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活动目标:尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。培养幼儿的自我保护意识。活动准备:各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。像救生圈形状的作画纸。活动室布置:收集各种款式的救生圈活动过程:一、欣赏夏天里,天气很热,有
2009-10-23
目的:1.学习在指纹图案上添加简略的线条,表现出联欢会上的人物动态。2.培养幼儿大胆想象和添画的能力。3.体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。准备:1.小人国联欢会场景图一张。2.印有指纹娃娃的画纸,
2009-10-23
活动目标:1、学习用油画棒与水粉相结合的作画方法表现小蚂蚁。2、增加对绘画活动的兴趣。活动准备:1、范画一张(上面有用白色油画棒画的蚂蚁)。2、油画棒,各色水粉颜料,水粉笔,白纸,废旧报纸。3、自制魔术棒
2009-10-23
一、活动重点难点:1、重点:画出各种果宝宝的特征及不同姿态。2、难点:大胆表现果宝宝的不同姿态变化。二、活动目标:1、喜欢画画,体验绘画的乐趣。2、学习画出各种果宝宝的特征。3、大胆想象,表现出果宝宝的不
2009-10-23
活动目标:1、激发创作重叠画的兴趣。2、探索制作重叠画的方法,喜欢运用多种色彩进行表现。3、培养观察能力和动手能力。活动准备:1、幼儿会拓印画卡片。2、彩色笔、图画纸、拓印卡、投影仪、范例、透明胶片活动过
2009-10-23
1、教学准备:白卡纸(连卷)、颜料(稀释过的)、一次性雨衣、吹塑纸、音乐2、活动目标:激发孩子充分的想象,让孩子识别基本色彩并搭配。3、活动过程:(1)、夏天,天气特别炎热,雨婆婆也被太阳公公烤干了,大地
2009-10-23
活动目标:1、能积极寻找并学习用不同材料制作拓渔画,并在操作过程中掌握拓印的方法。2、感受拓印的乐趣和美感,喜欢参与制作拓渔画。活动准备:1、在活动室周围放置一些可供幼儿制作拓渔画的材料。2、纸风筝一个,
2009-10-23
一、活动的由来(产生的背景)幼儿的生活经验及年龄特点,发展水平是我们开展一切教育活动的重要依据,在一次晨间活动中,我发现有好几个女小朋友围在一起,对我们自制的软布条产生了很大的兴趣,她们在用软布条变魔
2009-10-23
活动过程:1、能大胆尝试调配墨色的浓淡层次,了解水与墨的相互关系。2、在体验、探索、欣赏中感受中国画的独特美感。活动准备:1、两幅幼儿水墨画作品;大师的水墨画作品一幅;2、水墨画常规用具(毛笔、墨汁、抹布
2009-10-23
活动产生思路:在语言活动区,我利用瓷砖墙壁为孩子们创设了一幅背景图,有草地、马路、家门口等地点,引导孩子们摆图讲述,在马路上,我添上了一些汽车,这无意的一举着实吸引了孩子们的注意力,在过后的几次游戏中
2009-10-23
活动目标:1、学习画人物半身像。2、通过绘画学习用简单线条描述记忆形象,画也自己妈妈的突出特征。3、培养爱妈妈的情感。活动准备:人物纸型一个,各式发型若干,绘画用具。活动过程:1、向幼儿介绍三八妇女节的意
2009-10-23
活动目标:1.激发幼儿的想象力,为萝卜宝宝设计形象2.提高幼儿的动手能力材料准备:1.幼儿每人萝卜一个,教师示范作品一个2.幼儿每人剪刀一把,双面胶一卷3.各种装饰材料:皱纸,稠带,包装带,卡纸,橡塑纸,手工纸
2009-10-23
一、设计意图幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动,每个幼儿都有创造的潜力,同时又是一种需要他们手、眼、脑并用,并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。《纲要》指
2009-10-23
一、活动目标:1、通过欣赏服装表演,找出服装图案的排列规律,初步运用点、线、图形进行装饰2、培养幼儿初步的合作意识二、活动准备:1用挂历纸做的装饰不同的衣服(有规律的,无规律的,没有图案的)2、剪好的小饰
2009-10-23
目标:1、知道天冷了要保护好自己的双手。2、能掌握正确使用剪刀的方法。3、能大胆地设计手套的图案,体现出图案带来的美感。准备:1、每人一张白色的信封。2、用信封制作出的手套几幅。3、油画棒、小剪刀每人一套。
2009-10-23
设计意图:丰富的想象力是孩子特有的魅力,他们可以在想象空间里驰骋,甚至天马行空。陶行知提出创造教育理论,旨在培养孩子的想象力和创造力。我在活动中把孩子们带到特定的情境下让孩子们自由想象,用简单的线条和
2009-10-23
活动的产生:结合主题活动《我喜欢》,孩子们从喜欢自己,喜欢他人、同伴,喜欢周围的人、事、物,自然地进入了谈论喜欢家的理由之中,孩子们会说自己家里有些什么,家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,于是我设计了教学
2009-10-23
活动目标:1、幼儿能用粘贴的方法造出漂亮的房子。2、幼儿能给房子进行添画。。活动准备:浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。活动过程:1、导入部分听故事,提问:谁来告诉我你听到故事里的房子长的是什么样的
2009-10-23
一、活动目标:1、能合理的对画面进行布局。以兴趣为主,感受新方法的乐趣。活动准备:油画棒、白纸人手一份范画一张课件《礼花图片》活动过程:一、欣赏导入(礼花图片)师:过年时,晚上放的礼花漂亮极了,小朋友
2009-10-23
设计意图:小猪的婚礼是一部有趣、富有想象创造,孩子非常喜欢的动画片。孩子们对于婚礼的欢快现场尤其是小猪们为整齐的出席婚礼而进行的富有创造性的着装非常的感兴趣。对于生活中的服装和饰物孩子有一定的经验,它
2009-10-23
活动目标1.区别颜色深浅,会用对比的颜色配色,使以彩鲜艳。2.了解季节特征,萌发关心别人的情感。重点与难点知道同一种颜色有深浅之分。材料及环境创设彩色水笔、蜡笔、水粉笔、小毛笔。在角色游戏中的商店里设置
2009-10-23
活动目标:1能充分展开想象,给手掌随意添画;2学会与同伴合作完成作业,体会成功的快乐;活动准备:人手一张白纸、油画棒、范画等活动过程:一说说手的用途1每个人都有一双手,请说说它的作用;2假如现在要给手添加
2009-10-23
目标:1.培养幼儿动手能力,发展手指小肌肉灵活性。2.学习形容词:一片片,纷纷扬扬。3.萌发幼儿乐于探索,喜欢大自然的情感。准备:光盘《秋天多么美》,采集树叶,胶棒塑封机。过程:一开始部分:带领幼儿户外散步
2009-10-23
活动目标:1、学习粘贴的技能,发展幼儿手指肌肉,动作协调。2、了解鸟儿的各种各种姿势,学会粘贴。3、培养幼儿爱护小动物的良好习惯。活动重点:让幼儿学会粘贴的方法,体会共同创设教室环境的乐趣。活动难点:幼
2009-10-23
设计思路:本班的孩子对画画很感兴趣,许多孩子在幼儿园画了还不够,每天回家还嚷者要画画,这跟我们老师平时的教学方法是分不开的,我们比较注意孩子的创造性发挥,不要求他们一笔一画,一板一眼地跟着老师或范画画
2009-10-23
一、活动目的养成教育目标:能独立完成自己的作品。认知:幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。技能:复习巩固撕贴技能。情感:喜欢参与美工活动。3.人格;教育幼儿不乱丢碎纸,提高幼儿的环保意识。二、活动准备各
2009-10-23
一.活动目标:1.指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体,使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。2.发展幼儿的想象力和创造力。二.活动准备:1.各种颜色、各种大小的圆。2.由圆变成的物体范例。3.一位
2009-10-23
l活动目标:1、学习用折(六等份折、八等份折)、卷、剪的方法把圆形纸做成花朵。2、会认真观察制作流程图,仔细粘贴花朵,保持作品的完整。l活动准备:1、春天背景图。2、T制作流程图、范作。3、大小不同的圆形纸人
2009-10-23
活动目标1、学习用画圆的方法表现小蝌蚪的主要特征。2、继续练习水粉平涂的技能,并感受用多种工具结合作画的乐趣。活动准备实物小蝌蚪;淡蓝色水粉颜料、毛笔;蜡笔、图画纸、抹布等。活动过程1、导入活动,以谜语
2009-10-23
活动目标:1.通过运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花。2.能按照自己的意愿安排画面。3.能充分发挥想象力,不断变换颜色,大胆表现。活动准备:油画棒各色水粉颜料纸棉签范画活动过程:一
2009-10-23
一、活动目标1、使幼儿学会用各种材制作、装饰太空汽车。2、培养幼儿在手工活动中获得自信心。3、使幼儿学会用语言表达自己的想法。二、活动准备1、各种小瓶子若干、蛋壳若干、各色卡纸小图片若干、糨糊、剪刀、汽车
2009-10-23
设计意图:中班幼儿对剪纸、贴纸活动比较感兴趣,碰巧我发现我班区域活动中熊猫奶奶的时装店一直没人光顾。因此我设计了本次活动,旨在通过对不同材料的剪贴,引发幼儿对装饰的兴趣和服装店的了解,同时也满足了幼儿
2009-10-23
设计意图:在一次欣赏海底世界的录像带时,幼儿兴致勃勃地说我喜欢这一条,她身上有一横一横的间纹。我喜欢这一条,她身上有一点点的花纹。我看到孩子们的兴致这么高,恰好有一套卡通电影是介绍海底世界的,这套电影
2009-10-23
活动目标:愿意为妈妈制作心愿卡,让妈妈感受自己对她的爱;能大胆画出图案,发挥幼儿的想象力;培养幼儿大小肌肉的协调。重点:制作心愿卡,画出妈妈喜爱的图形难点:幼儿自由发挥构思图形材料与环境创设:活动前了
2009-10-23
活动目标1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树,用添画描绘夏天的风景,用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。2、能根据自己对夏天的认识,互相配合,共同完成作业,体验集体创造的快乐。活动准备1、组织幼儿观察了解夏
2009-10-23
教学要求:1、通过教学活动,让幼儿在欣赏抽象画的基础上,初步理解梦境可以不用将具体事物画出来,知道不同的色彩可以表现不同的梦境。2、让幼儿学会重彩转印画的基本步骤,体验玩色活动的乐趣。3、培养幼儿感受、
2009-10-23