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“关于有效提问”的园本教研实录与反思

导读:教师有效性提问是指教师根据课堂教学的目标和内容,在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围,精心设置问题情景,提问有计划性、针对性、启发性,能激发学生主动参与的欲望,有助于进一步培养学生创造性思维。活

2009-10-14

欣赏、支持身边每一个孩子

导读:对于自治力十分有限的幼儿而言,有缺点、有过失是在所难免的,作为一名教师,我们不仅要看到孩子的可爱之处,还要接纳孩子的不足,更要宽容孩子的破坏行动。在全面实施素质教育的今天,多元化已成为未来教育的

2009-10-14

浅谈有效提问的技巧

导读:良好的提问技巧,应该包含各认知层次的问题。提问是一门科学,是一种教学艺术,是提高教学质量的有效手段,也是教学过程中的一个重要环节。好的提问能调动幼儿的学习积极性,发挥幼儿的思维、想象、创造力。问

2009-10-14

自由活动——一个不容忽视的环节

导读:对孩子的教育不能只靠集体活动中,那些有限的时间,幼儿在自由活动中,会发现去感受,并创造出许多有益且有价值的东西。所谓自由活动,是指在活动内容、时间、地点、对象的选择上完全由幼儿自由控制,自由安排

2009-10-14

向自己提问,树立与增强课程意识

导读:试探性的询问孩子与主题相关的问题,了解孩子对这个话题的知道程度和参与热情。作为一名工作在幼教工作第一线的青年教师,我感到自己是幸运的。名师称号不仅意味着荣誉,也代表着期望和压力。二期课改为我们一

2009-10-14

主题性区域活动实践有感

导读:我们有时候过于焦急,希望幼儿达成游戏的目标,当他没有达成时就急于把答案告诉他,而把他动脑的机会给剥夺了。《纲要》中提出游戏是幼儿园的基本活动,而区域活动正是游戏化的小组教学活动;主题活动课程则是

2009-10-14

从求助到互助:"老师,请你帮帮我"之反思

导读:对孩子们不能取代的事情,老师则仍然会欢迎他们对我说:老师,请你帮帮我。老师,请你帮帮我之反思孩子刚来园时,由于家庭的包办,致使很多事情都需要老师的帮忙,那个阶段,每当孩子们来求助时,我们的要求是

2009-10-14

《学生家长申诉教师教育不当》的案例分析

导读:学校作为专门的教育机构,应该在保护和教育未成年人方面发挥重要的作用。在本案例中,教师在一女生的课桌里发现一本武侠小说,这本是一件小事。教师完全可以采用正面教育的手段提醒学生注意。但教师却将该女生

2009-10-14

幼儿园里的安全教育反思

导读:作为幼儿教师,任何一个人,在孩子的安全问题上同样有心理压力,如果孩子们在幼儿园平安的度过一天,我们也会感到松了一口气。安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论教师怎

2009-10-14

安全意识 自我保护

导读:加强安全教育,培养幼儿保护能力是十分重要的,它关系到每个幼儿的安全和健康,关系到每个家庭的幸福平安。安全意识是指对幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一

2009-10-14

关于儿童安全问题的思考

导读:幼儿园应通过健康教育活动,有意识、有计划、有目的地对幼儿进行安全教育,抓住一日活动的各个有效环节随机强化。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的

2009-10-14

陀螺该不该与色盘混在一起

导读:案例中,园长的工作作风客观、实事求是的,有扎实的专业知识和教育经验,在业务上给教师很大的帮助,园长非权力影响力中的知识因素的科学性、才能因素的实践性让教师产生信赖感和敬佩感,为今后的工作奠定了良

2009-10-14

关于托幼一体化的思考

导读:到底目前在进行实践中的研究是托幼教育一体化还是托幼衔接?《关于幼托一体化的思考》指出托幼一体化实际上包含托幼管理一体化和托幼教育一体化两个方面,尽管有关托幼一体化的提法已逐步为学前教育领域的人士

2009-10-14

要重视民族音乐的传承

导读:中华民族的文化是历经千年昌桑而不灭的文化,民族音乐是民族文化的一个分支,中国丰厚的民间音乐是非常丰富的,它是民族的,也应该是世界的。前不久在参加一次幼儿园音乐教学课题研讨交流活动时,出现了一个引

2009-10-14

音乐启智点滴谈

导读:通过丰富多彩的音乐活动,能够促使幼儿各方面能力的提高。因此,应当重视幼儿音乐家教育的优势。音乐是一把启智的金钥匙,其对幼儿潜能的开发具有特殊的功能。通过两年多的刻苦探索,大胆尝试,我积累了一些有

2009-10-14

奥尔夫教学法在学科教学中的应用

导读:我们在教师和师范生的现代教育技术培训的教学活动中运用奥尔夫教学法,让学生在活动中体验教育信息化的生命环境观,提高学生的学习积极性、创造性和想象力。一、奥尔夫教学法(Orff一Schulwerk)在以学生为中心

2009-10-14

对教研活动的反思

导读:如何让幼儿从准备时就对活动产生兴趣?最终大家都达成了一个共识:孩子做的结果并不重要,重要的是他们在活动的过程中获得了快乐和发展。作为一名幼儿园的保教主任,搞好教研活动责无旁贷。然而,一直以来教研

2009-10-14

做好工会工作,营造和谐校园氛围

导读:素质教育是二十一世纪的主旋律,教师是素质教育的主体,工会要配合党政,以师德建设为核心,以青年教师为重点,在教师中弘扬爱国、诚信、求真、创新、为人师表的民族精神。中共中央提出构建和谐社会,需要全社

2009-10-14

盥洗室里的故事

导读:教师应该作生活中的有心人应该捕捉孩子在生活中发现的一些他们感兴趣的一些生活现象,并且还应与孩子展开讨论,这样孩子的认知才能得以发展,知识才能得以建构,或许从中还能生成一些课程。案例背景:贪玩是每

2009-10-14

对幼儿扮演奥特曼的反思

导读:孩子们因为平常看《奥特曼》等相关的动画片过多,在脑子里有了非常深刻的印象,他们自然要把这些印象外显出来,所以就自然而然的扮演起来动画片里的人物了。今天下雨,在晨间活动时,有的小朋友搬出了积木,有

2009-10-14

公开课评议的反思及策略

导读:公开课评议直接影响到公开课活动的开展,为保证公开课的有效性和促进教师的专业发展,公开课活动必须回到原点,公开课评议应坚持科学有效的原则和方法。在新课改背景下,公开课是一种重要的教研活动形式。它承

2009-10-14

幼儿园教学活动反思

导读:总之,需要我们教师从多种途径、利用多种手段,创设丰富的游戏环境,有效开展幼儿数学活动,促进幼儿健康、和谐的发展。一、数学教学活动中存在地问题:数学是一门研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。它

2009-10-14

“小花园里的鸟窝”设计教学活动案例

导读:作为老师,在幼儿整个的探究过程中扮演着观察者、支持者、参与者、合作者的角色,留心幼儿日常生活中的平常时刻,捕捉幼儿的兴趣,挖掘不平常的教育契机,通过一次次问题的提出、讨论、解决、实践,推动问题的

2009-10-13

幼儿园教学反思:和孩子一起成长

导读:我们常说要用一颗童心,一份爱心去对待孩子,其实无需扮演或伪装,只要能理解儿童的心理,用儿童的心理看待儿童世界,就自然能理解他的言行,也自然能引领儿童从海洋走向陆地。读书可以使人获取知识,提高文化

2009-10-13

教学反思:理解、关爱、尊重

导读:让我们携起手来,与儿童一起欢喜、悲伤、想象、创造。让孩子们的童年充满美好、欢乐,为他们一生的成长打下良好的基矗人们都认为,儿童是不成熟的,需要家庭和教师去教育、去照顾、去为他们安排成长的道路,幼

2009-10-13

幼儿园常见事故类型及教师的义务(一)

一、幼儿园常见事故类型1、幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的,即便教师在现场,学生的伤害也是不可避免的。幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制,幼儿活动时不小心绊倒,相互之间的碰撞以及

2009-07-29

幼儿园常见事故类型及教师的义务(二)

(二)监护人赔偿责任指幼儿给他人造成损害时,应由监护人代为承担赔偿责任。这里要弄清什么是监护人的范围责任。所谓监护,法律上是指对无民事行为能力的人和限制民事行为能力的人和人身、财产权益依法实施保护人是

2009-07-29

如何培养教师“家长工作”的能力

在家长工作中,我园注重培养教师的沟通智慧,为教师提供家长工作要诀,并定期举办案例研讨会和家长工作畅谈会,给予教师方法上和心理上的指导和支持。一、家长工作要诀不少年轻教师在家长工作方面缺乏经验,常常处理

2009-07-29

借鉴俄罗斯的幼儿园管理经验

一、幼儿教育的机构与管理俄罗斯幼儿教育机构大多数由政府组建,少数由企事业单位兴办,企事业单位创办的学前教育机构的设施比政府机构创办的学前教育机构的设施要优越得多。学前教育机构分布在城市、工业区;大学城

2009-07-29

幼儿园伤害事故的责任承担问题

近年来,家长和幼儿园之间官司不断,公说公有理,婆说婆有理,有时一个案子判下来,双方还都觉得委屈。那么,如果孩子真的出了事,哪些情况下幼儿园要负责任,哪些幼儿园不用负责任或者只承担部分责任呢?幼儿园有过

2009-07-29

课程管理 追求和谐

一、背景分析不同课程范式其课程管理也不同,这主要是由课程的价值取向决定课程管理的范型。随着幼儿园课程改革的不断深入,倡导以幼儿发展为本的课程理念,从而导致幼儿园课程管理转型,由课程的外控型向自控型转化

2009-07-29

我国幼儿英语教育问题解析

幼儿双语教育在我国正如火如荼地开展,兴起了一股英语热狂潮:双语幼儿园、国际幼儿园、英语课程、英语兴趣班、英语培训机构纷纷上马;形形色色的幼儿英语教材如雨后春笋般涌现;各路人马也浩浩荡荡地加入到幼儿英语

2009-07-29

经验园长谈家园共育

家园共育是幼儿健康成长的基础,是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长,也是老师和家长的共同愿望。尽管如此,由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同,常常会引发一些矛盾和冲突,做为主管领导,时常会接到

2009-07-29

我眼中的好园长

有人说办好一个幼儿园关键是要有一个好园长。因为有一个好园长,就会带出一批好教师,就会有较高的保教质量,就会办出一流的幼儿园。那么人们不禁要问,什么样的园长才是好园长呢?我以为一个好园长应当是一个对幼教

2009-07-29

好好利用家长开放日

为了让家长安心工作,全面了解我园的教育教学内容,以便更好的与幼儿园合作,达到家园共育,昨日,我们蓝天幼儿园朽、中班、大班分别向家长开放了半日活动观摩,邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与孩子们的活动。本次

2009-07-29

网友支招:扩大幼儿园生源

随着社会化办学的不断深入,幼儿园工作面临着前所未有的竞争压力,招生工作尤其如此。能否保证合格、稳定的生源,既是管理者最关心的问题,也是关系到幼儿园生存发展的根本性问题。笔者认为,强化自身优势,通过各种

2009-07-29