中班综合教案：可爱的图形

活动目的：1.通过画○、△、□象的活动，培养幼儿的想象力。2.鼓励幼儿将自己的想象大胆的用语言表达出来，培养幼儿语言的完整性。活动准备：1.活动前收集象○、△、□的东西，丰富知识；2.苹果、眼睛、花、梨子、小

2009-12-07

中班综合教案：鸡妈妈和鸡宝宝

活动目标：1、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。2、感知1和许多。活动准备：1、老师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡。2、活动场地布置许多树、草（草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋）。3、一幅《母鸡生蛋》图，鸭木偶一个。活动过程

2009-12-07

中班综合教案：大南瓜

一、活动目标：1、调动多种感官感知南瓜的形状与特征。2、乐于探索，会关注比较生活中事物的特征。3、大胆清楚地表达自己的发现。二、活动准备：各种不同形状的大南瓜12-16个，南瓜食品若干、切刀、盘子9个等，各种

2009-12-07

中班综合教案：红旗飘飘

目标：1.知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。2.掌握词：五星红旗。国旗。尊敬。3.能热情、愉快地演唱抒情、欢快风格的歌曲。准备：1.国旗及各国国旗的图片。2.歌曲图标：国旗、

2009-12-07

中班综合教案：生日蛋糕

活动目的：1.通过观察了解生日蛋糕的制作过程，感受蛋糕师的工作。2.通过动手尝试让幼儿，体验制作生日蛋糕的快乐。3.初步让幼儿感受与同伴合作的乐趣。活动准备：1.与家长联系好，做好准备工作。2.收集各种款式的生

2009-12-07

中班综合教案：云的衣裳

活动目标：1.让幼儿了解几种基本的配色方案2.培养幼儿的动手操作能力，用三元色配置间色。3.引导幼儿用各种方法染花布。4.一次性桌布四张、抹布四块。活动准备：1.教师和每组幼儿一套三元色颜料。2.人手一个托盘，一

2009-10-24

中班综合教案：好玩的锁

活动目标：1、了解生活中常见的和特殊的锁及锁的作用。2、知道一把钥匙配一把锁以及相同齿纹的钥匙可以开同一把锁。3、主动大胆地发现问题，探究问题，发展创造力。活动准备：常见的锁，如：自行车锁、挂锁、摩托车

2009-10-24

中班综合教案：有趣的动物房子

设计意图：最近班里的孩子对房子产生了无穷的兴趣，各种各样的房子成为了孩子们议论的对象，孩子们对于房子的热切程度超乎我们的想象。我们还和孩子一起画了房子，孩子们的房子都离不开传统的烟囱模式。孩子们已处于

2009-10-24

中班综合教案：小蛇多多

设计意图：美丽的秋季正是水果丰收的季节，多种水果激起了孩子们极大的兴趣及贪吃的欲望，孩子们经常在教室的陶吧中制作出各种各样的水果。而且我们陶艺班的幼儿思维活跃，想象大胆丰富，对同一问题常常能提出自己不

2009-10-24

中班综合教案：小蝌蚪

活动目标：1．引导幼儿用多种形式来表现小蝌蚪的生长过程，感受春天的到来。2．能大胆、主动地参与活动，初步获得合作的体验。3．激发幼儿探索大自然的兴趣以及热爱大自然的情感。活动准备：1．带幼儿去捉来小蝌蚪放

2009-10-24

中班综合教案：会跳舞的小纸人

目标：1、借助为纸人设计舞蹈的情境，运用折叠纸人的方法，直观地记录幼儿的创作痕迹，发展幼儿的动手能力。2、能专注地观察纸人的动作图谱，并在图谱的提示下合作表演木偶舞。3、体验师幼共同表演的愉悦。准备：1、

2009-10-24

中班综合教案：有用的报纸

设计意图：幼儿园生态环境教育是我园的市级课题，经过几年的研究与实践，在不断的探索中，成功的编写成了园本教材《科学教育环境》。其中的废物利用这一园本课程中《报纸的烦恼》这一则故事给了我很多的启发与思考。

2009-10-24

中班综合教案：破解密码

目标：1.熟悉上下左右前后等方位。2.尝试根据图片提示在指定方位找到指定的物品，培养幼儿的推理能力。3.在游戏的情境中激发幼儿对问题解决的兴趣。准备：数字卡3张幼儿园操场的布局图一张密码纸若干张白纸、笔每人

2009-10-24

中班综合教案：彩色绳子会走路

活动目标：1、随歌曲节奏抖动、拖拉绳子进行玩色游戏，感受色彩、线条、节奏、动作之美。2、能大胆创作，发展创造性思维。通过绳子宝宝学走路的游戏，启发幼儿根据动物走路的不同姿态选择相应或自己喜欢的颜色，并用

2009-10-24

中班综合教案：深海怪鱼

设计意图：深海里的怪鱼，特别能激发幼儿想象的冲动，因为无人到达的深海神秘莫测，令孩子向往好奇，而怪鱼能使孩子突破常规思维，充分地想象，设计这个综合活动，根据年级课题有趣的海洋，让幼儿通过自己原有的知识

2009-10-24

中班综合活动：万圣节

一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的鬼这个话题

2009-10-24

中班综合教案：神奇的号码

[设计意图]随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的儿童，而中班幼儿还处在未成年期，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常

2009-10-24

中班综合教案：有小圆珠的笔

一、活动背景：孩子们对周围事物总具有强烈的好奇心，但它却是稍纵即逝的。他们在观察、摆弄或操作中也许发现了什么，但由于没有成人及时的鼓励或指导或许它就这样过去了。因此，作为教师必须敏锐地观察孩子，及时发

2009-10-24

中班综合教案：有趣的萝卜

一、设计意图：秋天是萝卜丰收的季节，在农村萝卜随处可见，取材方便。它是我园农村综合主题教育这一园本课程中的一个乡土资源。萝卜的品种丰富，有长长的白萝卜，有桔黄色的胡萝卜，有圆的红色的卞萝卜，还有绿绿的

2009-10-24

中班综合活动：我成长，我快乐！

活动目标：1.学习用多种不同材料通过画、剪、贴等装饰自己的相册。2.体验自己从出生到现在是个不断成长的过程。3.积极参与成长过程中快乐往事的交流。活动准备：1．各种不同的纸、笔若干，剪刀、胶水、照片等人手一

2009-10-24

中班综合活动：我爱周围的……

活动目标：1、感知周围环境与人的关系，激发幼儿的热爱之情，乐意用不同的方式表达对周围环境的认识。2、学会与同伴分享活动中的快乐，激起幼儿对周围环境的丰富想象。3、培养幼儿连贯讲述的表达能力。活动准备：提

2009-10-24

中班综合活动：卖水果

活动目标：1、了解叫卖声对人们生活的作用，引导幼儿对温州的风俗民情产生兴趣。2、感受温州街头叫卖声的浓郁地方腔，鼓励幼儿大胆学习用温州话模仿叫卖声。3、通过模仿叫卖游戏，初步学习自我推销的简单技能。活动

2009-10-24

中班综合活动：春天的朋友

活动目标：1、根据作品内容，帮助幼儿理解蝴蝶、小草、小花等和春天的关系，培养幼儿关心和热爱大自然的情感以及观察周围事物的能力；2、引导幼儿在理解诗歌画面内容的基础上，学习用鲜艳的色彩描画春天；3、帮助幼

2009-10-24

中班综合教案：鞭炮劈啪响

（一）活动目标：1、学习儿歌，并引发幼儿对鞭炮的联想。2、幼儿能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作。3、幼儿感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐。（二）活动准备：1、制大火柴，小红帽，小红衣等教具

2009-10-24

中班综合活动：走路

活动目标：1、随歌曲节奏用油画棒进行玩色游戏，感受色彩、线条、节奏、动作之美。2、能大胆创作，体验交流、合作的快乐。活动准备：1、油画棒，绿色的纸。2、熟悉歌曲《走路》，图片：小兔、小鸭、乌龟、小鱼、哭脸

2009-10-24

中班综合活动：有用的筷子

活动目标：1、通过实际操作，巩固幼儿使用筷子的基本方法。2、通过多种游戏活动，发展幼儿的创造潜能，培养幼儿喜欢使用筷子的情感。3、了解筷子的种类和区别，如（不同材质、长短、粗细）等。活动准备：幼儿每人自

2009-10-24

中班综合活动：有趣的鞋子

.设计意图：鞋子是日常中不可缺少的。孩子从学走之日，鞋子就和孩子共生活同成长；随季节的更换和方便起见，运动鞋，拖鞋，凉鞋，皮鞋，布鞋，雨鞋等不同质地，不同款式和不同作用的鞋子也随之出现在每个孩子的生活

2009-10-24

中班综合活动：有趣的“O”

重点领域：科学、艺术活动形式：分组预设目标：1、通过活动，让幼儿理解0在不同地方的不同名称和用途。2、培养幼儿的想象力和创造力，能根据自己的生活经验，在圆形上添画成各种东西。活动准备：1、知识准备：日常生

2009-10-24

中班综合教案：走廊里的燕子

活动背景：教室外的走廊里，燕子筑了两个巢，一大一小，甚是有趣。步入春天，燕子不时飞进飞出。孩子们时常仰着头，好奇地看着它们，拍着小手快乐地喊着：小燕子、小燕子孩子们的爱心感染了我。由此，生成了此项活动

2009-10-24

中班综合活动：我的面包房

活动目标：1、借助趣味性的节奏儿歌，在生活化的情境中，让幼儿了解烤面包的简单过程，2、在活动中，让幼儿体验操作的愉悦，和自我成功的满足。活动过程：1、师生开车进入教室。①听音乐开车进入教室。②提问：路边

2009-10-24

中班综合教案：孙悟空打妖怪

一、活动目标：1、能根据儿歌里不同角色的特点创编简单的动作。2、运用材料将自己装扮成儿歌中角色的摸样。3、对与同伴合作表演感兴趣。二、活动准备：1、唐僧、孙悟空，猪八戒，沙僧，妖婆的牵线木偶。2、制作道具

2009-10-24

中班综合活动：水果一家子

活动目标：1、知道几种常见水果的名称与特征，并会进行简单的装饰。2、会用的的句式描述水果的特征。活动准备：1、拟人化的水果（在苹果上贴五官和四肢，打扮成老奶奶，橘子的一只）2、苹果、香蕉、橘子、梨等水果若

2009-10-24

中班综合活动：三间树叶房子

活动目标1、理解故事内容，会用我用ｘｘ颜色做ｘｘ送给你的句式。2、理解故事，掌握特定句式。3、体会朋友间的友爱之情。活动重点：能够体会朋友之间的友爱之情。难点：会用我用ｘｘ颜色做ｘｘ送给你的句式。活动准

2009-10-24

中班综合活动：绕毛线

活动目标：1、感知毛线松软、多彩的的基本特征，了解毛线的用途，能运用多种方法玩毛线，发展幼儿的创造想象力。2、发展幼儿的动手能力，初步掌握绕毛线的基本技能。3、能主动参与活动，体验游戏和动手操作的乐趣。

2009-10-24

中班综合活动：马路上的交通标志

预设目标：1、认识了解一些简单的交通标志，知道这些标志的含义。2、培养幼儿遵守交通安全意识。活动准备：1、收集有关交通标志的图片。2、白纸、圆纸片、木筷子各若干。活动预设：1、引导幼儿回忆：走在马路上，你

2009-10-24

中班综合活动：快乐心情

活动目标：1、通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。2、尝试想办法保持好心情，做一个高兴的娃娃。3、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的情感。前期准备：1、心情火车六列，2、画有圆脸的彩色纸若干，勾

2009-10-24