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活动目标1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树,用添画描绘夏天的风景,用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。2、能根据自己对夏天的认识,互相配合,共同完成作业,体验集体创造的快乐。活动准备1、组织幼儿观察了解夏
2009-12-03
一、活动目的:1、学习在一定范围内大胆地进行作画,并正确使用剪刀,剪出细长条,制作简单的平面灯笼。2、喜欢参与手工活动,初步体验制作装饰品的快乐。二、活动准备:1)班级内架好相应的线,悬挂灯笼用。2)各种
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活动目标1.体验大家一起布置环境的快乐,知道自己的小手很能干,可以装扮我们的活动室。2.学习看折纸图示,在理解图示与步骤的基础上,折出小青蛙,并添画细节部分。3.愿意并喜欢参加活动,在画画、唱唱、贴贴的
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设计意图:在一次欣赏海底世界的录像带时,幼儿兴致勃勃地说我喜欢这一条,她身上有一横一横的间纹。我喜欢这一条,她身上有一点点的花纹。我看到孩子们的兴致这么高,恰好有一套卡通电影是介绍海底世界的,这套电影
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活动目标:1、幼儿在熟悉歌曲的基础上,根据歌词内容创编动作。2、幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。3、通过表演更能激发幼儿爱爸爸的情感。活动准备:1、幼儿已经调查过爸爸,并谈论过爸爸的本领和
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目标:一、体验到对话歌唱的娱乐。二、初步熟悉旋律和歌词,会用自然的声音进行歌唱。三、懂得合作地歌唱。活动过程:一、欣赏歌曲《小猫敲门》二、教师结合动作进行范唱,让孩子初步感知歌曲情景。三、教师与孩子对
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活动目的:能将树叶贴在小金鱼的尾部*体验小金鱼的着急和快乐情绪活动准备:挂图、故事活动流程:出示挂图寻找金鱼的尾巴教师示范活动过程:导入部分1、出示挂图2、根据挂图教师创编故事(引起幼儿对活动的兴趣)有
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一、活动目标:1、通过活动激发幼儿画鱼的兴趣,能大胆地表现好吃的鱼。2、能用几何图和线条画出简单的鱼,并用色彩进行装饰。3、继续学用短线排列的方法涂色,并使幼儿在选择、调换颜色的过程中感受到色彩美。二、
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活动目标:1.了解冬季的一些有趣的事情。2.练习画雪花、雪人等,能表达出对冬季的喜爱。3.培养幼儿大胆绘画的习惯。活动准备:多媒体课件、绘画纸、水彩笔活动过程:1.观看多媒体课件《快乐的冬天》,引导好幼儿了解
2009-12-03
目标:1、熟悉彩沙的性能,初步学习沙画的作画步骤。2、培养幼儿对大自然的兴趣,热爱大自然,掌握简单的搭配色彩的能力。3、培养幼儿热爱美术活动的兴趣,培养幼儿想象力和动手动脑的能力。重点:沙画的作画步骤。
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活动目标:锻炼幼儿十指协调性、灵活性,发展幼儿思维能力,鼓励幼儿大胆表达,让幼儿了解曲线,画曲线,初步形成色的概念。活动准备:皱纹纸,各色粉笔,白纸,奖励品。活动过程:一、组织教学1、问早问好互动小游
2009-12-03
活动目标:1、学习民族包的装饰方法。2、大胆用不同的材料、颜色进行装饰。3、激发幼儿参与美术活动的兴趣,体验美工制作的乐趣。重点:目标1、2难点:目标2准备:各种民族包、泡沫板、各色颜料、各色彩纸、油画棒、
2009-12-03
活动目标:1、比较鸡和鸭的明显不同点,大胆表现鸭子的主要特征。2、了解鸭子群居生活的习性,体验关心同伴的快乐。活动重点:大胆表现鸭子的主要特征活动难点:尝试画出往不同方向游的鸭子活动准备:插入材料:一只
2009-12-03
活动目标:1、初步表现出各种水果的基本特征。2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。重、难点:表现出重叠关系活动准备:1、范例一幅、水果实物2、幼儿的做画用具活动流程:导入主题
2009-12-03
(一)活动目标:1、在活动中给予幼儿愉快、轻松的情感体验,愿意参与活动,能将情感带入歌曲中,有感情地演唱。2、通过活动培养幼儿爱护树苗苗、保护大自然的良好习惯,树立幼儿的环保意识。3、学唱歌曲,感受3/4拍
2009-12-03
目标:1、愿意和同伴一起参与活动,感受歌曲活泼欢快的特点。2、学习简单的仿编并演唱给大家听。准备:苹果树,歌曲录音过程:一、引起兴趣。出示苹果树:看,树上有什么?让我们来摘苹果吧。幼儿围着苹果树做采摘苹
2009-12-03
活动目标:1.通过为角色配节奏型,发展幼儿节奏创造的能力2.使幼儿体验节奏游戏的快乐活动准备:渐强、渐弱符号卡片、鼓、镲活动过程:(一)教师讲述故事,引发幼儿兴趣在森林里住着许多可爱的小精灵,他们生活得
2009-12-03
一、活动目标感受乐曲的欢快气氛,能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪,喜欢参加音乐活动。二、重点和难点感受乐曲的欢快,能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪。幼儿在表现乐曲中尝试和同伴共同感受欢快、
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活动目标:学习歌曲表演《拔萝卜》,并在乐曲句首重音处开始,合拍的做拔萝卜动作。想象和模仿歌曲中各角色的行走动作。注意自己做拔萝卜动作时,与同伴的方向一致。活动准备:听过故事《拔萝卜》,熟悉故事情节。《
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活动目标:感知音乐旋律的变化。培养互助精神。活动准备:音乐:《好朋友,行个礼》(请参见幼儿用书)。活动过程:老师带领幼儿唱出以下的音阶(即三度音程),如:DoReMiDoMi;FaSoLaFaLa;SoLaSiSoSi****带领
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活动目标一、记住歌曲名称,理解歌曲内容,学会跟唱歌曲。二、通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手等动作,激发幼儿学动作的兴趣。三、让幼儿理解同伴间应互相帮助,友爱相处。活动准备一、《好朋友》歌曲磁带,录音机。二、
2009-12-03
(一)目标;1、学习用顿断的方法演唱雄壮有力的进行曲。2、指导用不同的力度演唱来表现不同的意境。在使用椅子表演时,注意不踩踏椅子。(二)准备:1、明确海军的特征和海军所承担的任务,对海军有热爱与崇拜的感
2009-12-03
活动目标:1、通过反复欣赏歌曲,引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲,懂得做个讲卫生的孩子。2、鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热。3、体验合作表演的乐趣。活动准备:录音磁带;动物头饰(小猪
2009-12-03
目标:1、能根据音乐用不同的情感和声音演唱歌曲,表演舞蹈。2、能大胆在集体面前表演,体验音乐活动的乐趣活动过程:1、律动《摘果子》2、歌曲《表情歌》:能根据不同的情绪为歌曲创新的歌词和有关动作。3、歌曲《
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活动目标:1、激发创作重叠画的兴趣。2、探索制作重叠画的方法,喜欢运用多种色彩进行表现。3、培养观察能力和动手能力。活动准备:1、幼儿会拓印画卡片。2、彩色笔、图画纸、拓印卡、投影仪、范例、透明胶片活动过
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设计意图:春天是花的季节,花的海洋,如何让幼儿感受美,表现美,需要老师的积极有效的引导。这节课上我主要引导小朋友观察花的结构(花瓣、花蕊、花梗的形状与色彩)与花的形态(花的高低、前后、大小),在此基础
2009-12-03
活动目标:1.能大胆的运用多种线条进行创造性的表现,感受绳子作画的乐趣。2.感受色彩、线条、节奏的美,体验创作的快乐。活动准备:音乐磁带、棉绳、草绳若干、颜料、护衣、抹布活动过程:1.通过歌曲《走路》,
2009-12-03
活动目标:1、引导幼儿为自己喜欢的水果宝宝涂上漂亮的颜色。2、鼓励幼儿大胆想象,添画人物、动物等,丰富画面。活动准备:一列画好的火车、绘画纸、油画棒、幼儿有画人物的经验活动过程:一、出示一列火车1、呜看
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活动目标:1、萌发幼儿感受美,表现美的情趣,体验成功的喜悦。2、发展幼儿动手、动脑的能力。3、鼓励幼儿按照自己的意愿大胆装饰服装。活动准备:录音机、音乐、背心袋、包装纸、皱纸、彩带、蜡光纸、糖纸、广告纸
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(一)活动目标:1.利用各种瓶盖想象组合出各种形象及画面,体验创作的乐趣;2.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。(二)活动准备:1.各种瓶盖铺成一条小路;各种形状的瓶盖(圆形、椭圆形、正
2009-12-03
活动目标:1、知道我们周围有各种颜色,感受颜色的美。2、通过操作知道颜色会变化,把两种颜色混合在一起,就能变成另一种颜色。3、学习用连贯的语言说出自己的操作结果。4、发展视觉,提高归类能力。准备:1、每个
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设计意图:新《纲要》提出:幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向。我们认为,虽然不是每一次绘画活动都必须让幼
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活动目标:1、喜欢吹点画,体验吹点画的乐趣。2、学习用吹画、手指点画、彩笔添加的方法,表现腊梅花的基本特征。活动准备:棕色、红色颜料,图画纸、毛笔、彩笔,抹布,范画一幅。活动过程:1、出示范画,引导幼儿
2009-12-03
活动目标:1、启发幼儿聆听水的歌唱,并尝试用水声随歌曲打击相应节奏,感受水声的美妙。2、幼儿通过操作活动,体验水的乐趣,并产生对水的喜爱之情。活动准备:幼儿每人三杯水(各装不同量的水)、调羹活动建议:一
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活动目的:1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等,进一步培养幼儿看图折纸的技能,巩固折、压、拼贴的技能。2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力,提高幼儿对美的感受力与表现力。活
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活动目标:1、在塑模的基础上学习做大蛋糕,练习制作并装饰双层蛋糕。2、学会与同伴合作共同建构,学会协商解决问题的能力。活动准备:事先准备好的大量小树、花、房子、塑模的用具活动过程:1、提个建议:建造一座
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