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摘要：地方文化资源承载着地方特色和独特的审美倾向，在中职美术教育当中，地方文化资源属于非常重要的课程资源。在中职美术教育的过程中，需要将各种地方文化资源进行开发，可以在多个层面采取全方位的开发，创设
2018-07-16
摘要:随着社会的发展，艺术成为人们所熟知重视的学习领域，美术教育作为艺术教育的一个重要的分支，具有不可替代性。幼儿阶段是美术学习的重要阶段，良好的艺术识别力的养成，对幼儿的发展具有重要的意义和作用。正
2018-07-16
〔摘要〕儿童艺术教育价值越来越被世人所重视，艺术教育中急功近利的教育观、教师中心主义和灌输意识以及拨苗助长的教育方法，已经逐渐被提倡对孩子主体尊重的教育观念所取代。儿童美术教育观念，也由过去的重视技
2018-07-16
[摘要]家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。搞好家庭教育，首先要转变家长的观念，提高家长的素质。一些家长对幼儿美术教育认识不足，对孩子的期望值过高，名利、功利思想严重，把美术学
2018-07-16
摘要：我国民间玩具的民族文化特征较为突出，不仅具有玩耍、审美的基本特点，而且还有教育、陶冶幼儿情操之功能。幼儿园开展美术教育，旨在通过美术作品的欣赏与动手创作来引起幼儿的兴趣，进而加强培养其审美能力
2018-07-16
摘要：我国民间玩具的民族文化特征较为突出，不仅具有玩耍、审美的基本特点，而且还有教育、陶冶幼儿情操之功能。幼儿园开展美术教育，旨在通过美术作品的欣赏与动手创作来引起幼儿的兴趣，进而加强培养其审美能力
2018-07-16
摘要：美术教育是幼儿园教育的重要组成部分，本文将结合笔者的教育经历，以朽美术教育为切入点，谈谈美术教育的现状，并提出一定的指导策略。本文将运用案例分析法，图文结合法，调查法作辅助说明。 关键词：美术教
2018-07-16
摘要：文章首先指出了当代美术教育上存在的一些缺陷，如照搬成人教育模式，忽略幼儿的一些个性和不科学的评价。其次诠释了色彩审美感知和对幼儿美术发展的重要性。最后指出了色彩审美感知在幼儿美术教育中的可实施
2018-07-16
幼儿的美术作品不仅能展现孩子对这个世界的看法，同时也是孩子内心世界的真实写照，充满着无尽的想象力和创造力。孩子的每一个作品都是他内在情感的自然流露和表达。对幼儿的美术作品做出即时有效的评价，不仅可以
2018-07-16
摘要：美术活动是能够培养幼儿感受美、表现美、创造美的教育活动，是幼儿园教育教学的重要组成部分。在幼儿美术教学实践中我们发现，引入绘本展开的教育教学活动，幼儿更容易投入其中，激发他们的创作兴趣。通过看
2018-07-16
摘要：美术在教育中具有不可或缺的地位。儿童美术教育是儿童成长中的重要一环，合理的美术教育课程有利于儿童的身心发展。每一位从事儿童美术教育的工作者都应该思考如何较好地把控课堂，如何在课堂上做到和所有学
2018-07-16
【内容摘要】针对传统的少儿美术教育多偏重技能培训，缺乏对少儿审美素质的培养、对优秀艺术作品的阐述、对学生个性化特点的激发等问题，作者通过研究、设计、开发博物馆、美术馆、图书馆等课程，探索儿童美术教育
2018-07-16
【摘要】美术教育，可全面促进学生发展，以及培养学生创新思维能力，因此，在开展幼师美术教育学过程中，教师应当侧重于提高学生的美术教学能力以及审美水平，以满足幼儿教学的实际需求。本文基于幼师美术教育的实
2018-07-16
摘要：版画在美术教育中的作用不言而喻，但是版画教育的现状不尽如人意。由于各种因素的影响，版画的地位没有得到足够的重视。该文在前人研究的基础上进行思考，并从高校美术教育的角度思考如何让版画教育发展得更
2018-07-16
摘要：对儿童的发散思维能力进行有效培养是儿童智力成长的关键，而美术教育是培养儿童智力、挖掘儿童内在优秀潜质的重要教育路径。对儿童的身心发展规律以及与发散思维的内在关系进行分析，从素质教育的角度对美术
2018-07-16
摘要：美术教育是培养儿童创造性思维能力的重要途径，需要相关学校、教师、家长予以重视。基于此，该文就儿童美术教育中创造性思维能力的培养展开分析，提出了创新美术教学模式、丰富美术教学题材、利用童话寓言引
2018-07-16
摘要：本文以儿童美术教育为研究对象，分析了我国现阶段的儿童美术教育现状及存在的问题，包括教学方式的陈旧化、教学目的的片面化、评价标准的成人化、教育观念的非本土化，这些因素制约了儿童想象力和创造力的健
2018-07-16
美术教育的主要目的在于使学生可以拥有健全的人格和优秀的文化素养。但是学前儿童美术教育不是具有较强目的性的职业教育，开展美术教育的主要宗旨不是要幼儿学会多少知识，而是要使幼儿的人格得以健康发展，因此幼
2018-07-16
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出，要 充分利用社会资源，引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感 。幼儿美术与生活密不可分，美术作品的素材大多来源于我们的现
2018-07-16
摘要：科技技术的每一次突破，都离不开创新的思维活动，而这种思维活动需要我们从幼儿时期就开始着手培养。创新、创造一直与想象密不可分，但在长大过程中，人们逐渐摆脱了形象思维开始用抽象思维思考问题，与此同
2018-07-16
摘要：如何在尊重幼儿美术发展规律的同时，让美术创作真正成为幼儿愉悦心灵的方式，是幼儿美术教师一直关注、共同探究的问题。幼儿美术教育必须以尊重幼儿兴趣为前提，使美术成为幼儿抒发情感、表达纯真思想的有效
2018-07-16
摘要：幼儿正是处在发育时期，对所有的事物都有着强烈的好奇心，他们往往是通过事物的声音、色彩、形状等来对其事物进行判定，相比于抽象事物来说他们更喜欢感官化的事物，这在一定程度上就为其美术教育奠定了基矗
2018-07-16
摘要：从幼儿美术教育的角度出发，探究信息技术在幼儿美术教育中的应用意义以及应用策略。 关键词：信息技术；幼儿教育；美术教学；策略 信息技术作为一种现代化的教学手段，其在幼儿美术教育中发挥着越来越重要的
2018-07-16
【摘要】绘本，有着无穷的魅力，绘本中蕴藏着很多可借鉴的教学资源。它给幼儿园美术教学活动带来无限的生机。如何应用绘本开展朽美术教育活动？文章主要从教师如何选择绘本，如何巧妙应用绘本中的有价值的资源，又
2018-07-16
［摘要］美术教育是幼儿园开发课程的一个重点学科，将美术教育视为幼儿园教育的重中之重，是为了让幼儿在学习美术的过程中体会到绘画的乐趣，幼儿园的教育工作者应该注重幼儿美术教育的价值取向，从而解决幼儿美术
2018-07-16
摘要：《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，针对幼儿的教育应始终遵循生活化的教学理念，如此才能体现生活对幼儿教育的作用和意义。本文具体论述回归生活的幼儿美术教学活动策略，以期提升幼儿美术教育活动的水平。
2018-07-16
摘要：美术在幼儿教育中发挥着不可替代的作用，它是教师与幼儿沟通的重要桥梁。良好的美术教育不但有利于提升幼儿美术技能，还有利于其创造性的培养。对美术教育对幼儿创造性的培养进行详细分析，主要目的为幼儿教
2018-07-16
摘要：茶画艺术在我国有着极为悠久的发展历史，尤其是关于茶的部分符合当今时代的潮流与趋势，与高校美术教育联系极为紧密，其具体发展前景也越发明朗起来。茶画艺术属于文化学科，在高校美术教育中占据主导地位，
2018-07-16
摘要：本文通过对美术培训教育的调研、美术教育的课程实施等方面，针对美术教育对孩子成长中的意义进行了分析。发现美术教育中存在的一些问题，并对这些问题进行了分析研究。 关键词：美术教育；想象力；好奇心；记
2018-07-16
内容摘要］儿童美术教育对于儿童的成长和发展有着积极意义。如何通过美术教育来训练儿童的各项能力？在教学的过程中会有哪些需要注意的地方？本文就这些问题做出探讨，希望可以对开发儿童美术教育课程有所帮助。 [
2018-07-16
一、通过多种渠道，提高家长的美术教育观念 家长是幼儿的第一任老师，在幼儿的成长过程中，离不开家长的教育，而家长的观念也决定着幼儿的美术发展水平。因此，要利用家长学校这一载体，向家长宣传幼儿美术教育的目
2018-07-16
随着素质教育的日益推行，以及时代的发展和社会的进步，很多学校和家长对幼儿的美术教育有了更深层次的理解和更高的重视程度。在教学过程中，陶老先生的教学思想是非常适合现在的幼儿教育的，本文从陶行知的思想入
2018-07-16
素质教育是我国教育政策改革的主要方向，而幼儿美术教育越来越受到家长的关注，也成为孩子早期IQ和EQ开发的重要手段。幼儿绘画教育对其成长具有重要意义，本文中幼儿特指1-6岁儿童。 一、国内幼儿美术教育的现状分
2018-07-16
幼儿美术教育并不以培养画家为目的，它对幼儿进行心理、人格和情操的教育，是一种素质教育，也是一种全面育人的教育。幼儿美术教育中很重要的一点就是美术活动，因为美术活动可以培养幼儿的观察力、记忆力、想象力
2018-07-16
幼儿美术教育并不以培养画家为目的，它对幼儿进行心理、人格和情操的教育，是一种素质教育，也是一种全面育人的教育。幼儿美术教育中很重要的一点就是美术活动，因为美术活动可以培养幼儿的观察力、记忆力、想象力
2018-07-16
一、基于生活化的美术教育要素 1.美术材料生活化 生活化的美术教学要从材料入手。事实上，生活中可以运用的美术材料并不多，但是不一定局限于美术用品店里的材料，可以挖掘幼儿生活中会接触到的其他材料达到一定的
2018-07-16