- 全国站
您现在的位置：幼教 > 幼儿园资源 > 教学论文 > 教育探索论文
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《支持孩子，体验艺术情趣》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 儿童是在主动参与活动过程中亲自去操作、体验，从而真正获得情感的熏陶。作为教师，尤其是处于二期课改中的实践
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《试析幼儿园的美育途径》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 美育是指审美教育，也叫美感教育。幼儿美育是运用自然美、社会美和艺术美培养幼儿正确的审美观念，使其具有感受美
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《培养幼儿感受美和表现美的情趣》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 国家教育部于2001年颁发的《幼儿园教育指导纲要》（试行）中，在艺术部提出了 培养幼儿对艺术的喜爱，丰
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《艺术教学特色》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 艺术是陶冶幼儿情操，发展幼儿心智，培养幼儿想象力和创造力的一把金钥匙。艺术教育在整个幼儿教育中，对幼儿全面和谐的发
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《学前教育本科自考论文答辩摘要》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 问题：谈谈我自己在开展 做中学 活动中所获得的体会，以及在儿童观、教育观等方面发生的转变。 答：长期
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《幼儿教育观念需要更新》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 从人类文明发展的历史看，21世纪将是生态文明构建和发展的世纪，而今天的婴幼儿将是承担这一任务的主力军。因此，
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《社会学习对中班幼儿形成积极自我概念的价值研究》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、问题的提出 伟大的人民教育家陶行知先生曾提出过 社会即学校，生活即教育 的理论思
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《家园合作开展幼儿 体验式 交往合作能力培养的研究》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、课题的提出： （一）课题提出的社会背景：幼儿期是儿童个性形成的重要时期，又是
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《幼儿教师心理健康现状调查》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 幼儿教师心理健康问题是目前备受关注的一个问题，要促进幼儿教师心理健康首先需要对心理健康标准有充分的认识
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《基于案例的学习，构建园本教研共同体》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 近年来，我园在贯彻《幼儿园教育指导纲要》的过程中，课程发生了很大的变化，这种变化，对教师提出
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《在教研活动中提升教师的专业化水平》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 在《幼儿园教育指导纲要》实践过程中，我们深感教师是推进儿童个体建构的中坚力量和保障，改革所追求
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《如何利用全托制优势培养幼儿独立自理能力》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、问题的提出 未来社会将是一个更加开放、竞争更加激烈、人际关系更趋多元化的社会。这社会
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《发挥教师在教科研活动中的主体作用》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 教师是教科研活动的主体。只有充分发挥教师的主动性、积极性，依靠教师，群策群力，教科研活动才能产
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《幼儿合理的不适当行为的分析及引导方法》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、问题的提出 幼儿因为特定的年龄、特定的心理需求会选择特定的行为方式，不论这个行为表面上
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《探究 反思 成长 科研工作的思考》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 新颁布的《幼儿园教育指导纲要》明确指出： 教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 这就要
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《幼儿园与社区教育资源共享的研究及实践》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、课题研究的意义 幼儿教育是终身教育的基矗《幼儿园教育指导纲要》提出： 幼儿园应与家庭、社
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《幼儿园如何开展科技教育》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、 科技教育的理性思考 1、科技教育大背景 （1） 今天的幼儿，将是21世纪的主人。时代对未来人才的需要，是学
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《浅谈幼儿教育与幼儿幸福》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 谁都不会否认，幼儿教育应该给幼儿以知识，应该发展幼儿的能力，应该激发幼儿积极的情感。我认为这还不够，幼儿
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《浅谈幼儿的潜能与激发》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 潜能，顾名思义是一种隐而未现的，具有特殊性的潜在能力。人类在幼儿时期，就存在着这种潜能。医学研究表明，人类
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《必须注重幼儿活动的过程》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》）在很多方面提出了新的教育原则。其中之一便是： 注重幼儿活动的过程 《
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《幼儿园幼儿日常行为规范：大班生活习惯》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 进餐1.养成 四净 的进餐习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。 2.会正确使用筷子，餐
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《幼儿园幼儿日常行为规范：朽生活习惯》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 进餐1.愉快、安静地进餐，坐姿端正，知道餐前洗手。 2.吃饭时，会一口接一口地吃，不含饭菜，细嚼
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《幼儿园幼儿日常行为规范：安全意识》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 1.认识各种安全标志，主动遵守交通规则。 2.学会保护自己，不玩火，不玩电，不玩危险游戏，不跟陌生
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《幼儿园幼儿日常行为规范：学习习惯》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 1.理解并遵守学习游戏常规，与同伴友好地一起活动，不打扰和影响他人。 2.主动地参与各项活动，好提
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《活教育与幼儿园纸艺》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活教育是陈鹤琴先生通过 鼓幼 一系列的实验探索和中西幼教理论的比较融通后逐步形成的教育理论，它为幼教第一线老师
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《充分发挥幼儿园主体活动的探索性》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 《幼儿园教育指导纲要》的颁布与实施，为我们带来了更新的教育理念。在纲要的指导下，我们的工作也在不
2017-09-19
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《幼教专家质疑传统早教观》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 著名幼教专家程跃，是中美联合培养的儿童发展心理学博士，程博士对我国儿童早期教育进行了深入的探讨和研究，提
2017-09-18
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《在教育中用心探索幼儿年龄特征》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 幼儿年龄特征，这个似乎人人都耳熟能详的问题，称得上是幼儿教育的ABC。但从当今幼儿教育的实践来看，这
2017-09-18
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《 家长陪同入园 的反思》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 为了让初如园的朽幼儿更快地适应幼儿园生活，我们采用了家长陪同幼儿入园适应的半日活动。 该吃饭了，孩子们都坐
2017-09-18
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《孩子适合学习才艺的最佳年龄》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 孩子学习一些才艺特长是件好事，但家长在送孩子去学习的同时，还应尊重孩子自己的兴趣。另外，家长还应根据
2017-09-18
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《介绍3种著名幼教理论》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 1.多元智能教育（MI） 教育理念： 儿童多元智能教育理论由美国哈佛大学著名教育学家加得纳提出。这一教育理论将人
2017-09-18
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《捕捉幼儿兴趣，放大幼儿兴趣》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出： 教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件
2017-09-18
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《农村幼儿早期教育现状与对策研究》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 引言 早期教育是指从出生到进入小学以前这段时期（0-6岁）对儿童进行一定的有目的，有计划的教育。以便
2017-09-18
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《信息技术与学科教学的整合》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、研究背景 进入21世纪后，随着社会和科技向信息时代的长足迈进，视觉形象和声音形象开始进入世界的各个角
2017-09-18
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《环境创设在瑞吉欧教育体系中的价值研究》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、课题的现实背景 当今世界正面临着从工业经济到知识经济的转型。为了适应时代的需要，教育必
2017-09-18
幼教网整理了关于幼儿教育探索论文《家庭教养方式对幼儿爱的情感影响及对策研究》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、问题的提出 幼儿期是一个个性、品德开始形成的重要时期，这个时期形成的一切品德、习惯
2017-09-18