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俗话说，成功都是留给有准备的人。我们做任何事都是一样，先用准备打基础，然后努力去做。孩子要学琴也是这个道理。芽芽3岁半开始接触奥尔夫的：这是由德国教育家卡尔奥尔夫为儿童精心设计的教学方法，它强调让每个
2009-11-06
培育出个性格良好健康活泼的孩子，是每位家长的心愿。个性特征是在高级神经活动类型的基础上产生的。儿童出生后就有气质即神经类型的差异，如有的婴儿活泼或灵活些，有的则沉静或呆板些。这种先天气质在后天的环境和
2009-11-06
小孩子喜欢耍一阵风，对很多事物都是喜欢一阵，就又换了别的对象。宝宝今天想学画画，没学几天就不想学了，又想学别的，您有没有遇到这种情况呢？面对宝宝的兴趣来得快去得也快，家长怎么办？hym708发帖：女儿三岁半
2009-11-06
案例分析Scott和不少5岁左右的同龄孩子一样，也被妈妈送去学弹钢琴。开始的两年，每次到了练习弹琴的时间，Scott总是要妈妈督促，才不太情愿地坐到琴边。两年后的一天，当地社区计划举办一次大型的联欢晚会。在妈妈
2009-11-06
从几岁开始，可以把一个普通的孩子培养成理财小能手？专家说，无论多大年龄，只要孩子开始对钱有兴趣，并能提出问题时就可以开始了。这里有必要补充一点，就是不要逼迫孩子快速成长，尽可能地延长孩子的童年时光。谈
2009-11-06
可能不是所有的孩子都喜欢跟其他人一起运动，你可以找出孩子为什么不喜欢运动的原因，这样也可能有助于解决孩子一些生理和心理上的问题。与孩子多进行沟通，一起找出解决的方法。以下是一些孩子不喜欢运动的原因。１
2009-11-06
很多的成功人士都说，音乐是人心灵的调节剂。幼儿的情感易受外界因素的影响，在他们踏入幼儿园的第一天，面对哭闹、发脾气、摔玩具等消极情绪的宣泄，教师应因势利导，尽快帮助他们将消极情绪转化为积极情绪，因此，
2009-11-06
颜色，让我们认识了这个世界。是颜色，让我们将很多事物区别开来。颜色对一个人是多么重要啊，它在我们的生活中无处不在，它影响到人的衣着、居室布置、对生活用品的选择等等。好的色彩感觉能提高人的生活品位，从两
2009-11-06
舞蹈是一种以人体动作为主要表现手段的艺术。基本质特征是手舞足蹈地表现人的情感，它的基本要素是动作的姿态、节奏和表情，由所构成凝聚在律动之中的空间流动的美。家长指导孩子学习舞蹈，参加舞蹈活动，主要是通过
2009-11-04
世间音乐或行云流水，或抑扬顿挫，但凡音乐总是可以给我们物质之外的感受。我们常看到，当播放一曲美妙动听、活泼愉快的音乐时，孩子们会有不同的反应。有的孩子高兴得手舞足蹈，摇头晃脑。他们不仅能感受到音的高低
2009-11-04
独立思考是人的一种很重要的品质，它往往是成功人士所具备。想方设法培养孩子的独立思考能力，是家长们的责任。其中，戏剧就是一种很不错的方式。戏剧是一种艺术形式，西方儿童戏剧的文本是经过修改以适应儿童参与的
2009-11-04
音乐对孩子的智力发展有着非凡的意义。音乐是思维的源泉，没有音乐教育，就不可能有合乎要求的智力发展。音乐是提高修养，启迪灵感和创造力的重要手段。为此，许多父母花了很大的功夫，培养孩子对音乐的兴趣，让孩子
2009-11-04
1、留下最棒的。与其让你的孩子保留他创作的每一件作品，不如与他好好谈谈，建立一个基本的保留作品的规则，让他每隔一段时间选择12件他最喜欢的作品保留下来。到了年底，他所保留的最佳作品不会超过5件。2、拍照留
2009-11-04
望子成龙，望女成凤，家长们很多都抱有这样的心态。很多家长希望通过艺术培训，让孩子从小掌握一种特长。也有相当一部分家长，在孩子很小的时候就送去学习舞蹈、播音主持等，并非希望孩子在这方面有所发展，只是想借
2009-11-04
谁都希望有个聪明的孩子，都想自己的宝宝有过人之处，那么就从艺术早教开始吧。一般而言，幼儿早教的重点大都放在以下三个方面：身体、人格、智力发展，而这些重点的实现往往都需要借助艺术手段、艺术学习、艺术活动
2009-11-04
经过多年的生活经验，我们总结出这样的结论：爱看动画片是孩子的天性，有的孩子甚至痴迷于动画世界，家长为此担心不已。其实，家长不必过于担心，只要多了解孩子的心理特点，正确引导，孩子并不会沉迷于此，相反，他
2009-11-04
兴趣班太多，反而扼杀兴趣一项调查报告显示，3岁以下孩子的父母明确说自己的孩子一项才艺都没学的仅占约10%。约有60%的3至6岁孩子，所学的项目在1到3项之间。特别是6岁以上的孩子，大多数选学3项以上的才艺，35%的孩
2009-11-04
每一位父母都希望能最早发现孩子某方面的特殊才艺，并通过合理的专业训练让这种潜能发挥到极至！但是，学习才艺并非年龄越小越好！这里就以游泳为例，孩子学游泳，也是有一定的年龄限制的。据美国小儿科研究院称，目
2009-11-04
目前，有不少望子成龙、盼女成凤的家长都希望孩子能够在接受正常教育的前提下，再接受一项或几项特长教育，以便于孩子掌握更多的技能，去迎接未来的挑战。于是，以培养孩子某些特殊能力为目的的各种特长教育应运而生
2009-11-04
1、考察读物的身家背景我国的出版机构很多，每个机构的侧重点也是不一样的，比如大家知道的高等教育出版社更多的做面向大学、成人的出版业务，比如说外语教学研究出版社，外语和少儿类出版就在行业具有权威性、专业
2009-11-04
目前，社会上五花八门的兴趣班，正在红红火火地开展着。我们就兴趣班的话题，分析一下在家长和老师中存在的普遍问题，以及家长应该如何客观冷静地看待兴趣班。在本篇文章中，我们首先分析一下家长对兴趣班的三种错误
2009-11-04
案例诚诚的钢琴老师是当地的名师，对诚诚这样懒洋洋、悟性又一般的男孩不是很耐烦，上课时经常教训诚诚和恭立一侧的诚诚妈：你看他弹得有气没力，是不是早上没吃早餐啊？他又没照规定背谱，你以为你儿子是天才啊，下
2009-11-04
想让你的孩子学习一下音乐吗？想过自己的孩子以后可能会成为一代音乐天才吗？现在我们就从乐器说起。电子琴有着丰富的音色，可以惟妙惟肖地模仿自然界各种声音，并且具有自动节奏、自动和弦等常规乐器所没有的特殊功
2009-11-04
孩子小时候，通常有着过人的想象力和创造力，这个时候如果家长注意保护和引导，将对孩子的将来大有裨益。如果宝宝画出一轮绿色的太阳、红色的大树、色的小草，多数父母的做法是告诉宝宝：太阳应该是红色的，小草和大
2009-11-04
案例：军军妈妈回忆说，两年前，她抱着一岁多还未能独立行走的军军去小区花园，途中军军见邻家小朋友手里拿着一个红色的球，就执意要那球。妈妈无奈，只得带他去商店买了一个。军军可喜欢球了，常与球形影不离，就连
2009-11-04
看看成功的每一个人，他们往往有着过人的天赋，更有着后天的勤奋。每个孩子都在某个方面有着天才般的本领，但是任何的天分都是需要在后天环境中进行锻造和再次加工才能绽放光芒。美国哈佛大学的心理学教授DrGardner
2009-11-04
从小培养孩子的艺术气质，挖掘孩子身上的才艺潜能，努力将孩子培养成为艺术儿童。关心宝宝的潜能发展，本是一件令人高兴的事。但如果父母不适当地对待宝宝的艺术潜能，就有可能把它扼杀在摇篮中。以下是培养宝宝艺术
2009-11-04
一、学小提琴的适龄期小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚孝力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。二、学钢琴的适龄期在音乐世界里，声音是
2009-11-04
记忆力对于孩子来说，是再重要不过的，孩子正处在发育学习的阶段，较强的记忆力可以让他们更快的进步。在培养孩子的音乐记忆力时，每天应让孩子重复唱一些歌曲或跳一些舞蹈。一般重复3～4回，大部分孩子都能记住了。
2009-11-04
一家人在一起嬉戏、游戏，是多么美好的一幅画面。对于宝宝来说，爸爸、妈妈和他们一起玩音乐游戏是件很开心的事，可对于年轻的爸爸妈妈来说，怎样和宝宝玩音乐游戏还缺乏经验。那么怎样和宝宝玩音乐游戏呢？爸爸、妈
2009-11-04
艺术来源于生活，却又高于生活，艺术对人们的影响是不言而喻的。绘画是早期教育中的一个重要内容。孩子的语言发展尚不够完善，绘画是他们能够进行自我表达的一种很好的方法，有助于孩子思维、感知和观察能力的发展，
2009-11-04
俗话说，兴趣决定一切。也就是说，如果能让一个人去做他感兴趣的事情，多数情况下会取得成功。一般来说，宝宝的性格特征和学习风格在他6个月大的时候开始显露，到了3-4岁会越发明显。如果让一个天性肆意的孩子去学习
2009-11-04
音乐可以陶冶人的情操，可以调节人的心境，可以净化人的思想。音乐对于宝宝来说可谓是好处多多啊！从小和音乐接触频繁的宝宝无论是智力发育还是情感发育都要比同年龄的宝宝要搞。那么如何引导孩子接触音乐呢？来看一
2009-11-04
创造外语环境不牵强我觉得，现在的孩子有非常多的外语自然学习环境，动画片、歌曲、玩具、图画书如果父母再精心一点的话，他可能就被英语环境包围了。既然这样，学外语根本就不是一件牵强的事情，又何乐不为呢？求求
2009-11-04
宝宝如果不爱看书，你首先需要这样做1、创造良好的家庭阅读气氛父母从不读书的家庭，孩子很难知道阅读为何物，更无法体会到读书的乐趣，因此也就无从爱上阅读。有人曾在两所家长来源差异较大的小学进行调查，a小学的
2009-11-04
从小和音乐接触频繁的宝宝无论是智力发育还是情感发育都要比同年龄的宝宝要高。音乐对于宝宝来说可谓是好处多多啊！那么如何引导孩子接触音乐呢？一、婴儿依靠听觉和其他音乐感觉体验音乐，他们应该每天接触音乐。承
2009-10-23