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1、学拼音说儿歌 用儿歌来学习拼音，既适应了儿童的特点，又使儿童很容易在琅琅上口的儿歌中产生浓厚的兴趣，简直是一举两得。可以先学儿歌，在儿歌中领悟拼音的读法，写法;也可以先学拼音的读法，写法，再在儿歌中
2012-10-29
据美国著名的心理学家对干余名儿童的多年研究，得出的结论是：人的智力获得，50%在4岁以前，30%在4 8岁之间获得，另20%在8岁以后完成。4岁以前完成的50%就包括胎教在内。6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，且右脑
2012-10-29
您或许会很好奇，那些大字不认几个的3、4岁孩子，他们都是怎么看书的？其实，如果父母亲从孩子呀呀学语时，就经常和他们一起共读图画书，您就会发觉三、四岁的幼儿对文字系统事实上已经具备了相当多的知识。例如
2012-10-29
一、 笔画方向错 笔画方向错，主要是指整圆笔画和半圆笔画的运笔方向错了。初学拼音者，有的习惯将整圆笔画，按顺时针方向，从上往右下运笔，如 O↘ ；有的习惯将整圆或半圆笔画，从下往左上或右上运笔，如 ↖
2012-10-23
对于少儿英语的学习，家长有一大堆的问题，如何保持孩子学习英语的积极性？如何应对孩子在学习英语过程中出现的发音、书写、语法等问题？如何挑选英语培训机构？ [语言学习] 问题一：发音不到位 朗读单词时，许
2012-10-23
电视是现代儿童主要的休闲活动，许多父母对孩子终日在电视机前感到忧心忡忡，其实只要适当地选择及揭示，卡通也能成为孩子的良师益友。为什么卡通有如此大的吸引力？ 孩子从幼儿园回来，一进门便坐在电视机前，
2012-10-23
拼音学习是幼儿早期教育中的一个难点，由于不少幼儿不能很好地掌握，结果为入学后的拼音学习带来困难。但父母们不必为此着急，教孩子学习是不能急躁的，如果父母不掌握方式方法，一味笼统地、大而全地教孩子，肯定
2012-10-22
幼儿园英语教学的目标是培养幼儿学习英语的兴趣、英语语感和初步使用英语进行简单日常交流的能力，为进一步的学习打下基础，针对幼儿年龄特点，幼儿园英语教学可从以下几方面入手： 一、针对幼儿年龄特点、兴趣爱好
2012-10-22
选择适合孩子的英语教材，引发他们的兴趣很重要，以下几点是专家给我们的建议： 符合孩子的程度 要选择符合孩子认知程度的教材，程度要适当，太简单会停滞孩子的学习，太难会让他们有挫折感。 选择贴近生活的主题
2012-10-22
1.课前预习 预习能够让孩子联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。 2.课后复习 温故而知新 是复习的目的。德国心
2012-10-15
培养好的学习习惯应该从小开始，那么，小学生们应该从哪些方面培养良好的学习习惯呢?石家庄市东苑小学卢家熠老师介绍了她们班学生们总结的六字真诀。 转 ：上课时学生眼睛跟着老师转。老师在讲台上走到哪里，学
2012-03-09
孩子学习汉语拼音是需要一个过程的，刚开始学习的速度并不能代表学习能够达到的高度，只要家长使用的方法符合孩子学习心理的发展规律，正确引导，即可使孩子在汉语拼音学习阶段产生兴趣打好基矗我们可以一起来分
2011-10-25
汉语拼音教学视频45分钟版（成年人适用）
2011-10-24
汉语拼音字母表读法 一、字母表 二、声母表 三、韵母表 四、声调符号 五、隔音符号 一、字母表 字母 名称 Aɑ ㄚ Bb ㄅㄝ Cc ㄘㄝ Dd ㄉㄝ Ee ㄜ Ff ㄝㄈ Gɡ ㄍㄝ Hh ㄏㄚ Ii ㄧ Jj ㄐㄧㄝ Kk ㄎㄝ Ll ㄝㄌ Mm
2011-10-24
b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bing p pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin ping m ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min min
2011-10-24
2011-10-24
中华人民共和国的法定拼音方案。1955～1957年中国文字改革委员会 汉语拼音方案委员会 研究制订，1958年2月11日全国人民代表大会批准公布，1982年国际标准化组织承认为拼写汉语的国际标准。 一 字母表 字母 名称
2011-10-24
汉语拼音字母表-声母表 汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。 b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch
2011-10-24
汉语拼音字母表发音视频动画版，儿童配音，一个很不错的拼音教材。
2011-10-24
汉语普通话中，一个汉字的读音就是一个音节。例如 我的书 写下来是三个汉字，读起来就是三个音节wǒdeshū。汉语的音节包括声母、韵母和音调三部分。 声母 是音节开头的辅音。 大 的声母是d， 小 的声母是x。有
2011-10-24
汉语拼音字母表名称音朗读视频 什么是名称音？就是一个拼音的名称，而不是这个拼音的发音。比方说英文里字母 A 在实际单词中有多种发音，而这个字母的名称音是[ei]，而在单词bag中，a发音为[ ]。 注：汉语拼音字母
2011-10-24
a o e i u b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 单韵母表 a o e i u 复韵母 ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un vn ang eng in
2011-10-24
小学拼音标准写法拼读视频（女声）
2011-09-27
少儿拼音学习讲堂让您的孩子快乐爱学习!
2011-09-27
在幼儿教育初期，父母在教孩子认字的时候，基本上都是一个词乃至整句话，有些人指出，是否应该先教拼音，再教拼写，最后教字呢? 其实四岁以前的孩子抽象思维还未形成，还不能理解将字母拼起来这个过程。那该先学拼
2011-09-27
三天假期很快就过了。孩子们又投入到紧张的学习中去了! 上次老师布置的作业 读拼音P14页 ，孩子基本都已经读会了，今天早晨上学前，我还早早让他起床，又再次的复习了一遍，终于 放心 的将他送到学校。 现在一下班
2011-09-27
小学刚开学，现在基本都上以拼音为主，所以儿子最近几天的作业基本都是读拼音。 今天我收到的作业还是继续读拼音，早晨可能去学校晚了点，所以儿子没有被叫去读拼音，后来到的小朋友都是一起读的，所以老师继续让孩
2011-09-27
拼音学习是幼儿早期教育中的一个难点，由于不少幼儿不能很好地掌握，结果为入学后的拼音学习带来困难。但父母们不必为此着急，教孩子学习是不能急躁的，如果父母不掌握方式方法，一味笼统地、大而全地教孩子，肯定
2011-09-27
1、TheTuneofTheFourSeasons Warmspring，hotsummer， Golden autumn，silver winter， Spring comes before summer， Autumn comes before winter. 四季歌 暖和的春，炎热的夏， 金色的秋，银色的冬， 春天过了是
2011-06-07
不少家长都曾为孩子写字慢、做作业拖沓而操心过。然而，像小杰（化名）这样，12个生字却足足写了整整3个小时的，恐怕不多。为什么写这几个字却要花那么长的时间？因为他写了擦、擦了写，只要稍不满意就改，一个星期
2011-06-03
除了学校之外，父母在家也可以自己教导孩子英语，但重点是要引起他的注意，如果单单只是拿个英语字卡贴在沙发或电视等地方却一点也不吸引他也是枉然。不如自制字卡、图卡，但要用鲜艳的颜色及活泼的方式才能引导他
2011-05-30
观点一：少儿英语教育应走出大龄化误区学习方法最重要 越来越多的教学实践和研究似乎都在表明，学习语言应该从低龄化做起。而此前比较典型的观点则认为， 学英语不用急，到了7、8岁再学也不迟 ，一些家长也认为7、8
2011-05-26
一、通过动作、表情或直观形象进行直觉学习 由于学前儿童直觉行动性思维和具体形象性思维的特点，因此他们的思维主要依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想，具有直观形象性，幼儿的这种直观、形象的思维方式
2011-05-26
随着新学期的到来，很多家长又开始为孩子选择培训班而四处奔走，但面对种类繁多的培训班，家长往往无所适从。在众多培训项目中，英语培训已经成为幼儿教育的 必修课 ，有部分家长为了让孩子适应不同的英语课程，或
2011-05-26
晓旭被英语老师叫进了办公室，看到老师的脸色，晓旭就知道老师要说什么了，她不敢吭声低下了头。英语老师打破了沉默： 你告诉我，我是给你满分，还是给你零分？ 老师把晓旭的听写本推到晓旭的鼻子底下。晓旭不看就
2011-05-26
人从一出生，就会睁大两眼看世界，看大人的行动。看实际动作，而不是听大人的理论演讲，这是动物本能，是人类天性。因此，我们应该选择以情节取胜的真实故事书，不要大而空的。 美国的优秀作品多以情节取胜，无大话
2011-05-25