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活动目标：1、引导幼儿自选材料搭建运动器具。2、发展幼儿的创造力。活动准备：各类结构材料，范例（高空飞机转椅、踩水车、攀登架）活动过程：1、教师出示范例（高空飞机转椅、踩水车、攀登架），与幼儿进行关于游
2009-12-07
活动目标：１、练习边抖动绳子边走（跑）２、练习用脚前后左右踏住晃动的绳子。活动准备：绳子活动过程：一、海边的波浪１、幼儿分散在场地上，手拿一根短绳，把绳子拖在地上随意抖动，让绳子像海边的波浪一样，越抖
2009-12-07
1.开火车教师带好头饰扮火车头，边做火车轮转动的动作边说儿歌：＂我的火车马上就要开．＂幼儿问：＂谁上车？教师：＂请带Ｘ字宝宝的小朋友快上车．＂拿相应字卡的幼儿跟在教师后面，一起做动作，说儿歌，请其他幼儿
2009-12-07
目标：1、知道只有冬天才下雪，能体会到玩雪的乐趣。2、能根据自己的感受画出玩雪的情景。3、能用唱歌、跳舞、绘画的形式表现出玩雪的快乐心情。准备：下雪的场景玩雪的工具（小铲、扫帚、小桶）纸蜡笔伴奏过程：1、
2009-12-07
活动目标：1、学习用简单线条画出各种各样的鱼，并大胆涂色；2、体验集体合作的快乐及荣誉感。活动准备：大铅画纸9张，蜡笔、幼儿与家长共同收集的图片资料。活动组织：一、引导幼儿说说各种鱼的特征1、这几天，小朋
2009-12-07
一、活动目的1、能专心吃完自己的一份点心、饭菜。2、学习正面钻的技能，发展幼儿动作的灵敏性。3、尝试根据叶子的1~2种特征进行排序，体验成功的乐趣。感受不同形状叶子的美，积极参与叶子的创意活动。二、活动准备
2009-12-07
活动目的：1、欣赏云的变化。2、发挥想象力。3、享受说儿歌的乐趣。4、锻炼大小肌肉的活动能力。活动准备：课件、魔术棒、纸笔、录音机、蓝卡纸、双面胶1、提问引起幼儿的兴趣：（1）出去玩时，下面是什么？上面是什
2009-12-07
活动目标：1、体验集体过生日的快乐，感受班级大家庭的温暖。2、感知生活中的数学，提高解决问题的能力。3、运用已有的美术技能制作礼物并互相赠送。4、愿意和别人分享食物。活动准备：1、利用谈话活动师生共同讨论
2009-12-07
一、目标活动中所尝试的各种克服怕黑的方法，使幼儿明白我们无论遇到什么样的困难，都会有很多克服困难的方法，鼓励幼儿平时要积极动脑。二、鼓励幼儿努力养成自己独睡的习惯教师：现在，老师要问你们一个问题，哪些
2009-12-07
活动目标：1、能在一定情景环境中积极自主地活动，体验游戏的快乐，建立初步的环保意识。2、迁移已有的生活经验，发挥想象力、创造力，使用多种废旧物品进行制作与构建，发展动手操作和合作能力。活动准备：1、小池
2009-12-07
活动目标：1．感受过年的欢乐气氛，体验过年的快乐。2．乐意用完整的话祝福别人。活动准备：1．创设过新年的环境氛围。2．角色道具（爷爷的胡子、奶奶的眼镜、爸爸的领带、妈妈的围裙）3．实物年糕、汤圆、饺子4．油
2009-12-07
一、通过游戏《开汽车》，引发幼儿的思考，激发幼儿的探索兴趣。1、游戏《开汽车》幼儿随着音乐开汽车进入活动室，教师出示红绿灯提示牌，指挥交通，红灯停，绿灯行。2、教师提出问题：老师没有说活，你们为什么一会
2009-12-07
目标：1、结合已有经验，引导幼儿在观察感知的基础上，认识各种帽子，并能大胆讲述帽子的特征及用途。2、引导幼儿在游戏中能根据不同的职业和需要，选择相应的帽子，提高他们的学习兴趣。3、鼓励幼儿发挥想象，用不
2009-12-07
活动背景：幼儿之间普通存在一个现象，那就是爱吃荤菜，而不喜欢吃蔬菜，特别是一些有特殊味道的蔬菜，针对这一现象通过本活动让幼儿在轻松的状态中感受到健康与营养的关系，从而纠正自己的偏食行为。因此，结合主题
2009-12-07
（一）活动目标：1、学习儿歌，并引发幼儿对鞭炮的联想。2、幼儿能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作。3、幼儿感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐。（二）活动准备：1、制大火柴，小红帽，小红衣等教具
2009-12-07
活动目标：1、幼儿认识红、黄、绿、蓝四色。2、复习点数15。3、知道一些重要节日，如国庆节、元旦节、春节、儿童节等。4、发展幼儿十指协调能力。5、让幼儿区分1和许多。活动准备：1、红、黄、绿、蓝四色彩条若干，
2009-12-07
活动目标：1、激发幼儿对叶子外形的联想。2、感受制作、佩带桂冠的乐趣。活动准备：教师用诗歌操作材料、宽条纸、叶子各种颜料、胶水、幼儿操作材料活动过程：1、通过上次活动的学习，幼儿已经对叶子的形状等特点有
2009-12-07
一、活动目标１、根据自己的生活经验，围绕数码宝贝去森林的线索，积极思维，主动参与活动。２、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。３、能体验团结合作，取得胜利所带来的快乐。二、活动准备１、多媒体课件三、
2009-12-07
活动目标：1、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的情感。2、通过哭笑脸的对比与分析，发展幼儿的观察能力、辨别能力、和与人友好相处的能力。3、学习使人情绪愉快和与人交往的方法。活动准备：音乐两段哭脸一个
2009-12-07
目的要求：了解中秋节的有关习俗，激发幼儿爱长辈的情感。准备：有关中秋节的图片、VＣＤ等资料。活动过程：１、了解中秋节习俗及有关中秋节的民间故事。２、播放电视节目《海峡同乐》中有关中秋节的录相带，让幼儿
2009-12-07
活动目标：1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式（绘画）表达、记录自己喜欢的六一游戏。2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听。活动准备：记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音
2009-12-07
设计意图水上游戏是孩子们夏季最喜欢的活动，如何在冬季来临之际继续把该项活动搞好，使我园的水上活动课题研究继续进行下去。根据我班幼儿活泼、好动，热衷于赤足运动的特点，特结合两者设计本活动，使我班幼儿在不
2009-12-07
一、活动背景：孩子们对周围事物总具有强烈的好奇心，但它却是稍纵即逝的。他们在观察、摆弄或操作中也许发现了什么，但由于没有成人及时的鼓励或指导或许它就这样过去了。因此，作为教师必须敏锐地观察孩子，及时发
2009-12-07
活动背景：教室外的走廊里，燕子筑了两个巢，一大一小，甚是有趣。步入春天，燕子不时飞进飞出。孩子们时常仰着头，好奇地看着它们，拍着小手快乐地喊着：小燕子、小燕子孩子们的爱心感染了我。由此，生成了此项活动
2009-12-07
[设计意图]随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的儿童，而中班幼儿还处在未成年期，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常
2009-12-07
活动目标：1、知道几种常见水果的名称与特征，并会进行简单的装饰。2、会用的的句式描述水果的特征。活动准备：1、拟人化的水果（在苹果上贴五官和四肢，打扮成老奶奶，橘子的一只）2、苹果、香蕉、橘子、梨等水果若
2009-12-07
一、设计意图：秋天是萝卜丰收的季节，在农村萝卜随处可见，取材方便。它是我园农村综合主题教育这一园本课程中的一个乡土资源。萝卜的品种丰富，有长长的白萝卜，有桔黄色的胡萝卜，有圆的红色的卞萝卜，还有绿绿的
2009-12-07
设计意图：最近班里的孩子对房子产生了无穷的兴趣，各种各样的房子成为了孩子们议论的对象，孩子们对于房子的热切程度超乎我们的想象。我们还和孩子一起画了房子，孩子们的房子都离不开传统的烟囱模式。孩子们已处于
2009-12-07
活动一探索区：制作豆浆活动目标：1、知道黄豆可以做豆浆、豆腐、豆腐干等豆制品，并尝试自己制作豆浆。2、培养幼儿不挑食的好习惯。活动准备：干、湿黄豆、石磨、纱布、抹布、锅、电磁灶、杯子、发面、豆馅、碗、勺
2009-12-07
活动一：语言活动：故事《耍龙》知识背景：1、舞龙运动的起源2、故事《耍龙》设计意图：龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间流传下来的众人皆知，而广为流传的民间体育运动。每逢春节期间，老
2009-12-07
设计思路：一．文学作品的赏析在主题不一样的我中，孩子们通过故事《我家是动物园》，了解了每个人都是不一样的（包括性格、脾气、爱好等个性品质）。《我家是动物园》这个故事，让孩子们充满了惊喜和快乐，它能让孩
2009-12-07
一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的鬼这个话题
2009-12-07
活动目标：1、了解售货员或收银员的工作。2、培养幼儿的自信心以及自己的事情自己做等品质。3、培养幼儿对不同面值人民币的辨别。活动准备：1、各种玩具若干，玩具桌，工作证；2、人民币一角，五角，一元，五元，十
2009-12-07
活动目标：1.乐意用手进行创造性的表现。2.大胆想象，感受用手表演的乐趣。活动准备：几则小故事活动过程：一、拳头变变变1.教师握紧拳头。这是什么？2.教师把拳头放在嘴边，现在拳头变成了什么？3.教师把拳头做成桥
2009-12-07
预设目标：1、认识了解一些简单的交通标志，知道这些标志的含义。2、培养幼儿遵守交通安全意识。活动准备：1、收集有关交通标志的图片。2、白纸、圆纸片、木筷子各若干。活动预设：1、引导幼儿回忆：走在马路上，你
2009-12-07
活动目标：1、根据作品内容，帮助幼儿理解蝴蝶、小草、小花等和春天的关系，培养幼儿关心和热爱大自然的情感以及观察周围事物的能力；2、引导幼儿在理解诗歌画面内容的基础上，学习用鲜艳的色彩描画春天；3、帮助幼
2009-12-07