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导读：有许多项目的学习，由于学科的难度和孩子自身学习能力不同步，使孩子学习起来存在很多客观和主观的困难，而父母又不能很好理解，常常为此加以训斥，甚至打骂，从而使小孩对学习产生一种厌恶情绪，甚至影响他的
2009-08-05
导读：孩子又来劲了，哭闹个不停，把家快闹翻了。作为至亲的妈妈，应该学会各种招数加以应对。孩子如果发脾气大哭大闹，相信你也会觉得很头疼，究竟怎么能够制止这些状况呢？看看下面这些妈妈和育儿专家推荐的方法：
2009-08-05
导读：教幼儿学习说话是一种艺术，是一门很深奥的学问，我们只有在不断探索、不断实践中才能发现其中无数的奥妙，才能更有针对性地对幼儿实施教育，使孩子一个个爱说话，敢说话，会说话。要提高幼儿的语言表达能力，
2009-08-05
导读：哭好像是孩子的专利，作为家中的宝贝，哭又成为孩子的杀手锏，动不动就拿哭说事，对这种情况，家长怎么办？问：我的女儿两岁半了，特别的爱哭鼻子。说的不爱听了，哭，说话大声了，哭，穿衣服不对了，也哭，有
2009-08-05
导读：让孩子体会到他们的举动所带来的后果；给予孩子的良好行为以正面的支持；缓和孩子急躁的脾气等等。小孩子的自由散漫、调皮捣蛋、物我两忘、阴晴多变，是大人很难掌控的。作为朝夕相处的父母，以我的亲身体会，
2009-08-05
导读：小时候挺好挺乖，稍微大点就不好管了，爱发脾气、动怒、动手，家里有这样的宝宝，作为家长你会怎么做呢？1岁以前宝宝一般都非常温顺、乖巧。可一到2岁，宝宝好像变了个人似的，特别叛逆、易怒，动辄大哭大闹，
2009-08-05
导语：不管是在教育活动中，还是在游戏中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育，但往往又事与愿违。细想起来，其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，更需要得到老师的关爱
2009-08-05
导读：当孩子有打人咬人虐待小动物等行为时，不能听之任之，更不能纵容鼓励，而要告诉他，打人，别人会疼的，如果小朋友打你，你会不会疼？要告诉孩子，小动物、植物也是有生命的，你把它撕烂了，它会哭的。用这样的
2009-08-05
导读：适度的安全感是幼儿心理健康发展的基础，是幼儿人格完善的基矗家长应该充分注意到安全感对幼儿成长的重要性，从自己平时与孩子相处的点滴行为做起，为孩子营造一个轻松的、支持的、安全的心理氛围。一、什么是
2009-08-05
导读：你是否知道心理孤儿现象产生的原因？你是否了解减少心理孤儿现象的对策？随着社会的发展，人与人之间外在的物质的交往越来越频繁密切，但心灵的沟通却相应减少，心理疾病患病率有增无减，中小学生的心理健康问
2009-08-05
导读：教育孩子自己的事情自己做，做到事先示范，事后表扬，用各种方法激励孩子自己动手做。短短一分钟，孩子就把一大箱玩具扔了一屋，等他玩儿过了，就拍拍屁股走人，留下一堆玩具等别人来收拾。这样的场景，可能每
2009-08-05
导读：孩子言语发育迟缓，是由环境和病理两方面的因素造成的。如果一个2岁半的小儿目前只会叫爸爸、妈妈，家长就要重视起来，找找原因，孩子为什么说话迟？小儿的言语有一定的发展规律，一般在1岁至1岁半开始会叫人
2009-08-05
导读：孩子怕生，是6个月左右开始的带规律性的现象，也可以说是年龄特点。但是，自此以后，有的孩子很怕生，有的孩子则不那么怕生，表现出了孩子之间的个别差异。孩子怕生的问题，是可以解决的。6个月的宝宝并不记得
2009-08-05
导读：让孩子有一个百宝箱，拥有一个属于自己的世界，和宝宝一起享受收集、整理的乐趣是很美好的。但不要忘记加入正确的引导和教育，使孩子摒弃不良习惯倾向，而转化成良好的生活习惯，培养孩子的秩序感和自立能力。
2009-08-05
导读：孩子渐渐大了，该到了分房睡的时间，可是又不能突然亲子分开，最好的办法是循序渐进、顺水推舟。等女儿快1岁，该脱离婴儿床时，我们就开始考虑分房的问题。当时全家还在日本，记得那天去看儿科医生，顺便问了
2009-08-05
导读：太淘气也不行，也利于孩子成长，我们提倡的是给孩子一点淘气度，而不是放任自流。孩子淘气好还是不淘气好？这是一个比较复杂的问题，淘气不淘气不是评价孩子好坏的唯一标准。可目前不少家长评判孩子好坏只看听
2009-08-05
导读：双语环境造成思维混乱；3岁前语言环境应单纯。爸爸说四川话，妈妈说东北话，原本以为在这样的语言环境中孩子可以会双语，没想反而让孩子昏了头，2岁多了还不会说一句完整的话。昨日，新桥医院在学雷锋义诊活动
2009-08-05
导读：预防孩子语言发育迟缓，有多种措施加强语言训练；多给予刺激促使孩子讲话；让孩子多接触社会和大自然。加强语言训练孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，
2009-08-05
导读：孩子从出生起，大人就要多跟他讲话，形成一种语言环境，一岁以内都是小孩的语言发育准备期。三岁多的小颖因为家长的过度保护和溺爱，要什么东西只需手一指就能得到，导致错失语言发育的机会，一个完整的单词也
2009-08-05
导读：孩子总是有着层出不穷的好奇心，从而诱发出各式各样的淘气事件。面对孩子淘气，要冷淡应对，不去理睬要比大加干涉效果来得好。男孩的淘气行为往往是他好奇的表现，一旦好奇心得到满足，他就会对这种行为失去兴
2009-08-05
导读：孩子总是在不断地寻找着淘气的对象，并以此为乐。为了不伤害孩子的自发性，就应尽量容忍孩子在这一时期里淘气，当然也不是永远支持下去。会爬之后，孩子充满活力的表现真是随处可见。前面我们已经讲过，孩子所
2009-08-05
导读：孩子的交往能力要从小培养，同时家长还要注意采用合理的训练方式，让孩子的交往能力得到有效提高。很多父母苦于不知道如何锻炼孩子的交往能力，其实只要坚持以下8个训练，便可轻松提高孩子的社交能力。1、增加
2009-08-05
导读：首先必须明确孩子应该具有哪些良好的行为习惯，这些习惯会对孩子生活与学习的哪些方面有重要影响；培养孩子良好行为习惯要遵循八字原则。经常听到许多家长或教师对如何培养孩子良好行为习惯，矫正不良行为习惯
2009-08-05
导读：帮助幼儿建立自信心；为幼儿提供多彩的活动空间，调动幼儿的积极性。幼儿良好行为习惯的养成贯穿于幼儿日常生活的方方面面，与幼儿各方面的发展有着紧密的联系。幼儿行为习惯的培养是每一位幼教工作者义不容辞
2009-08-05
导读：运用爱和要求相结合、肯定、鼓励等等原则，培养自信宝宝。根据我们的研究，在幼儿自信心培养中应循以下原则。1、爱和要求相结合的原则人本主义心理学家罗杰斯把温情、喜欢、关怀、尊重、认可、爱抚称为积极的
2009-08-05
导读：对待挑剔婴儿，要严加管教，否则长大后更难教。专家指导年轻父母掌握有关教育小朋友的技巧，以免孩子长大后产生情绪问题。美国研究发现，偏食婴儿长大后有很大机会变成大话王和恶霸，而加强婴儿心灵沟通，则有
2009-08-05
导读：孩子吮手指，说明孩子在发育，这是好事。然而过度的吸手指将对孩子产生不利影响。宝宝吮手指是智力发展的信号.但是必须谨慎观察所带来的影响，不要让宝宝因为过分吸手指而影响到日后的健康。1、在吸手指的过程
2009-08-05
导读：0～3岁宝宝吃手，父母不必太过担忧！4～5岁宝宝吃手，细心诱导效果最佳！宝宝吃手是很正常的，宝宝爱吃手，是让全球父母都感到头疼的坏习惯。除了把细菌吃进肚子外，父母更担心的是，吃手会不会影响宝宝长牙和
2009-08-05
导读：一些家长觉得，孩子的性格是天生的，其实不然。人的性格中除了气质与遗传有关外，绝大部分都是后天形成的，而其基础部分是在幼年时期奠定的。父母的言行影响孩子的性格孩子在适应家庭环境的过程中，常以父母为
2009-08-05
导读：家长有意识地对孩子进行针对性训练，让孩子在无意中受到正面影响，从而向理想的方向发展。进步是随着时间逐渐显现出来的，这是水到渠成之功。由于在妈妈肚子里的时候受了惊吓，出生后的儿子在40天后会对有些东
2009-08-05
导读：家长过分保护会使宝宝交往方式不自然；社交技能要从宝宝抓起。专家认为，独二代的圈子未必比独一代小独生代宝宝存在社交问题，是什么原因造成的，这对宝宝的成长又有什么影响？眼下越来越多的独生代当上爸爸妈
2009-08-05
导读：一个18个月孩子的语言，基本上只有25%能被旁人听懂。孩子们这个时候的咒语都是千奇百怪，但他们每一天都会有新的进步，让自己的表达和要求更加清晰起来的。3岁之前，你不必为类似这样的事情而担心。成长的烦恼
2009-08-05
导读：用手习惯早在胎儿早期就已经形成，，随着时间的推移，这种习惯得到贯彻和加强，成为一种明确的个人行为。根据英国贝尔法斯特女王大学研究人员对胎儿的超声波扫描表明，人的右撇子或左撇子倾向，在胎儿发育早期
2009-08-05
导读：小儿开口说话犹如打破坚冰一样，是发育过程中的一个重大突破。开口说话看似简单，但它往往需要一些基本的技能。训练幼儿说话的九要素首先我们要知道小儿说话所需哪五种基本技能：1、小儿能发出各种声音，而且
2009-08-05
导读：尽快帮孩子建立所有权观念。不要强求宝宝慷慨大方。让宝宝形成分享的好习惯。如何面对幼儿的占有欲？两岁的宝宝，正处于分不清楚你的、我的童稚阶段。因此，看到喜欢的东西就会拿走、感兴趣的东西就据为己有。
2009-08-05
导读：如何对待孩子的小气行为？必须探究原因，对症下药。孩子在交往中的小气行为，原因大致有以下几种：1、以自我为中心的心理特征造成。小气是孩子发展过程中的自然现象，是自我意识的本能体现。孩子对心目中一切
2009-08-05