从而没有以最合适的态度和方法对待宝宝，延误宝宝成长的
2009-08-02
导读：有时候，孩子实在顽劣，弄得家长火冒三丈。若没有及时控制住，就可能口不择言地训斥孩子，甚至噼里啪啦地饱揍一顿。结果，不仅破坏了亲子关系，也可能给孩子幼小的心灵留下创伤。要知道，在5种情况下，是绝对
2009-08-02
语言能力对孩子智力的发展以及对其今后走上社会都有着十分重要的意义。以下是妈妈们的经验，和大家一起分享。秘技1：亲子早交谈不怕对牛弹琴开心很小的时候，我们就不断跟他说话，不管他听不听得懂。我们看着他的眼
2009-07-31
导读：在宝宝接触图书的最初阶段，我们的阅读游戏可以相对比较随心所欲，只要能够帮助宝宝从书本中找到乐趣，这种游戏就是非常好的游戏。宝宝天性其实都是爱书的。他们爱书，就像爱玩具，就像爱他自己的小手小脚丫，
2009-07-29
导读：在0到8岁，开发孩子的早期阅读能力，是非常重要的。现在许多家长很重视早期阅读，不过采取的大多是填鸭式教育，从小就教孩子认字、背唐诗宋词，生怕自己孩子识的字比别人家孩子少。其实家长忽略了幼儿的兴趣培
2009-07-29
导读：阅读障碍涉及了视觉、听觉、语调、语速、记忆等多方面问题，在表现上也各不相同。成绩差就等于贪玩不好学？或者就是因为他们太笨了？专家可不这么认为。英国伦敦卡斯商学院的一项调查发现，在出现学习问题的儿
2009-07-29
导读：孩子对课外书是有兴趣的，只要父母引导得法，孩子的这种兴趣就能持久而稳定，最后养成习惯，使孩子终身受益。世界很大，学校很小，教科书的世界更小，学生将来要面对的是广阔的世界。中学阶段孩子开始独立地阅
2009-07-29
导读：让孩子能够完整地看完一本书，不只是能够获得一个完整的知识，培养好的阅读习惯，而且，培养了孩子从小做事善始善终的好习惯。小朋友的集中力和注意力有限，所以一些内容庸长或复杂的故事，并不能引起小朋友的
2009-07-29
导读：幼儿接触文字的时间越早，其日后的阅读能力、理解能力和应用能力就会越强。幼儿通过识字阅读培养起来的综合素质，有助于他在以后的生活、学习和工作中较为高效地处理各类问题。根据幼儿个人的实际情况，引导他
2009-07-29
王先生在宝宝进入小学之前，就已经开始教宝宝识字了。他和爱人时常督促宝宝识字、阅读，并定时检查学习效果，入学前检查的结果是宝宝认识了大约3000个汉字，并可以为客人表演古诗背诵。两人非常满意，也对宝宝的未来
2009-07-29
导读：让幼儿在没有过重压力、不因负担而引起烦恼的前提下，完全依据其自身的能力接受外界信息，像早年学说话一样自然地去识字和阅读。既然幼儿完全可以识字，那么剩下的问题就是何时开始和怎样识字了。关于幼儿识字
2009-07-29
导读：幼儿在阅读中识字是事半功倍的，因为它不会像单独学生字那样使幼儿感觉到枯燥和困难，反而能使其充满兴趣和信心。阅读对幼儿成长的重要性是为众多心理学家所认同的，通常来说，在小学三年级和初二年级的学生中
2009-07-29
导读：要尊重孩子的个性发展，顺其自然，阅读兴趣高了，认字自然也就多了。现在许多家长很重视早期阅读，不过采取的多是填鸭式教育，从小就教孩子认字、背唐诗宋词，生怕自己孩子识的字比别人家孩子少。其实家长忽略
2009-07-29
导读：与其让宝宝在幼儿园里开始不纯正的英语启蒙，不如由爸爸妈妈借助给宝宝读英文书的方式为孩子展现另一种语言文化。1.要尽早开始，不要犹豫拖沓从得知怀孕的那一刻，妈妈就要开始有目的地为宝宝读书。每天在固定
2009-07-29
导读：在孩子婴幼儿时期，应尽可能早地让孩子学会识字阅读，这会为孩子今后的学习道路打下坚实的基础，儿子学习轻松和连续跳级跟他早期学会了阅读有密不可分的关系。有这么一位神奇小子，2岁前跟着奶奶在农村，教育
2009-07-29
导读：良好的阅读习惯可以使孩子终身受益，从小就培养孩子的阅读兴趣对于开发幼儿智力、提高写作能力、┅┅都是一个不可缺的基础作用。一、从婴幼儿就带孩子上图书馆孩子的阅读习惯应该从小培养，在孩子很小的时候就
2009-07-28
导读：在与宝宝一起阅读的过程中，妈咪为了增加阅读的趣味性，可以时不时的来个停顿，让宝宝猜猜后面的情节，或者穿插一些游戏等让宝宝将精力集中在书本上。第一步：单项朗读不管宝宝能不能听懂，这都无关紧要。关键
2009-07-28
导读：从玩书入手，宝宝就会轻轻松松爱上阅读。充分调动宝宝玩书的乐趣，才是宝宝亲近书本，学习阅读需要迈开的第一步。有的父母可能会将阅读片面地理解为给宝宝灌输知识，或者因为把书看成过于深奥的东西而不敢给笑
2009-07-28
导读：作为文学的童话非常了不起，它能让孩子们在舒适的摇篮里、温暖的怀抱里、温馨的房间里，去体验人世间的形形色色，不拘于任何时空的限制。童话是儿童成长必不可少的精神营养。甚至有学者说，小时候没有读过童话
2009-07-28
美国幼教专家，北德州大学教授摩里森说：较早接触并发展国语文听、说、读、写能力的幼儿，上小学之后比较能够自动自发阅读书籍，在学校的学业及各项表现也较为优秀。要如何及早培养孩子的阅读兴趣和能力？亲职教育专
2009-07-28
导读：各领域教育活动都有独特的价值，在促进幼儿身心和谐发展方面有不可替代的作用。但将早期阅读融合进各领域，幼儿也就在自然而然中学起来，得以更好的发展。幼儿的语言发展是一个原型不断向对外扩充发展的过程，
2009-07-28
导读：不论我们对孩子的将来如何规划，我们首先希望的，一定是孩子能有一个健康快乐的人生。书曾经事无巨细地帮助过我们，也就能一如既往地帮助和呵护我们的孩子。为孩子选一本美丽的书，让美好人生从愉快阅读开始。
2009-07-28
导读:孩子阅读能力的养成，不在于家中书的多少，在于父母精心的讲述。你只有在孩子幼小的心田里播下读书的种子，才能获取他成长的果实。我们民间有个古老的习俗抓周。小孩子满周岁时，在炕上放了各种玩物和生活用具
2009-07-28
导读：学龄前儿童的意志力比较薄弱，自控能力还比较差，因而阅读兴趣的培养就显得更加重要。早慧孩子的共同特点之一就是喜欢阅读，美国心理学家推孟在天才发生学的研究成果中指出，有44%的天才男童和46%的天才女童是
2009-07-28
导读：当孩子练习大声读书的时候，不要让他读太难的书。也就是说，如果他在读的过程中，十个字有一半都不认识，就会使他感到特别困难而感觉沮丧。阅读并不像走进幼儿园大班门那么简单，但是，它也绝对不意味着学习阅
2009-07-28
导读：家庭可以给孩子提供语言和阅读的环境，在那里阅读、写作、口语、和听力都是生活中很自然的部分。阅读培养是一个不断发展的过程，它开始于儿童第一次接触语言、书、和故事。它扎根于家庭环境，其它环境是它的分
2009-07-28
导读：在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。阅读是一种终身教育的好方法。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。美国的凯伦?米勒斯女士就如何培养孩子的阅读兴趣提出了自己的看法
2009-07-28