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运动区活动存在问题和优化策略的实践研究 运动区是区域活动中一个新兴的热门区域，它不同于平时由教师设计和组织的健康活动的体育课，是幼儿在活动中通过与环境、材料、器械、同伴的充分互动来获得自身的学习与发展
2018-09-12
幼儿体能素质培养的实验研究报告 导读：让体能活动走进家庭，走进社会，走进大自然。我们请家长到园观摩各种有趣的体育活动游戏，提倡并号召动员家长，带孩子在家、在大自然中，开展类似的小型体育锻炼，让幼儿充分
2018-09-12
在体育活动中培养孩子的自信心 导读：肯定性语词能明显地告诉孩子应该怎么做，而否定性语词只告诉孩子不应该怎么做，却无法表达应该怎么做。孩子产生害怕心理时，教师用 勇敢些 、 放松些 就比用 不要胆小 、 不要
2018-09-12
浅谈幼儿园器械操的编排 幼儿园器械操是指幼儿手持器械进行的操节活动，因为有了器械的运用，操节便有了丰富的声音和色彩，动作也更富变化、更有趣味。所以，器械操深受幼儿喜爱。但仔细观察幼儿园的器械操，我们发
2018-09-12
户外体育活动分层投放材料策略 户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，作为一种非正规性体育活动，在很大程度上弥补了体育课、做操的不足，从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供了更多自由活动的
2018-09-12
幼儿园户外活动教师角色探析 新《纲要》指出： 幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动活动的教育过程 。而教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》健康领域中指出，幼儿园
2018-09-12
教师怎样对幼儿进行户外指导 新的《幼儿园教育纲要》中指出：幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动活动的教育过程。幼儿园要开展丰富多彩的户外活动和体育活动，培养幼儿参与
2018-09-12
幼儿园户外体育活动的策略初探 新《纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，确保幼儿每日2小时户外活动和1小时体育活动时间，培养幼儿积极参
2018-09-12
体育游戏对3-6岁学前儿童心理发展的影响 摘要：幼儿时期是心理快速发展阶段，而心理发展又离不开动作。虽然动作本身不是心理，但动作和心理发展有着密切的关系。游戏是幼儿时期的主导活动，而体育游戏在幼儿各种活
2018-09-12
从教学实录看幼儿园体育游戏的细节打造 《3 6岁儿童学习与发展指南》在健康领域明确指出： 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。 但是多数人认为只要是身体强壮，没有疾病就是健康，这种偏重幼儿身体
2018-09-12
如何有效开展幼儿心理健康教育 《3 6岁儿童学习与发展指南》在健康领域明确指出： 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。 但是多数人认为只要是身体强壮，没有疾病就是健康，这种偏重幼儿身体健康保育
2018-09-12
对推动0-3岁早期教育健康有序发展的思考 所谓早期教育，狭义上是指O～3岁阶段的早期学习，广义上是指O～6岁阶段的早期学习。本文所说的早期教育，是指狭义的早期教育。即本文认为学前教育阶段分为早期教育与幼儿教
2018-09-12
例谈幼儿园对民间游戏的创新 一、游戏材料创新 材料是幼儿游戏的必要前提，为幼儿探索创新活动提供了物质基矗对民间游戏材料的探索就是探究其材料的发散功能，让幼儿在掌握认识了一定材料、玩法的基础上，引导幼儿
2018-09-12
幼儿园户外体育游戏模式的探索与实践 体育游戏作为幼儿园体育活动中一项重要的内容，是体力活动和智力活动的最佳结合，不仅能促进幼儿身心的全面发展，同时还富有浓厚的娱乐气息和鲜明的教育意义。 一、户外体育游
2018-09-12
幼儿园户外体育区域活动的组织与指导 一、以体育游戏为主的教育途径，充分调动幼儿对户外体育活动的兴趣 众所周知，幼儿容易受环境各种因素的干扰，而游戏是幼儿的基本活动，幼儿在游戏中，能自由、轻松地感受和学
2018-09-12
在生活和游戏中提高幼儿手的动作灵活协调性 《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)把 手的动作灵活协调 作为一个独立的目标，放在动作发展的框架之内，与 具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏 及 具有一
2018-09-12
关于户外自主活动的初探 游戏是幼儿在园的主要活动形式，然而以往的游戏中，教师习惯于帮助幼儿创设好游戏环境、准备好游戏材料，甚至设计好游戏主题或内容、规定好游戏规则，幼儿只需进去玩就可以了，幼儿自身学习
2018-09-12
户外游戏活动的问题与困惑 一、已解决问题与困惑。 第一阶段 1、户外活动场地未合理规划。 2、活动材料种类少，高结构材料多，低结构材料少。 3、户外游戏时间分散，不能满足孩子充分游戏需求。 4、教师在组织活动
2018-09-12
组织幼儿体育活动的心得 幼儿体育是幼儿教育的重要组成部分，是培养体、智、德、美全面发展的一代新人不可缺少的重要方面。它对幼儿的身心发展，未来的成长，民族体质的康强，人才的培养，国家的兴旺发达都具有重要
2018-09-12
晨间 体锻工坊 让幼儿乐享运动 幼儿在健康领域的学习与发展是身体和心理健康发展的需要，是实现全面和谐发展的基础，而幼儿园晨间体育锻炼活动则是实施幼儿健康教育的重要途径。前几年，我区幼儿园的幼儿晨间体育锻
2018-09-12
幼儿园大班快乐体育课题 俗话说： 生命在于运动 ，事实也证明，凡是经常参加体育活动的幼儿，身体都很健康，我们根据大班幼儿的年龄特点，本学期，开展了各项快乐体育活动，一学期已接近尾声，而我们的幼儿也从各方
2018-09-12
幼儿登山活动引发的思考和探索 我园坐落在风景秀丽的大云山脚。大云山是市民休闲锻炼的森林公园，设施完善，环境安全，地势高低适中，路程远近适宜，是我园得天独厚的自然环境资源。虞永平教授在谈到幼儿园课程建设
2018-09-12
幼儿在运动活动中兴趣减弱的应对策略 一、问题的提出 《上海市学前教育指导纲要》指出： 幼儿园的一日活动可以分为运动、生活、学习、游戏四个环节。 [1]可见运动在幼儿园一日活动中的重要地位。但是教师在组织运动
2018-09-12
在城市幼儿园实施幼儿体质监测的反思与调整 随着当前经济社会的持续发展，城市化进程也在不断推进之中，而反观幼儿身体素质的发展，却不尽如人意。我园在运动课程实施的过程中，发现幼儿在某些身体素质方面存在明显
2018-09-12
摘要：我国是人口大国，一个人在社会当中生存无法离开与他人的交往和交流，这是维持我们社会关系的重要前提。幼儿阶段属于一个人性格和习惯养成的重点时期，应该在其中融入各种社会实践活动，来积极培养他们的交往
2018-07-06
摘要：在思想政治理论课社会实践视域下，德育功能具体表现为道德体验功能、道德感悟功能和道德升华功能。然而实践过程的差强人意、教育者的 不在场 ，受教育者的 文化无意识性 造就了德育困境。思政课社会实践须审
2018-07-06
摘要：本文针对高校立德树人背景下的社会实践活动价值进行讨论，并从多个角度对社会实践活动的价值进行论述。 关键词：高校；立德树人；社会实践活动；价值 坚持教育工作能够有效推动社会主义的现代化发展，对服务
2018-07-06
幼儿出生后4―6年，是形成健康的独立意识的关键时期。 健康 除了指生理正常无病痛外，还包括心理健康。现在生活水平提高了，教师和家长一般比较重视幼儿的身体健康，却往往忽视了孩子的心理健康问题。早期的心理健
2018-07-06
一、当前健康教育存在的误区和急待解决的问题。 （一）家长重知识技能培养轻自理能力培养。 笔者在家长问卷调查和与家长日常交谈中得知，家长对幼儿的自理能力培养的态度极不乐观。主要体现在以下几个方面： 1、家
2018-07-06
近年来，幼儿中出现心理发展偏差、发生情绪和行为障碍以及各种心理疾病的人数明显增加，如孤僻、胆怯、多动等。因此，研究幼儿发展中的心理问题，寻求解决办法，十分必要。 一、开展心理辅导，促进幼儿心理健康成长
2018-07-06
幼儿三至七岁，是心里发展速度最快，最易稳固的阶段。俗语说：三岁看大，七岁看老。可以说，幼儿这一时期的心里健康问题会关系到其一生。那么，怎样才能让幼儿的心理健康发展呢? 我认为，可从以下几点入手： 一、重
2018-07-06
在健康教育的实施策略中，保健人员要注重树立 大保健观 ，采用渗透方法，将健康知识、保健观念如春雨般渗透到幼儿一日生活的各个环节，渗透到保教人员、家长、幼儿的心中， 健康宣教是保健医生的一项常态工作，但是
2018-07-06
小孩不听话、不爱学习，和父母有着很大的关系，只是父母们没有发现过而已。在教育孩子的过程中，如何才能让一个小孩天然成长呢？ 在亲子教育中，要解决小孩的问题，首先解决我们自已的问题。这是在根子上解决问题。
2018-07-06
现代社会肥胖不仅是成年人中常见，孩子中也越来越严重。家长们却并没觉有多严重，殊不知儿童肥胖会引起一系列疾病，比如高血压，糖尿病等，严重的还会影响孩子的发育。 肥胖的危害 肥胖儿童不仅血压会明显高于正常
2018-07-06
为什么我会像鲨鱼一样有好多牙齿？ 6岁的糖糖正值换牙期，想不到乳牙还没脱落，就有两颗恒牙在乳牙后面挤出来了，这让糖糖看起来就像是有两层牙齿的 小怪物 。原来，乳牙未退同时恒牙生出造成 双层牙 的这种现象叫
2018-07-06
我们多了解一些心理学知识，对于我们的教育教学工作和平时对孩子进行教育都是很有益处的。让我们关注心理健康与生理健康的分析。 心与身的关系问题是一个古老的哲学问题，也是现代健康教育必须明确的一个基本的观念
2018-07-06