中班综合活动：红旗飘飘

目标：1.知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。2.掌握词：五星红旗。国旗。尊敬。3.能热情、愉快地演唱抒情、欢快风格的歌曲。准备：1.国旗及各国国旗的图片。2.歌曲图标：国旗、

2009-10-24

中班综合活动：车辆总动员

活动目标：1、了解常见车辆的名称及作用，并按不同类别分类。2、认识常见的交通标记，在游戏中学习运用。3、能随音乐合拍地创编动作。4、能愉快地参与活动，在活动中懂得遵守规则。活动准备：1、卡车、自行车、小轿

2009-10-24

中班综合教案：报纸先生

设计意图：这学期我们班的幼儿升了中一班，根据园内的园本教研课题和我班幼儿依赖思想很重的特点，我们选定了本班的教研主题培养幼儿的独立性，激发幼儿的自信心。兴趣从哪来？――兴趣能诱发幼儿学习的动机，调动幼

2009-10-24

中班综合活动：爱心果篮

一、活动目的：1、幼儿按意愿尝试自主选择材料，装扮水果篮，培养审美情趣。2、幼儿观察、表达、记录活动中巩固、积累水果的感性经验。3、幼儿在活动中体验成功乐趣，萌发关爱长辈的情感。二、活动准备：1、前期知识

2009-10-24

中班综合教案：你好，夏天

一、设计意图1、提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友却有完全不同的感觉！对他们来说，夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着

2009-10-24

中班综合活动：各种各样的糖果

活动目的：1、能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、形状、味道等。2、喜爱糖果，能想象制作出各种有趣的糖果。3、初步能够根据糖果的口味及软硬进行分类。活动准备：知识：1、组织幼儿参观糖果店，找

2009-10-24

中班综合教案：可爱的小脚丫

活动目标：1、在活动中感知自己小脚的特征及其用途，产生初步的探索兴趣。2、通过比较，知道每个人的脚是不同的，脚会随着人体的长大而长大。3、在自己的脚印上用蜡染、剪纸等民间艺术方法进行创造性地想象和构画。

2009-10-24

中班综合教案：鱼儿游

活动目标：1、学习用简单线条画出各种各样的鱼，并大胆涂色；2、体验集体合作的快乐及荣誉感。活动准备：大铅画纸9张，蜡笔、幼儿与家长共同收集的图片资料。活动组织：一、引导幼儿说说各种鱼的特征1、这几天，小朋

2009-10-24

中班综合教案：叶子宝宝的聚会

一、活动目的1、能专心吃完自己的一份点心、饭菜。2、学习正面钻的技能，发展幼儿动作的灵敏性。3、尝试根据叶子的12种特征进行排序，体验成功的乐趣。感受不同形状叶子的美，积极参与叶子的创意活动。二、活动准备

2009-10-24

中班综合教案：寻找蛋宝宝

目标：1、具有一定的观察能力，辨别标记图。2、尝试不同的方式搬运蛋、懂得保护好蛋、体验探索的快乐。准备：1、各种各样的蛋若干个2、动物图片（鸡、鸭、鹅、鸟）3、嘘记图（人手一个）大方位图一张（幼儿园操场）4

2009-10-24

中班综合教案：弯弯曲曲的小路

设计意图：小朽的孩子对于许多行为规则都不是很理解，他们更多的时候都是比较随心所欲.比如，在户外散步，外出考察等活动时，我们一般都要求幼儿一个跟着一个排好队，排得整齐，然后出发.在行走的同时，出于幼儿安全

2009-10-24

中班综合教案：跳跳糖

目标：1、学唱歌曲《跳跳糖在初步学会歌曲的基础上创编动作。2、学做游戏《跳跳糖》在活动中体验游戏的快乐。准备：1、跳跳糖一包，跳跳糖头饰每人一个，歌曲图谱一张。2、大幅图巨人的大罪巴。3、录音机，磁带录有

2009-10-24

中班综合教案：你喜欢冬天还是夏天

一、活动目标：1、能说出冬天和夏天不同的感受，并以绘画的形式表明自己喜欢的理由。2、动脑筋设想解决冬天和夏天给人们带来的不方便之处。3、积极参与谈话活动，有良好的倾听习惯。二、活动准备：1、冬天和夏天的图

2009-10-24

中班综合教案：好玩的皱纸

设计思路：新《纲要》中明确指出：既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。纸，是幼儿学习生活中必不可少的东西，绘画，纸工，阅读所需要的材料都和纸有关，而纸的种类很多，

2009-10-24

中班综合教案：动物大联想

活动意图：环境问题已成为人们关注的焦点，环境的日趋破坏和人类的厮杀捕捉，使动物遭到严重的威胁，为了增强幼儿的环保意识，激发幼儿保护动物的愿望，结合10月4日世界动物日，生成了动物行动周这个主题活动。而喜

2009-10-24

中班综合活动：小蛇多多

设计意图：美丽的秋季正是水果丰收的季节，多种水果激起了孩子们极大的兴趣及贪吃的欲望，孩子们经常在教室的陶吧中制作出各种各样的水果。而且我们陶艺班的幼儿思维活跃，想象大胆丰富，对同一问题常常能提出自己不

2009-10-24

中班综合教案：欢乐的池塘

活动目的：1、能在一定的情境中积极自主地活动，体验到游戏的快乐。2、迁移已有的生活经验，发挥想象力、创造力，使用以纸制品为主的材料进行制作，发展动手操作和合作能力。活动准备：1、小池塘场景，以纸制品为主

2009-10-24

中班综合教案：榨果汁

一、活动目标1、观察、探索榨汁器各部分的结构，并初步学会运用榨汁器榨取果汁。2、知道新鲜果汁营养很丰富。3、体验劳动、分享的乐趣和成功的满足感。二、活动准备1、榨汁器（两人一个）。2、盘子、勺子、一次性杯

2009-10-24

中班综合教案：小熊过生日

活动目标：1.运用角色游戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。2.复习区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。3.启发幼儿用礼貌用语，进行简单的交往，积累美好的情感体验

2009-10-24

中班综合教案：天空中的云

活动目的：1、欣赏云的变化。2、发挥想象力。3、享受说儿歌的乐趣。4、锻炼大小肌肉的活动能力。活动准备：课件、魔术棒、纸笔、录音机、蓝卡纸、双面胶1、提问引起幼儿的兴趣：（1）出去玩时，下面是什么？上面是什

2009-10-24

中班综合教案：制作降落伞活动

一、活动目标（一）认识降落伞的特性。（二）学习制作降落桑（三）学习目测相同长度的线条。二、活动准备多媒体课件、塑料纸、线、橡皮泥、双面胶三、活动过程（一）运用多媒体介绍不同种类的伞和构造，导入：今天，

2009-10-24

中班综合教案：快乐手指谣

活动目标：1、幼儿认识红、黄、绿、蓝四色。2、复习点数15。3、知道一些重要节日，如国庆节、元旦节、春节、儿童节等。4、发展幼儿十指协调能力。5、让幼儿区分1和许多。活动准备：1、红、黄、绿、蓝四色彩条若干，

2009-10-24

中班综合教案：小小桂冠诗人

活动目标：1、激发幼儿对叶子外形的联想。2、感受制作、佩带桂冠的乐趣。活动准备：教师用诗歌操作材料、宽条纸、叶子各种颜料、胶水、幼儿操作材料活动过程：1、通过上次活动的学习，幼儿已经对叶子的形状等特点有

2009-10-24

中班综合教案：彩色的雨滴

活动来源：风雨雷电是一种自然现象，在故事《彩色的云》中，有一个孩子提出这么一个问题：云可以变成雨吗？有关云跟雨的话题便展开了；又有一个孩子说：彩色的云会下什么样的雨呢？从故事中孩子们得到了答案。但是孩

2009-10-24

中班综合教案：森林乐翻天

一、活动目标１、根据自己的生活经验，围绕数码宝贝去森林的线索，积极思维，主动参与活动。２、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。３、能体验团结合作，取得胜利所带来的快乐。二、活动准备多媒体课件三、活动

2009-10-24

中班综合教案：有趣的圆圈

设计意图：在开展主题活动《开心宝宝》时，我让小朋友每人在已有的笑脸里面添画。有一位小朋友把这个圆脸添画成一只大黑猫，其他小朋友看见了都很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以变成帽子、变成篮子，这使我产生了

2009-10-24

中班综合教案：有趣的梦

理论分析伟大的科学家爱因斯坦认为：想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。36岁的幼儿由于其年龄特点，心中总装着许许多多的奇思异想。这些奇思异想在

2009-10-24

中班综合教案：笑笑脸和哭哭脸

活动目标：1、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的情感。2、通过哭笑脸的对比与分析，发展幼儿的观察能力、辨别能力、和与人友好相处的能力。3、学习使人情绪愉快和与人交往的方法。活动准备：音乐两段、哭脸一

2009-10-24

中班综合教案：小乌龟的样子

活动目标：1、喜欢小乌龟，愿意模仿小乌龟的动作。2、尝试用绘画的形式表现小乌龟的动态。活动准备：小乌龟若干、各种包有海绵的瓶子若干、颜料、油画棒；录像与电脑、音乐录音带。回忆模仿绘画表现活动延伸活动过程

2009-10-24

中班综合教案：香香的食物

活动背景：幼儿之间普通存在一个现象，那就是爱吃荤菜，而不喜欢吃蔬菜，特别是一些有特殊味道的蔬菜，针对这一现象通过本活动让幼儿在轻松的状态中感受到健康与营养的关系，从而纠正自己的偏食行为。因此，结合主题

2009-10-24

中班综合教案：细微中看孩子的变化

老师，宇宇打我老师，他抢我的玩具老师，宇宇又到处跑了一天中总有不断的关于宇宇的告状。宇宇是个精力旺盛、活力充沛的男孩，由于家人的宠爱，使得孩子性格独特、行为猛撞、缺少他人意识，很少与同伴交流。一次户外

2009-10-24

中班综合教案：舞龙

活动一：语言活动：故事《耍龙》知识背景：1、舞龙运动的起源2、故事《耍龙》设计意图：龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间流传下来的众人皆知，而广为流传的民间体育运动。每逢春节期间，老

2009-10-24

中班综合教案：我想参加的六一

活动目标：1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式（绘画）表达、记录自己喜欢的六一游戏。2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听。活动准备：记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音

2009-10-24

中班综合教案：我们的“动物园”

设计思路：一．文学作品的赏析在主题不一样的我中，孩子们通过故事《我家是动物园》，了解了每个人都是不一样的（包括性格、脾气、爱好等个性品质）。《我家是动物园》这个故事，让孩子们充满了惊喜和快乐，它能让孩

2009-10-24

中班综合教案：我们都是好朋友

活动目标：1、体验大家在一起的快乐。2、能用简短的语言描述出好朋友的特征。3、懂得怎样做个让大家喜欢的孩子。活动准备：每人五张笑脸、幼儿照片和表格、绳子、花环。活动过程：1、全体幼儿一起玩游戏：和我抱抱师

2009-10-24

中班综合教案：玩具店

活动目标：1、了解售货员或收银员的工作。2、培养幼儿的自信心以及自己的事情自己做等品质。3、培养幼儿对不同面值人民币的辨别。活动准备：1、各种玩具若干，玩具桌，工作证；2、人民币：一角，五角，一元，五元，

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