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幼儿园中班语言教案 活动目标： 1.理解故事内容，懂得同伴之间相互合作本领会更大的道理。 2.鼓励幼儿大胆猜测，用清楚的语言积极的表达自己的看法，尝试讲述故事的主要情节。 活动重点： 在老师的设疑提问中，.理
2018-08-16
幼儿园中班语言教案 活动目标 增进与邻居、社区的互动情谊。 体验角色扮演的乐趣。 活动准备 儿歌读本、儿歌掛图、互动式教育光碟。 活动过程 1 将第4週完成的宝贝学习单「我家附近的地图」，分发给每位幼儿，请幼
2018-08-16
幼儿园中班语言教案 设计意图： 我们班小朋友特爱睡懒觉，早上都来得比较晚，爸爸妈妈叫他起床还生气。而童话故事一直以来很受我班孩子的喜欢，我就选择了童话故事《起床啦》这一内容。故事中5只乌鸦住在树梢上的鸟
2018-08-16
幼儿园中班语言教案 活动目标： 1.认真听故事，理解故事内容。 2.知道注意倾听的重要性。 活动准备： 小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小猪的图片 活动过程： 一、谈话激发幼儿兴趣 1. 今天老师带来了一位动物朋友（出事
2018-08-16
幼儿园中班语言教案 附故事《三只蚂蚁》 一天，天气晴朗，三只蚂蚁小红、小黄、小蓝出来玩，它们在花园里玩起了游戏。忽然，他们发现地上有一根长长的线。 咦，这是什么呀？ 三只蚂蚁很惊讶，于是，顺着线往上爬。
2018-08-16
幼儿园中班语言教案 活动目标： 1、通过游戏，让幼儿巩固对五官的认识。 2、通过游戏培养幼儿的反应灵敏。 活动准备： 1、一张人脸的画（五官要具体的） 2、幼儿对五官的认识，可以说出名称以及指出正确的位子。
2018-08-16
幼儿园中班语言教案 活动目标： 1、喜欢听故事，体验同伴间互相关心、愿意与他人分享的美好情感，并乐意进行情感迁移。 2、初步理解故事内容，感知故事发展的线索。 3、能用完整的语言表述故事中动物们互相关心的事
2018-08-16
幼儿园中班语言教案 设计意图 丰富多彩、形式多样的活动让每个孩子真正动起来，这样不仅激发了幼儿的兴趣，更使他们增强了感性认识和实际操作能力，同时还培养了幼儿勇敢、机智、细心、友爱、合作的好品质，促进幼
2018-08-16
幼儿园中班语言教案 活动目标 1. 欣赏并朗诵儿歌《铃儿在说话》。 2. 要求幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学会有感情地背诵儿歌。 活动材料 门铃、电话、闹铃、车铃、风铃的图片。 活动过程 1．谈话：各种各样的
2018-08-16
幼儿园中班语言教案 活动目标： 1、认识积极肯定与消极否定这两种语言表达所反映的不同心情. 2、学习积极肯定的语言表达方式. 3、培养幼儿积极乐观的心态. 活动准备： 两个男孩子布偶. 活动过程： 一、认识 太好了
2018-08-16
活动目标： 1．通过观看故事图片，能了解故事主要的情节。 2．知道小朋友之间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候，不可以离开朋友。 活动准备： 1.故事图片制作的PPT。 2.故事视频。 活动过程： 一、图片导入 （出
2018-08-16
幼儿园中班语言教案 活动目标： 1．引导幼儿理解儿歌的内容，知道 颠倒 的含义。 2．感受儿歌的幽默风格所带来的乐趣。 3．能根据所提供的图片初步尝试进行创编。 活动准备： 与内容有关的图片 活动过程： 1．激发
2018-08-16
幼儿园中班语言教案 教学目标： 1、通过现场情景模拟，让小朋友身临其境的描述和表达这个场景。 2、培养小朋友的表演能力和语言表达能力，为以后作文和讲说课打基矗 教学准备： 书本、课桌、凳子、话筒、杯子等。
2018-08-16
活动目标： 1.了解小熊及其它几种小动物尾巴的外形和功能，能用 要是...就... 表达小熊想要尾巴的心理过程。 2.理解体会小熊的心理变化，知道原来的自己是最棒的。 活动重点： 了解小熊及其它几种小动物尾巴的外形
2018-08-16
幼儿园中班语言教案 活动目标： 1.学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的语言风格。 2.学习诗歌的内容，尝试表演诗歌。 3.在朗诵诗歌中体验与同伴嬉戏的快乐。 活动准备： 课件PPT、 活动重点： 学习诗歌，感受诗歌中问
2018-08-16
耳朵上的绿星星 一.活动目标 1、理解故事内容，懂的同伴之间要互相关心，互相帮助。 2、知道爱护花草树木，萌发环保意识。 二.活动准备 故事课件PPT、小松鼠、小草、玫瑰花头饰若干。 三.活动过程 1、设疑激趣，引
2018-08-06
小熊乘飞机 活动目标： 1.了解乘飞机的过程，感受先进交通工具为生活带来的方便。 2.能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整的讲述登机的过程。 活动准备：课件 活动过程： 一、经验回顾 引出主题 1.谁坐过飞
2018-08-06
好吃的蛋宝宝 活动目标： 认识各种蛋，了解蛋是有营养的，喜欢吃蛋。 活动准备： 1、幼儿自带各种蛋，布置成 蛋宝宝展示会 。 2、电磁炉、锅、铲子；各种调料。 活动过程： 一、认识各种蛋宝宝 1、参观 蛋宝宝展示
2018-07-30
带翅膀的小船 活动目标： 1、认识理解情景表演中的内容，学习交往的语言，发展表达能力； 2、尝试以故事提供的线索进行迁移性的讲述，发展思维的发散性、流畅性 3、体会小动物间相互帮助的行为，养成团结互助的良好
2018-07-30
小鸭子学跳舞 活动目标： 1、观赏表演，并乐意、大胆地学做演员表演。 2、体验同伴间互相帮助、友好交往的友情。 活动准备：音乐《森林狂想曲》；鸭子、青蛙、孔雀、啄木鸟、兔子、柳条等头饰。 活动过程： 一、情
2018-07-30
狐狸种菜 一、活动目标： 1、知道要想有所收获就要付出劳动，不劳而获是不可取的。 2、能了解蔬菜部位与食用间的关系。 3、理解故事内容，练习狐狸和兔子之间的对话。 二、活动重难点： 重点：理解故事内容，练习故
2018-07-30
三只羊过桥 活动目标： 1、在理解故事的基础上，选择雄饰大胆表演。 2、能用相应的动作表示三只羊及大灰狼。 活动准备： 1、材料提供： （1）布置成草地，用雪花片当成草地。 （2）雄饰有小羊、中羊、大羊、大灰狼
2018-07-30
听话的朋友 活动目标 1.理解故事，懂得让身边的用品成为自己的朋友。 2.学习有条理地整理、保管物品。 准备 1.设置娃娃家场景：衣物放在床底下、柜子后、椅子下，屋子里一片狼藉。 2.挂图。 3.故事磁带。 过程 1.认
2018-07-30
动物的雨伞 一、活动目标 1、在看看、想想、说说、做做的过程中，理解诗歌的内容，感受诗歌有趣的情感；并启发幼儿结合生活经验大胆想象。 2、理解并学做动词：爬、飞、举、钻。 3、激发幼儿热爱大自然，加深对小动
2018-07-30
五指兄弟的争吵 教学目的：通过表演、实践故事，引导幼儿懂得只有团结协作，才能做好或完成一件事情。 准备：五兄弟指偶，笤帚一把 活动与指导： 1.教师利用指偶给幼儿边演示边讲故事。 2.讨论：⑴五个手指兄弟单独
2018-07-30
蚂蚁和西瓜 活动目标 1．初步理解故事内容，体验阅读的乐趣。 2．能够大胆与他人交流故事的内容和情节。 重点：初步理解故事内容。 难点：能够大胆与他人交流故事内容和情节。 活动准备 1．经验准备：知道蚂蚁的生
2018-07-30
猜猜我有多爱你 活动目标： 1、倾听故事，理解大兔子与小兔子间生动的语言，夸张的动作。 2、通过倾听故事感受妈妈对自己的爱，学会去关心别人、爱护别人，还能激发幼儿对文字的兴趣。 3、体验真挚、深切的母子之情
2018-07-30
妈妈的节日 目标： 知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 尊敬、关心妈妈，尝试用语言、动作向妈妈表达自己的爱。 准备：故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶 过程： 介绍三.八妇女节： 出示挂历，找找日期今
2018-07-30
农场里的叫声 活动目标 1、引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、噜。 2．指导幼儿通过观察比较 叽、呷、咩、噜 四个汉字的相同之处，知道它们都是从嘴里发出的叫声，都与 口 有关，初
2018-07-30
伞儿撑起来 活动目标 1．尝试将日常生活中积累的经验迁移到游戏活动中。 2．能根据物体的特征，按游戏要求进行分类、概括，并用语言表达自己的想法，体验活动的快乐。 活动准备 背景草地、散辣椒、柠糠、糖果、瓜
2018-07-30
我想 目标： 1．观察动物的明显特征，理解诗歌内容。 2．感受诗歌中的稚拙美，学习创编诗句。 准备： 动物图片若干。 过程： 一、观察动物图片 师：(出示小象图片)这是谁？小象的什么地方最好玩？ 幼：小象的鼻子最
2018-07-30
会说话的手活动目标１、能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。２、引导幼儿看手势创编不同的故事，提高口语表达能力。３、联系生活实际，引起幼儿学习各种手语的兴趣。
2018-07-30
幼儿园中班语言教案设计：兔子先生去散步 一、活动主题：我在马路边 二、设计思路： 兔子先生去散步 这个故事，如果我们只看文字，它是一本讨论标志的书，由许多个标志串成的一个故事，有些是我们常见的，有些是从
2018-07-10
幼儿园中班语言教案设计：鼠小弟的谐心 一、活动目标： 1、根据提供的线索进行合理想象，找出动物体型与谐心的变化关系。 2、理解故事情节，学说句式 就是 ，不过 。 3、体验帮助别人带来的快乐，养成乐观的心态。
2018-07-10
幼儿园中班语言教案设计：下雨了 活动目标： 1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道夏天会下雷雨。 2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。 活动准备：PPT课件图谱 x x X 小花、小窗、小门图片 活动过程： 一：开始部分
2018-07-10
幼儿园中班语言教案设计：小猫的生日 活动目标： 1、阅读故事，了解小猫过生日的特殊经历，体验动脑筋解决问题的快乐。 2、学用完整的句子进行表达，尝试运用观察、对比等方法，从影子的整体或者局部轮廓来猜测。
2018-07-10