中班语言教案：保护我们的环境

活动目标1．引导幼儿认识字宝宝：喝、追、喜欢、对不起。2．进行环保教育，使幼儿初步建立环保意识，知道要保护我们的环境。活动准备1．大字卡：喝、追、喜欢、对不起。2．《婴幼儿全语言整合教育》第三册(人手一本)

2009-12-06

中班语言教案：“哭”和“笑”

活动目标：1、能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。2、能用较连贯的语言表达自己的心情体验。3、认识汉字：笑、哭。活动准备：笑、哭的表情图个一幅；字卡各一，幼儿人手两张字卡。活动过程：（

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中班语言教案：小猪变干净了

一、目标1、鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。2、培养幼儿的理解与记忆力。3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。二、准备沙箱、小动物图卡、纸袋木偶、图片（图书）、录音带、语言操作盒、三、过

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中班语言教案：小仙女的云

目标1.理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友。2.能愉快地与同伴交往。准备1.挂图，故事磁带。2.哭泣的仙女图片一张。3.各种各样的玩具，数量少于幼儿人数。过程1.帮哭泣的小仙女想办法。出示哭泣的小仙女的

2009-12-06

中班语言教案：一顶云帽子

一、活动目标1．启发幼儿想像，培养思维的丰富性与流畅性。2．鼓励幼儿乐于与同伴合作、交往，对待任务具有认真负责的态度。3．丰富词汇：火辣火辣、阴凉阴凉，提高幼儿的口语表达能力。4．培养幼儿学习的自主性，能

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中班语言教案：小羊和狼

教学目的：通过木偶表演、讨论，使幼儿体验团结起来能战胜困难的道理。活动准备：1.木偶台一个，木偶动物（小羊、小黄狗、小花猫、大象、狼）活动与指导：1.幼儿看木偶表演：小羊和狼。2.讨论：⑴小羊、小黄狗、小花

2009-12-06

中班语言教案：小乌龟开店

一、活动目标：1、通过认识各种动物的特征，能大胆思考和想象，并乐意参与讲述活动，培养幼儿语言的流畅性与灵活性。2、通过学习欣赏故事《小乌龟开店》，让幼儿知道我们每个人都各有长处，并利用自己的长处去为别人

2009-12-06

中班语言教案：小花籽找快乐

一、活动目标1．理解并欣赏作品，会运用作品中的语言连贯完整地回答问题。学习句式：快乐，快乐喜欢我，所以我感到很快乐。2．懂得为大家做好事，自己会得到快乐的道理。培养幼儿大胆地与他人交往、交流。3．发展幼

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中班语言教案：西瓜船

一、活动目标1．通过细致地观察图片，引导幼儿把图片按事物发展的逻辑顺序进行有序排列，并根据图片内容进行合理的情节想像，运用完整连贯的语言较有条理地表达图片内容，发展幼儿的逻辑思维能力和分析综合能力，培

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中班语言教案：五盒火柴

有益的学习经验：1．理解故事内容，学讲故事中角色的对话。2．认识货币，知道货币的作用。活动准备：实物硬币和纸币。故事角色纸偶：鼠、河马、黑熊、山羊、鸭、猫。活动与指导：1．认货币：到商店买东西要用什么？

2009-12-06

中班语言教案：听话的朋友

目标1.理解故事，懂得让身边的用品成为自己的朋友。2.学习有条理地整理、保管物品。准备1.设置娃娃家场景：衣物放在床底下、柜子后、椅子下，屋子里一片狼藉。2.挂图。3.故事磁带。过程1.认识拉拉的家。这是拉拉的家

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中班语言教案：救生圈扔给谁

一、活动目标(一)认知目标通过熟悉小熊处理救生圈扔给谁这一问题，发展幼儿思维的发散性、灵活性、批判性。教育幼儿乘船时不能吵闹，加强幼儿安全意识教育，培养自我保护能力。(二)情感目标启发幼儿的好奇心，培养幼

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中班语言教案：调皮的太阳

目标1.能感受散文中太阳调皮的表现。2.体会散文的幽默、诙谐意味。准备1.挂图。2.太阳头饰，红色圆形纸板若干(同幼儿脸大小)，自制乌云图片一张(同脸大小)。3.故事磁带。4.活动前带领幼儿感受太阳升起、落山的方位变

2009-12-06

中班语言教案：桃树下的小白兔

设计思路：这是一篇非常美丽的童话故事，作品充满欢快的情绪，富有童趣，意境优美，语言具有感染力，怎样才能使幼儿们充分感受到故事所描绘的美好意境？教师首先引导幼儿通过想象桃花瓣像什么？帮助幼儿理解故事内容

2009-12-06

中班语言教案：春雨的色彩

一、活动目标(一)认知目标1．通过电教手段，让幼儿欣赏散文中优美的意境，理解散文含义，学习新词：万紫千红、色彩，丰富幼儿的想像。2．学习用优美的语言描述春天的景色，知道春雨绵绵是春天独有的景致，并用自己的

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中班语言教案：秋天的颜色

活动目标：1．看图学习诗歌，感知诗歌所表达的秋天的色彩美。2．尝试根据诗歌的句式结构，讲述的方式仿编诗歌。3．乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。活动准备：1．图片：黄色的菊花、红色的枫叶、绿色的松树、彩色的

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中班语言教案：亲亲绿色

目标1.理解故事内容，了解大家喜欢绿色的原因。2.能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。准备1.图片2.故事磁带。3.绿色的透明玻璃纸。过程1.听听绿色故事。结合图片，倾听故事一遍。故事的题目是什么？绿色为什么

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中班语言教案：慢吞吞的压路机

目标感受压路机行动缓慢的特点。准备1.挂图，故事磁带。2.压路机、大卡车、小汽车头饰若干。3.请三位大班幼儿分别戴上大卡车、小汽车、压路机头饰，按故事情节进行表演。过程1.观看故事表演。三位大班幼儿头戴压路机

2009-12-06

中班语言教案：未来的交通工具

一、活动目标1．引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识，进一步了解各种交通工具的用途。2．要求幼儿注意倾听同伴谈话，了解别人谈话的内容，从中吸取有用的信息，丰富自己的谈话内容。3．引导幼儿想像未

2009-12-06

中班语言教案：两个梨

有益的学习经验：1、学习朗诵儿歌，能较好地表现诗句的重音与停顿。2、知道对人谦让是很好的。活动准备：木偶哥哥和弟弟。准备一个大梨一个小梨。活动与指导：1、出示木偶哥哥、弟弟、出示大梨和小梨。让幼儿进行设

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中班语言教案：看谁接得快又对

一、游戏目标1．通过活动，训练幼儿学说完整句，提高幼儿口语的流畅性。2．锻炼幼儿思维的敏捷性。3．学习选用适当的字词连成句，能正确使用一些常用词。二、游戏准备已掌握一定数量的词和词组。三、游戏方法玩法一

2009-12-06

中班语言教案：紧急电话

有益的学习经验：1．理解故事内容，学讲故事的情节。2．知道有关的常识：火警、匪警等。3．赞扬小老鼠帮助老人，知道帮助他人是很好的。活动准备：故事中角色纸偶：老鼠、老爷爷、消防队员、警察、医生。活动与指导

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中班语言教案：假如我是超人

一、活动目标1．引导幼儿乐意在集体面前说话，能够积极地用语言描述事物，并表达自己的思想。2．学习理解并正确使用假如句式，结合已有的经验展开想像，描述事物。3．引导幼儿在谈话中进一步理解动画片中的超人、变

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中班语言教案：盲人摸象

活动目标：1．知道成语盲人摸象，理解故事内容，能用自己的语言讲述故事。2．积极参与观察、猜测及讨论活动，并大胆地表达自己的意见。3．理解成语所表达的寓意(看问题要全面)。活动准备：1．人手一幅大象的部分图。

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中班语言教案：春娃娃串门

［设计思路］春天到了，美丽的春天就像一块磁石深深地吸引着孩子们，户外活动时，我发现有的孩子对草坪内返青的小草议论不停、有的孩子在细心的观察刚发芽的柳枝、还有的孩子被天空飘起的风筝深深的吸引住了。他们整

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中班语言教案：海浪扑上来

目标1.感受小浪花的调皮和爱运动的特点。2.对跳远活动产生兴趣。准备1.有条件的话，可让幼儿在活动前看看海浪拍打海岸的图片或录像，听听海浪扑上海滩的声音。2.故事磁带。过程1.浪花来了。出示挂图，欣赏散文瞧！海

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中班语言教案：比赛

目标1.借助故事，了解每种动物都有自己的运动方式。2.理解蹦、蹬、划、跑、跳、游等动词表示的含义。准备1.活动前幼儿和父母一起收集有关动物运动的资料。2.挂图，故事磁带。过程1.猜想比赛结果。出示故事中的角色。

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中班语言教案：前后、仔细、轻柔

一、目标1．在刷牙音乐活动中，感知认识前后、仔细、轻柔等汉字。2．激发幼儿识字的兴趣。二、准备牙刷模型、音乐三、过程(一)欣赏感知(出示牙刷)欣赏音乐《刷牙歌》。问：你们听到了什么？牙刷的本领大不大？(二)理

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中班语言教案：小兔的花园

目标：1．感受和理解故事中小兔快乐和忧伤的情感。2．大胆地表达自己的想法，体会帮助他人的快乐。准备：1．多媒体课件。忧伤和快乐的音乐各一段。2．篱笆、藤条、彩色纸花若干。过程：一、体验快乐师(播放课件)：春

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中班语言教案：秋的画报

一、目标1、感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语：黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶2、尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。二、准备：幼儿用书，投影仪。三、过程：1、教师提问，引出活动。师：小

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中班语言教案：哈哈镜

设计意图：哈哈镜的神奇变化易让幼儿感到好奇，而且它的一些变化可以通过课件演示出来，同时还可以用身体动作进行模仿，更重要的是有很大的让幼儿自由发挥想象的空间，用它来仿编儿歌，可以将想象与语言表达、肢体动

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中班语言教案：聪明的小蛋壳

一、目标1．引导幼儿在仔细观察小蛋壳和小老鼠表情的基础上，大胆讲述自己的想法。2．培养幼儿的想象力和初步的逻辑思维力。3．遇到困难不气馁，要动脑筋，想办法去克服困难。二、准备写有两种书名的字卡(动脑筋的小

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中班语言教案：表情

一、设计理念：1、采颉孩子生活中非常感兴趣的点棗表情为活动内容，提供丰富的材料，让孩子在与老师、同伴交流，和材料充分互动的过程中，产生自己的想法，发表自己的意见，加深对表情的理解，提高语言能力。2、语言

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中班语言教案：小球回来啦

活动目标1．引导幼儿连贯地讲述小猫和小狗打羽毛球的过程。2．帮助幼儿理解表演中角色的动作与情节之间的关系。3．培养幼儿安静倾听、认真观看表演的习惯。(这是一个情景讲述活动，要求幼儿在观看表演的基础上按照事

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中班语言教案：我是陆海空三军总司令

活动目标1．引导幼儿欣赏诗歌，会用富有感情的语调朗诵作品，感受诗歌的情趣。2．鼓励幼儿大胆表演，能用适当的表情和动作，表达自己对诗歌的理解。3．初步了解诗歌的句式特点，学习利用象征物仿编诗歌。(选取这个作

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中班语言教案：农场里的叫声

活动目标1、引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、噜。2．指导幼儿通过观察比较叽、呷、咩、噜四个汉字的相同之处，知道它们都是从嘴里发出的叫声，都与口有关，初步了解汉字构成的规律

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