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要求1.学会用正方形，长方形的纸盒做成高楼并将其恰当地组合2．能够和同伴合作，共同商量制作小区，并进行装饰准备1.牙膏盒等各种正方形，长方形的纸盒，数量是幼儿的两倍。八块底板，多种废旧材料如：果冻盒，彩色
2009-07-08
要求1.在画出的脸型及五官的基础上大胆的想象，装饰脸2．彩色能够丰富，注意色差之间的运用。准备1.图片：印第安勇士的脸，视频，电视机2．记号笔，颜料，调色盘，水桶，毛笔，纸，抹布过程一.欣赏，观察图片印第安
2009-07-08
要求1.知道相架制作的基本方法2．幼儿能利用各种材料进行装饰，注意装饰效果的色彩和图案的连续性，整体性。准备一次性的盆，盘子，筷子，布，彩色纸，胶水，双面胶，彩色吸管，皱纹纸（彩色），做好的相架若干只过
2009-07-08
要求1.知道相架制作的基本方法2．幼儿能利用各种材料进行装饰，注意装饰效果的色彩和图案的连续性，整体性。准备一次性的盆，盘子，筷子，布，彩色纸，胶水，双面胶，彩色吸管，皱纹纸（彩色），做好的相架若干只过
2009-07-08
活动目标：1、学习用渐变色装饰水果，并将其剪下贴在树上，装饰成水果树。2、知道秋季是水果丰收的季节，体验与同伴合作的快乐。活动准备：大树一棵，水果涂色图每人一份，油画棒，剪刀，胶水，已涂色的水果若干，音
2009-07-08
一、设计意图：春风吹绿了树木，吹红了花朵，吹来了芬芳的气息，吹走了凛冽的寒风，送来了绵绵细雨，滋润着万物，春天，万物苏醒，萌发的季节，让这世界显得勃勃生机。在这个地球上，各种动物、植物、人类是相互依存
2009-07-08
活动目标：1.激发幼儿的想象力，为萝卜宝宝设计形象2.提高幼儿的动手能力材料准备：1.幼儿每人萝卜一个，教师示范作品一个2.幼儿每人剪刀一把，双面胶一卷3.各种装饰材料：皱纸，稠带，包装带，卡纸，橡塑纸，手工纸
2009-07-08
一．区角活动内容及其材料安排：第一区：染色目的：学习用宣纸进行染色，并能进行较难折纸的染色。重点：引导幼儿在染色时对色彩的调配和蘸色位置，以区别不同的染色效果。难点：能在简单的基础上进行较难的折纸法进
2009-07-08
教育活动：艺术领域活动内容：歌唱《小花猫和小老鼠》活动目标：1、教幼儿有表情的演唱。吐字清楚、节奏正确，唱准曲中的附点音符和休止符，以表现歌曲的诙谐有趣，并能在歌曲中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏
2009-07-08
课题：歌曲：走呀走课型：新授课时：两课时教学目的：1.随音乐快乐的表演唱，培养幼儿节奏感。2.培养幼儿对音乐的感受能力和想象能力。教学准备：录音机，磁带，电子琴，老爷爷、解放军、小朋友头饰各一。教学过程：
2009-07-08
活动目标：1、根据《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，按故事情节，并参照有关的绘画资料，合作画三、四张连环画。2、发展幼儿的想象力和创造力。3、学会分工、合作，共同完成作业。培养幼儿的集体观念。活动准备：1、幼儿
2009-07-08
一、活动目标：1、教小朋友学习喷刷画的技能，促使手眼协调发展。2、引导幼儿体验用碰化的方法再现物体的乐趣。3、培养小朋友干净整洁的作业习惯。二、活动准备：1、带小朋友利用光线做影子游戏。2、准备5中颜料。每
2009-07-08
一、活动名称：美丽的帆船二、活动目标：1、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。2、初步培养幼儿对色彩的感受力。3、发展幼儿的想象力、创造力。三、活动准备：1、大海背景图一张、帆船模型若干2、
2009-07-08
活动目标：1、积极的参与活动，感知蓝天的美丽；2、大胆想象，按自己的意愿自由创编情景动作；3、感受音乐活动带来的乐趣；活动准备：1、幼儿对蓝天已有一定认识；2、蓝天布景图，幼儿事先制作好的蓝天中的物体；3、
2009-07-08
活动目标：1、掌握、、0、等不同的节奏型；2、掌握2/4节奏的特点；3、引导幼儿学会在生活中发现音乐，感受音乐。教学对象：中班幼儿重点难点分析：这是一个轻松活泼的2/4拍子的曲子。尤其在歌曲的后部分通过模拟了青
2009-07-08
教学目的：1.学习用手指点画梅花，体验点画的快乐。2.培养观察能力和审美能力。教学准备：梅花，范画，颜料，白纸。教学过程：1.小朋友最喜欢花了，因为每一朵花都是那么漂亮，今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。（
2009-07-08
教学目的：1.学习用正方形的纸折叠风琴和簸箕。2.认识折纸图示符号，学会按步骤.要求折叠。教学准备：图示步骤，正方形纸每人两张，电子琴，范例教学过程：1.小朋友，你们都知道唱歌的时候老师要弹琴，小朋友也喜欢
2009-07-08
活动目标：1、巩固五指握笔法，学用中锋画竖，横线条。2、培养幼儿对水墨画的兴趣。活动准备；范例，幼儿绘画用品。重难点；中锋用笔绘画活动流程：引起兴趣巩固握笔示范作画展示活动过程：一、出示范例引起兴趣这块
2009-07-08
教学目的：1.让幼儿了解纸团粘贴的方法。2.巩固学过的团球、粘贴等技能。3.引导幼儿体验画面的立体美和操作活动的乐趣，培养幼儿认真、仔细操作的良好习惯。4.启发幼儿动手操作，大胆表现自己的意愿。教学准备：紫红
2009-07-08
教学目的：1.教幼儿操作学习。2.引导幼儿综合运用粘、画、剪等方法，表现动物的主要特征。3.学会对称粘贴和挖空的方法。教学准备：（1）范例。干净的纸袋（旧信封）、画有熊猫耳朵轮廓的黑纸若干。（2）彩笔、剪刀、
2009-07-08
泥工：餐具（中班美术）【字体：小大】泥工：餐具（中班美术）幼儿教师网学期结束资料：幼儿园各类工作总结+幼儿评语与寄语+幼儿教育教学论文+幼儿园课题研究教学目标：1.引导幼儿进行操作学习。即在会团、搓、压泥
2009-07-08
活动目标：锻炼幼儿十指协调性、灵活性，发展幼儿思维能力，鼓励幼儿大胆表达，让幼儿了解曲线，画曲线，初步形成色的概念。活动准备：皱纹纸，各色粉笔，白纸，奖励品。活动过程：一、组织教学1、问早问好互动小游
2009-07-08
一、活动目标：1．在感受理解音乐的基础上，用不同动作表现音乐情境。2．体验创造的快乐。二、活动准备：表现小鸟生活的三段体音乐、录音机三、活动过程：1．我们和小鸟做了朋友高兴吗？下面我们再来听一首关于小鸟
2009-07-08
活动目标：1、激发幼儿关注生活、热爱生活的美好情感。2、倾听不同的水声，培养幼儿对水声强弱，水流快慢变化的感受力与表现力。3、引导幼儿创造性的运用不同颜色以及点、线、面的变化组合，来表达对不同水声的感受
2009-07-08
一、活动的由来及意图：通过前一阶段的瓶艺活动，幼儿充分体验到在制作过程中的乐趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小朋友的学习兴趣也越来越浓。因此，我结合主题活动七彩世界开展艺术活动：七彩花瓶，满足
2009-07-08
设计思路：进入中班后我班开展了水墨画的教学，儿童一般都习惯硬笔在较硬的材料上涂邪，水墨画无论从笔、纸、还是颜料上的习惯完全不同，经过一段时间的练习，小朋友已有良好的执笔、洗笔习惯，对水墨画产生兴趣。但
2009-07-08
设计意图：春天是花的季节，花的海洋，如何让幼儿感受美，表现美，需要老师的积极有效的引导。这节课上我主要引导小朋友观察花的结构（花瓣、花蕊、花梗的形状与色彩）与花的形态（花的高低、前后、大小），在此基础
2009-07-08
活动目标：1．在幼儿认识面部五官的特征的基础上，学习用粘贴的方法制作动物面具．2．复习粘贴面相，启发幼儿贴出不同动物的面相，发展幼儿的求异思维．活动重点：启发幼儿贴出不同动物的面相．活动准备：各种形状的
2009-07-08
一、组织意图平时在游戏活动中，小朋友比较喜欢玩汽车，在一个偶然的机会里，我听到了小朋友们之间的谈话，他们在幻想自己会设计怎样的汽车，会怎样的与众不同。为了能让幼儿进一步了解汽车，激发幼儿设计汽车的兴趣
2009-07-08
活动目标：1、能用胡萝卜、辣椒等蔬菜的横截面，礁上水粉颜料进行印画，并能添画成花朵。2、使幼儿能够正确的礁色，不混色。3、了解美术活动的多样性，产生对美术活动的兴趣，丰富幼儿的想象。活动准备：萝卜、胡萝
2009-07-08
设计思路：幼儿进入中班，在成人的启发下，开始注意和亲近周围环境中美的事物和现象，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐、听故事和观看美术作品，能随作品内容展开丰富的想象和创造。色块和线条的装饰对孩子来说充满着兴
2009-07-08
活动目标：1、初步表现出各种水果的基本特征。2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。重、难点：表现出重叠关系活动准备：1、范例一幅、水果实物2、幼儿的做画用具活动流程：导入主题
2009-07-08
活动目标：1、幼儿能用粘贴的方法造出漂亮的房子。2、幼儿能给房子进行添画。。活动准备：浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。活动过程：1、导入部分听故事，提问：谁来告诉我你听到故事里的房子长的是什么样的
2009-07-08
活动目标：1、欣赏乐曲，引导幼儿感受乐曲鲜明的形象、内容、情感，喜欢用动作创造性的表现。2、培养幼儿创编动作的兴趣与能力。3、使幼儿体验在音乐创编活动中的快乐。活动准备：磁带、头饰、积木活动流程：尝试感
2009-07-08
活动目标：1、通过操作，运用不同方法体验不同打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏乐兴趣。2、搜集各种材料制作打击乐器并能大方的介绍。3、选择自制的打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。活动准备：1、各种纸盒
2009-07-08
活动目标：能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其他物体。重点：学习用正方形的纸这房子。难点：折出房子两边的尖角，并能发挥想象添画景物。活动准备：正方形彩纸每人一张，水彩笔。活动过程：一、引
2009-07-08