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在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对于阅读活动的要求表述较为简单、笼统，但随着对《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的深入学习，我们发现《指南》中对不同年龄段的幼儿阅读活动提出了具体的发
2018-07-10
一、问题的提出 许多老师在尝试绘本教学时都能体会到成功的喜悦，它深受幼儿的喜爱，幼儿阅读画面能根据角色的行为判断和推理故事情节的发展，能激起幼儿编讲故事的欲望，正文是以一个色彩丰富、动态鲜活的画面来组
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当前位置：首页 学习教育 范文大全 幼儿园早期阅读的教学策略 幼儿园早期阅读的教学策略 分享人：蓝颜 来源：互联网 时间：2017-08-06 阅读：1次 大 中 小 分享： 微信 [摘要]幼儿早期阅读已经作为一项教育指
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一、文学活动 1. 幼儿园文学活动: 是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。 这类活动从一个具体的文学作品教学入手，围绕着这个作品开展一系列相关的活动，帮助幼儿理解文学作品所展示的丰富而有趣的
2018-07-10
摘 要：幼儿园音乐游戏的开展是为了丰富幼儿教学，教师通过多种多样的游戏活动，开展有益于幼儿发展的音乐教学，能为幼儿的音乐审美能力的提升创造一个发展空间。然而，考虑到幼儿的性格特点，所以教师在幼儿音乐学
2018-07-10
摘要：在幼儿舞蹈教学中，应发挥幼儿的主动性和创造性，需要在创新教学的中进行尝试。通过教材选择进行幼儿舞蹈创新教学，教师要选用适合幼儿年龄特点及本班幼儿具体情况的，具有教育性、艺术性、兴趣性的教材。在
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3-6岁的孩子一般都喜欢涂涂画画，在学前儿童美术教育中，激发幼儿审美兴趣，培养幼儿审美能力，与教师的恰当启发引导相结合，相信孩子们一定会用手中的画笔尽情展现自己心中的天地。 1、手工活动和绘画活动相结合，
2018-07-10
一、前言 中国画教学是传承民族文化的重要途径，幼师要改变以往的教学方法，根据幼儿的心理特点设计教学内容，将简笔画应用于中国画教学中，调动幼儿学习中国画的热情，逐步提高幼儿的绘画水平，从而取得最佳的教学
2018-07-10
我们生活在斑斓的色彩世界中，色彩使我们生活的世界更加的绚烂、多姿，让我们的生活充满着朝气充满着活力。从色彩理论学的角度来说，它是光作用所产生的，它包括色相、明度和纯度三个要素。对于幼儿园的孩子来说符
2018-07-10
幼儿园的美术教学是一项常规教学。幼儿的语言表达能力不完善，想象力却很丰富，通过美术教学和练习，让孩子们能够通过绘画等美术艺术创作形式来展现自己的内心世界。幼儿园的美术教学需要遵循一定的思路科学的开展
2018-07-10
幼儿时期是人一生中智力发展最旺盛的时期，也是记忆力最强的时期，如果在此阶段根据幼儿年龄特点运用适宜的方式，让幼儿潜移默化地接受古汉语的熏陶，一定会收到较好的教育效果。老师要从幼儿心理、生理发展特点出
2018-07-10
教学总结：幼儿园游戏教学问题解决的策略方法 幼儿园游戏教学的本质是培养幼儿的游戏性品质， 游戏 是幼儿学习的主要方式。我们应充分尊重幼儿的经验和能力,使游戏成为幼儿自己的游戏,成为幼儿成长过程中一种极具价
2018-07-10
摘 要：幼儿的计数能力是幼儿数概念形成和发展的重要组成部分，而幼儿数学教育，对培养幼儿的计数能力具有重要作用.其中教学策略的选择，直接影响了幼儿数学教学的质量和前数学概念的启蒙.基于此，文章通过对近年来
2018-07-10
一、环境创设的引发性 环境是一种潜在的教育因素，可以让幼儿在充满艺术氛围的环境中感受剪纸艺术的魅力，引发幼儿对剪纸活动的兴趣。在区域墙面的布置过程中，我们请幼儿自由设计边角花纹，如以节日为主线，请幼儿
2018-07-10
一、问题的提出 （一）当前幼儿园大班日常绘画教学中评价环节的组织现状。 案例1：教师只讲评优秀作品，被选的个别幼儿高兴，大部分幼儿失落且不知所措。 一次绘画活动中，李老师在小朋友完成作品后开始组织评价环
2018-07-10
我们在幼儿园大班主题活动教学时，在紧扣目标设置活动区域，并且在游戏材料的提供、环境氛围的创设等方面作了实践和尝试，取得了较好的效果。 一、紧扣目标设置相应的活动区域 1.根据主题目标确立区域活动目标《我
2018-07-10
[摘要]在幼儿教学活动中，幼儿园教师的教学语言占主导地位。它囊括了口头语言、体态语言和书 面语言在内的所有语言形式。幼儿园教师合理地使用教学语言，能促进幼儿的全面发展，从而建立和谐的师幼关系，实现教学
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（1）环节的设计 第一，环节的流程。幼儿园健康教学活动有五大类活动类型，包括体育教学、安全教育、身体保护与自理能力教育、饮食营养教育、心理健康教育等，每个类型又有不同的活动形式和方法，现在就几个典型的
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【关键词】绘本 绘本教学 策略 绘本作为儿童的 人生第一书 ，被公认为儿童早期教育的最佳读物，是最适合幼儿阅读的图书。绘本阅读具有直观性与形象性，符合儿童审美需要和心理特点，在长期阅读中，能潜移默化地激发
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摘 要]21世纪的孩子和以前的孩子不一样，所以在管理方面我们也要做出应有的改善，只有管理的好，我们的孩子们才会往更好的方向发展，转变传统的幼儿园教学管理思想与观念,提升幼儿园教学管理能力势在必行的。时代的
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在幼儿日常教学活动中，幼儿美术教学活动中教师应始终发挥开启、引发、推动的作用，出国留学网朽为大家整理一篇关于幼儿教育论文：幼儿美术教学的策略，仅供参考。更多文章尽在出国留学网。 随着对《3-6岁儿童学习
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折纸是幼儿美术教育中手工活动形式之一。幼儿通过动手，折叠出不同形态的物体形象，以表达自己的审美感受，它变化多样，饶有风趣，倍受幼儿喜爱。 玩纸 ，也是孩子的一种天性，常看见孩子手拿手帕折出各种看不懂的
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幼儿舞蹈教学作为艺术领域的教学内容之一，我们可以用 感受美 、 表现美 、 创造美 等几个关键词来概括。舞蹈教学的目的不在于让幼儿学习多少舞蹈动作技巧，或者学会跳几个成品舞蹈，而是要通过舞蹈教学，让幼儿感
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音乐教育是幼儿素质教育的重要内容，节奏是构成音乐的第一要素，打击乐教学是幼儿园音乐教学的一个重要组成部分。每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音具有一种天生的敏感性，大多数幼儿都有一种天生的节奏感，打击乐就
2018-07-10
摘要：音乐作为幼儿园必不可少的教学活动之一，对幼儿的全面发展和基本素质培养起着举足轻重的作用。在教学活动中，教师要善于运用有效策略，强调幼儿的个性发展，注重激发培养幼儿对音乐的主动性和创造性。 关键词
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一、成功立项，切实制定实施方案 2008年9月，我园申报的课题《幼儿良好生活习惯培养的研究》被立项为太仓市级课题，为了使课题保质保量的完成，我园制定了《幼儿良好生活习惯培养的研究》课题实施方案，成立了课题
2018-07-10
【摘要】自主探究：自主探究教学本着 以人为本 的教学思想为指导，在活动中以幼儿为主体，充分发挥幼儿群体学习的作用，充分体现活动的自主性、开放性、拓展性。让幼儿自主探究，为他们动手、动脑、动口提供足够的
2018-07-10
在幼儿园语言教学的活动过程中，教师需要了解幼儿的语言能力以及语言发展的需要，来激发幼儿学习的动机，增强幼儿学习的兴趣，让幼儿喜欢学、乐意学参加各种活动。在这过程中，教师要及时的反思自己的角色和组织方
2018-07-10
摘要：所谓 有效 ，是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。所谓 策略 ，就是指教师为实现教学目标或教学意图而采用的一系列
2018-07-10
【摘 要】随着幼儿园教育改革的不断深入，幼儿园的音乐教育不断的发展以及在教学中有了更多的想法和引导幼儿学唱的方法，可以说幼儿園音乐歌唱也有了更深的研究，从而更突出了幼儿园音乐教育的游戏性、活动性、综合
2018-07-10
幼儿期正处于 读图 年龄段，图画书对幼儿的视觉震撼更为直接。图画书对幼儿的情感、想象力及审美感的启迪，是他们日后成功与快乐生活的源泉。但是，由于一部分教师对绘本教学本质问题还缺乏理性的认识，存在盲目跟
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1、选择适合幼儿年龄特点的音乐游戏 幼儿喜爱的音乐作品是以多种形式存在的，我们需要选择适合幼儿年龄特点的音乐游戏，激发他们对音乐游戏的兴趣。如音乐游戏切西瓜，中班幼儿对于切西瓜这一游戏并不陌生，在平常
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培养幼儿的学习品质最终是希望幼儿学会学习。从幼儿长远发展来看， 授之以渔 有助于培养幼儿自我发展(学习)的能力，有助于引导幼儿学会学习。教学是帮助幼儿建构知识的过程，而不只是传递知识的过程，因此，我们应
2018-07-10
摘 要：绘本作为幼儿的 人生第一书 ，被公认为幼儿早期教育的最佳读物。近年来，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。通过与孩子们一起分享绘本故事，能有效地促进幼儿的语言、肢体、人际交往、音乐、内盛自然观
2018-07-10
《3 6岁儿童学习与发展指南》是帮助我们幼儿园教师了解3 6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，指明了幼儿学习与发展的具体方向，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
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1、 三维立体幼儿教育模式 三维立体幼儿教育模式 是中国著名教育专家、西周少儿教育研究院创始人徐西周教授在丰富的理论研究和实践经验中，用全新的教育理念和现代技术打造的一套全新的幼儿教育模式。 三维立体幼
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