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一目标：1通过复习《小雨点》对儿歌产生兴趣2初步学习仿编儿歌★重点：仿编儿歌★难点：仿编儿歌二准备：小黑板画笔图片录音机三过程：（一）导入老师这有张图片，你看看上面都画了什么？请你猜猜我画的是咱们学过的
2009-07-02
活动目标：1、能凭借图象和文字，初步理解故事内容。2、对阅读活动感兴趣。活动准备：教学挂图、歌曲录音、蝴蝶及花朵活动过程：1、听故事，引起兴趣。提问：故事的名称叫什么？故事里讲了一件什么事？2、阅读故事：
2009-07-02
活动目标：1、初步感受清晨雾的朦胧及雾散后大自然的美丽、热闹。2、体验散文中优美的语句，具有一定语言的敏感性。活动准备：挂图、录音磁带、生活中有雾蒙蒙的感受。活动过程：1、音乐联想：幼儿听一段优美的音乐
2009-07-02
活动目标：1、仔细听辨故事，了解公鸡耳朵的特征。2、能大胆发表自己的想法，对收集相关信息感兴趣。活动准备：教学挂图、故事录音等活动过程：1、猜谜语引出话题：东一片，西一片，隔坐毛山看不见。（耳朵）幼儿猜
2009-07-02
活动目标：1、能仔细观察画面，清楚讲述图意和自己的想法。2、能理解猛扑、急忙、夸奖等词语。3、懂得同伴之间遇事要互相关心帮助。活动准备：教学挂图。活动过程：1、观察图片，大胆讲述。（1）出示图一，引导幼儿
2009-07-02
目标：1、学习倾听、分辩录音的内容，并能大胆地表达。2、能将幼儿园活动内容的图形进行排序。准备：幼儿园活动的录音、幼儿用书《快乐的一天》、自绘幼儿园活动内容图。重点：倾听、分辩录音的内容难点：将幼儿园活
2009-07-02
活动目标：倾听故事，感悟真挚深切的母子深情。以生动自然的表情和真挚的语言来表达抽象的情感。活动准备：挂图第5号，故事光盘，一封较大的画满爱心的信。用来画信的纸、笔，每人一只信封。活动过程：猜猜这是谁的
2009-07-02
活动目标：1、感受散文中小雨点的快乐，可爱，并由此进行丰富的联想。2、喜欢学说散文中的优美语句。活动准备：教师与幼儿共赏雨景。教学挂图、散文录音《滑吧滑吧小雨点》活动重点：学说散文中的优美语句活动过程：
2009-07-02
活动目标：1、了解故事内容，大胆地表达自己的想法。2、懂得尊敬、关心长辈，爱护弟妹。活动准备：教学挂图、故事录音《孔融让梨》活动过程：1、引出主题，引起兴趣：师：你们认识这个小男孩吗？它的名字叫孔融。今
2009-07-02
活动目标：1、通过此活动，让幼儿知道牙齿的用途，怎样保护它，从而体会到牙齿健康很重要。2、发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力，培养幼儿剪贴技能。活动准备：1、粘有唇形的纸板，剪刀（与幼儿人数相等）。2、长条形
2009-07-02
设计思路：让幼儿根据自己的理解和想象及已有的生活经验，按情节发展的顺序排列图片，并用连贯的语言大胆合理的进行讲述，是设计本活动的主要意图，同时培养幼儿想象力、创造力和口语表达能力，锻炼幼儿在集体面前自
2009-07-02
［活动目标］1、培养幼儿热爱生活，引导幼儿关心生活中的美好事物。2、进一步发展幼儿倾听的能力及跳跃的能力。3、引导幼儿了解广告提供的信息可以方便人们的生活，尝试围绕主题能用较完整、连贯的语句进行表达。［
2009-07-02
一、活动目标：1、培养幼儿热爱大自然的情感2、发展幼儿的语言表达能力3、引导幼儿记住故事内容，能用故事中的语言说出小动物的对话。二、活动准备：幼儿语言表达用书道具电话投影机三活动过程1开始小朋友们，你打过
2009-07-02
设计思路：这是一篇非常美丽的童话故事，作品充满欢快的情绪，富有童趣，意境优美，语言具有感染力，怎样才能使幼儿们充分感受到故事所描绘的美好意境？教师首先引导幼儿通过想象桃花瓣像什么？帮助幼儿理解故事内容
2009-07-02
活动目标1．引导幼儿认识字宝宝：喝、追、喜欢、对不起。2．进行环保教育，使幼儿初步建立环保意识，知道要保护我们的环境。活动准备1．大字卡：喝、追、喜欢、对不起。2．《婴幼儿全语言整合教育》第三册(人手一本)
2009-07-02
活动目标l．发展观察能力和口语表达能力。2．感受帮助别人的乐趣，萌发助人为乐的情感。3．复习汉字：弯、尖、看见、闪、写、大雁。活动准备小字卡(弯、尖、看见、闪、写、大雁)两套。一套每人一张，一套藏在活动室
2009-07-02
活动目标：1．能有顺序地观察画面理解画面内容，并用短句进行表达。2．懂得与同伴分享是很快乐的事。活动准备：小图书人手一册；大图书1本；故事录音；小猪、小鸟、小猴、松鼠、白云等头饰各一份；气球两只；篮子一
2009-07-02
目的：1.观察主要角色的动作、神态变化，理解故事情节的发展。2.能用语言讲述自己对故事的理解。准备：小图书人手一本，大图书一本。过程：一、引起幼儿的阅读兴趣1.今天，老师要请你们看故事《怪猫》。我们一起翻到
2009-07-02
活动目标：1．培养幼儿与同伴友好合作，共同界对参与猜测判断事物的游戏活动。2．培养幼儿遵守规则的能力。3．引导幼儿学会听说游戏，并发准githd的音。活动准备：黄豆若干活动过程（一）开始出示黄豆，表演《请你猜
2009-07-02
目标：1．理解图书内容，知道不能贪心。2．大胆想象并用绘画来表现自己的愿望。3．愿意向同伴介绍自己的作品。准备：图画书《聚宝盆》，投影仪，聚宝盆形状的画纸，画笔。过程：一、观看图书内容，理解故事情节1．引
2009-07-02
［活动目标］1、了解2008年奥运吉祥物的名称及特点，为中国举办2008年奥运感到骄傲、自豪。2、能掌握奥运会吉祥物所代表的意义，在竞猜中获得成功的体验。［活动准备］五环旗图片、福娃图片、奖励贴纸、自制国旗、五
2009-07-02
活动目标：1、能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。2、能用较连贯的语言表达自己的心情体验。3、认识汉字：笑、哭。活动准备：笑、哭的表情图个一幅；字卡各一，幼儿人手两张字卡。活动过程：（
2009-07-02
一、目标设置：1、积极关注故事线索的发展，感受爷爷的聪明才智及家人的关爱。（活动重点）2、初步尝试使用剪刀，大胆想象并运用废旧纸张剪出各种物品。（活动难点）二、活动设计：活动的第一环节主要是观察画面，感
2009-07-02
活动目标1．观察图片，体会图片中小动物的心理活动，能讲述图片的大概内容。2．会用清楚完整的语言表达图片内容。3．懂得只要开动脑筋．废旧物品也可以做成有用的东西。活动准备图片四幅，及小兔、小松鼠、小老鼠的
2009-07-02
活动目标：1、认识乌龟和刺猥的生理特征。2、让幼儿认识小刺猥的错误行为，并教育幼儿不能欺负别人。3、培养幼儿积极参与早期阅读活动。活动准备：图书人手一本《快乐的幼儿园》；小兔、刺猥、乌龟、孔雀的头饰各一
2009-07-02
【活动目标】1．通过对比观察鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。2．学会用污染、清清的河水、愁眉苦脸等词语描述图意。3．培养幼儿的口语表达能力及观察力。4．教育幼儿懂得保护环境并培
2009-07-02
［活动目标］1、借助故事，了解每种动物都有自己的运动方式2、理解蹦、蹬、划、跑、跳、游等动词的含义［活动准备］1、活动前幼儿和家长一起收集有关动物运动的资料2、课件、故事磁带3、挂图、动物图片［活动过程］1
2009-07-02
活动目标1.让幼儿体会帮助的含义，初步理解帮助是一句话，也可以是一个爱护的行动。2.使幼儿感受到帮助别人和得到帮助的快乐。3.培养幼儿的语言感受力和表现力。活动准备故事图片、故事磁带、木偶道具。活动过程一.
2009-07-02
一、活动目标１、根据自己的生活经验，围绕数码宝贝去森林的线索，积极思维，主动参与活动。２、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。３、能体验团结合作，取得胜利所带来的快乐。二、活动准备多媒体课件三、活动
2009-07-02
一、活动目标：1、通过认识各种动物的特征，能大胆思考和想象，并乐意参与讲述活动，培养幼儿语言的流畅性与灵活性。2、通过学习欣赏故事《小乌龟开店》，让幼儿知道我们每个人都各有长处，并利用自己的长处去为别人
2009-07-02
活动目标：1．看图学习诗歌，感知诗歌所表达的秋天的色彩美。2．尝试根据诗歌的句式结构，讲述的方式仿编诗歌。3．乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。活动准备：1．图片：黄色的菊花、红色的枫叶、绿色的松树、彩色的
2009-07-02
活动目标相关领域科学、社会体会环境与人们生活的密切关系，萌发创造宁静环境的愿望理解故事内容，了解角色的性格特点能区别噪声和乐音，了解噪声对人体、对环境的危害主要形式集体课时安排一课时，25分钟重点难点重
2009-07-02
教学目标：1、能用较完整的句子讲述假期中有趣的事。2、乐意相互了解同伴的假期生活，分享快乐。教学准备：1、了解幼儿假期中的活动，引导幼儿其中一件有趣的事。2、请幼儿将假期中画的图，拍的照片，新添的玩具带到
2009-07-02
［活动目标］1、能根据自己已有的经验，为小动物寻找雨伞，萌发关爱动物的情感。2、理解诗歌的内容，感受诗歌的情趣。［活动准备］教学挂图《动物的煞幼儿用书《动物的煞［活动步骤］一、谈话引出下雨了，你怎么样才
2009-07-02
活动目标1．玩玩手指，创造出各种形象．并能流利、完整地说出其意义。2．愿意参与手指编故事的活动，能较完整地叙述自己创编的故事。3．培养小组合作意识，学习安静倾听、轮流讲述。活动准备事先准备一则用手指表演
2009-07-02
教材和幼儿分析游戏《伞儿撑起来》是在民间游戏《捉蜻蜓》的基础上转化而来的，活动中将所出现的物体形象进行拟人化设计．把幼儿带进一个互助友爱的童话世界．语言简短而富有情趣，说起来朗朗上口．并可从中感受到生
2009-07-02