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幼儿一日活动常规的好坏直接决定老师工作是否细致，班级常规不好，会让老师工作变得艰辛，孩子也会时常出状况，好的常规除了减少意外事情发生，还能让孩子从中学会很多技能。我是从这几个方面对孩子进行常规培养的
2018-07-10
幼儿园朽常规培养训练有哪些实用的方法？涉及各个方面的训练方法，可以让孩子更快进步和成长~ 一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，
2018-07-10
对一个幼儿园班级来说，是否有良好的常规，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿就不易形成良好的习惯，教师也会因总要花费精力来维持秩序而觉得十分劳累，从而影响教学质量。
2018-07-10
一、丰富印染的形式，激发幼儿学习兴趣 幼儿喜欢动手操作，印染是一项操作性比较强的教学活动，也是幼儿乐于接受的艺术活动形式。在幼儿园印染教学过程中，教师如果采用单一的印染形式，难以长久吸引幼儿的注意力。
2018-07-10
摘要：之前很多有教育经验的老师跟我讲过，幼儿园上课最重要的是培养幼儿的兴趣，但这也是最难的。融入幼儿教学行列快半年了，这一点我现在深有体会，激发不了幼儿的课堂兴趣，那么这堂课就是失败的。所以创设幼儿
2018-07-10
兴趣是学习的动力，幼儿往往对喜欢的事物特别感兴趣，而且积极参与，如果教学过程枯燥无味，是不能激发幼儿的学习兴趣，《幼儿园教育指导纲要》指出： 教育内容，要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得
2018-07-10
摘要：折纸是一项民间传统艺术，是深受幼儿喜欢的一种小工艺,也有人说它是幼儿指尖上的智慧，的确，折纸对于幼儿极具吸引力，对幼儿来说它是神奇、富有趣味性的，折纸活动能使幼儿得到快乐和满从，同时，能促进幼儿
2018-07-10
首先，培养幼儿的节奏感。 我们都知道，孩了们在没有经过训练前，就会拍手、走、跑和唱，而这些自然性的动作会产生一种自然的节奏，我们可以充分利用这些自然节奏结合音乐训练让幼儿对一些基本节奏产生感性认识。当
2018-07-10
浅谈如何提高大班幼儿的学习兴趣孩子的学习兴趣都是从小培养的，大班的小朋友在某种程度上懂得了一些道理，知道自己喜欢什么，不喜欢什么，只要我们的老师善于发现，并加以正确引导，让孩子们在自己感兴趣的领域中
2018-07-10
1当前美术教育的现状 根据目前的美术教育实际水平来看，幼儿园基本上都开设了美术教育课程，社会中各种各样的少儿美术培训学校也比比皆是，并且课程上的设置十分全面，课堂中的授课内容也丰富多彩，家长们看中了这
2018-07-10
《纲要》中指出：要让幼儿 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣。 要 引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游
2018-07-10
绘画是幼儿表达情感的需要，是儿童表达内心的所想，所感的一种 语言 。儿童的绘画行为是天生就具备的，这是一种天性和本能。当孩子还不能流利地说话，顺畅的表达自己的情绪时，需要另一种表现方式，绘画就是一种好
2018-07-10
幼儿的学习有其自身的特点和规律。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出： 教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域内容要有机联系、相互渗透，注重整合性、趣味性、活动
2018-07-10
对于大班幼儿来说，即将进入小学阶段，激发他们阅读的兴趣，培养他们良好的阅读习惯，提高他们前阅读的能力,帮助他们掌握阅读的方法，将为他们顺利迈入小学学习奠定良好的基矗 （一）在班中开辟图书角，每周保证一
2018-07-10
导读：怎样才能让幼儿上课认真听讲？ 兴趣是最好的老师，孩子的教育需要家长和老师共同进行，老师跟你反映孩子在校的不足，因此要静下心来和老师进行沟通，看哪方面需要家长去配合老师，父母和老师应及时给予表扬，
2018-07-10
内容摘要： 从1979年到1999年的20年间，美国产生了43位诺贝尔奖获得者，而中国有十五亿人口，却没有一位诺贝尔将获得者。中国人和美国人就差在动手能力上。所以培养幼儿动手操作兴趣十分重要。本文从提供感兴趣的材
2018-07-10
朽幼儿天性好动坐不住，喜欢动手操作。提供丰富的材料让幼儿操作，可以稳定幼儿的情绪，调动他们探索的积极性。因此，我们在活动室一角，设立了科学区。根据目标，有目的的投放，并进行及时调整、更换。这里是孩子
2018-07-10
苏霍姆林斯基说： 音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最精细的手段 我爱音乐、孩子们更爱音乐，他们在唱唱跳跳中受到熏陶、形成活泼开朗的个性，在唱唱跳跳中感受音乐的美，产生愉快的心情。一直以
2018-07-10
[论文摘要]绘画是幼儿喜爱的活动，幼儿从小就喜欢乱涂乱画，他们把乱涂乱画作为是一种自由的游戏活动。自己想怎么画就怎么画，美术活动恰恰符合幼儿的天性，反映了幼儿的本质，通过美术活动能生动形象的表现客观事
2018-07-10
大班的幼儿不管上什么课兴趣都很高，尤其是美术课，幼儿一画就收不住尾。而在朽，却发现孩子们不爱画画，甚至有的孩子一参与绘画活动就哭。为此，我作了调查分析，结果表明：究其原因，主要有以下几个方面： 第一：
2018-07-10
摘要：兴趣是学习的根本。人的创造力开发不但与人的智力发展有一定的相关性，而且与人的非智力因素有更强的相关性。兴趣作为非智力因素之一，对学习开发同样有着重要作用。本文通过开发和培养幼儿的学习兴趣进行调
2018-07-10
摘要：观察是幼儿认识世界、增长知识的重要途径，也是衡量幼儿智力发展水平的重要标志。敏锐的观察力是想象力、创造力的源泉,对幼儿今后的智力发展十分重要。3 6岁是幼儿观察力发展的重要阶段，随着幼儿年龄不断增
2018-07-10
中班的孩子口语发展速度较快，因为他们在朽已经奠定了一年的基矗但以往在上谈话课时，我都发觉幼儿不喜欢谈论生活中的趣事，亦或是想谈却又不知怎么表达，反而他们对图书故事较青睐。那如何迁移孩子们的视觉，让他
2018-07-10
目录 （一）从自然起步，养成良好的运动习惯 （二）以游戏为主，激发幼儿对体育活动的兴趣 （三）开展多种形式的体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣 （四）从兴趣中学会健体，从运动中得到自信 《幼儿园教育纲要》
2018-07-10
摘 要：游戏是孩子的生命中迸发的激情。孩子爱玩游戏，尤其喜爱户外游戏。而且户外游戏活动是幼儿园户外活动的重要组织形式，从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供了更多自由活动的机会。其活动的趣味性
2018-07-10
教育内容应 贴近幼儿的生活选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野 ，教育活动内容的组织 应考虑幼儿的学习特点和认识规律，寓教育于生活、游戏之中 。传统的幼儿数学教育，虽然能在一定程度上促
2018-07-10
阅读学习是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响因素，是未来社会一个必须具备的能力。近年来早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题，提出要 培养幼儿对生活中常
2018-07-10
一、导致幼儿对舞蹈失去兴趣的主要原因 幼儿舞蹈是从幼儿生活中取材，抒发他们思想、感情和态度的舞蹈，通过拟人、夸张等表现手法，呈现出幼儿能够表演或符合幼儿欣赏水平的舞蹈作品。是反映幼儿的生活、思想、感情
2018-07-10
听故事是每个孩子的天性，讲故事是每个家长的天职， 如何培养幼儿的阅读兴趣[智库|专题]。而总有那么一天，孩子会捧起以前一直由家长捧着的书，也不用大人在一边陪伴了。这一天该何时到来呢？ 世界阅读日 前夕，幼
2018-07-10
幼儿音乐教育的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，负有培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，萌发幼儿初步地感受美、表现美的重要使命。爱因斯坦说过： 兴趣是最好的老师。 因为幼儿对音乐有了兴趣，学起来就积
2018-07-10
陈鹤琴先生说： 孩子们来到人世后，应尽早为他们创造优良的阅读环境，领着他们踏上第一部台阶，使他们认识书籍、爱上书籍，从此步入书籍的海洋中，并且毕生视其为生命的伴侣和导师。阅读能力和阅读习惯，必须早在幼
2018-07-10
兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握事物力求于某种活动，并且有积极的情绪色彩的心理倾向。 兴趣是最好的老师 一个人如果做他感兴趣的事，他的主动性将会得到充分发挥。即使是过分疲倦和辛劳，也总是兴致勃勃，心
2018-07-10
【摘要】苏霍姆林斯基说： 孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，阅读时对智力发展就越有益。七岁前学会阅读，就会练就很重要的一种技能，边读边思考边领会。 的确，阅读是一项获得信息、传播信息、增加知识
2018-07-10
【摘要】兴趣对幼儿的成长尤为重要，影响着幼儿的自主探索学习，从小培养幼儿形成良好的学习习惯和学习兴趣，是十分重要的，也是非常必要的。本文从 营造良好的学习环境 、 寻求有效的培养方法 和 加强密切的家园
2018-07-10
幼儿对周围事物具有好奇心，加以引导就会使之变成求知欲，变成一种学习。然而兴趣是需要培养、需要引导的。那么如何使幼儿的注意力集中于认识对象，使好奇心变成学习和探索的动力，甚至使那些司空见惯的事物对幼儿
2018-07-10
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出 发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基矗 户外游戏活动对幼儿的身心健康有着
2018-07-10