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活动目标：1．区分音的强弱。2．学会唱《大鼓与小鼓》这首歌。重点：辨别区分声音的强弱。难点：会正确表现声音的强弱。活动准备：大鼓、小鼓。活动过程：1．用身体动作表现强与弱。如：拍手和点手心，拍手心和拍手
2009-12-09
活动目标：1、通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。2、通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏乐兴趣。3、选择自制的石头打击乐器为音乐伴
2009-12-09
一、活动目标1、熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。2、引导幼儿用动作表现歌曲内容。3、让幼儿在愉快的音乐声中体验并享受音乐活动的快乐。二、活动准备录音机、磁带、电钢琴；白胡子、白眉毛每人一套；拐杖一根。三、活
2009-12-09
活动目标：感知音乐旋律的变化。培养互助精神。活动准备：音乐：《好朋友，行个礼》（请参见幼儿用书）。活动过程：老师带领幼儿唱出以下的音阶（即三度音程），如：DoReMiDoMi；FaSoLaFaLa；SoLaSiSoSi＊＊＊＊带领
2009-12-09
活动目标：1.通过反复感受歌曲，能较好地感知音乐形象和主要内容。2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象。3.激发幼儿大胆表现的欲望。环境创设：室内快乐的小鸭墙饰布置(表现各种游泳姿势的小鸭)；池塘边的情境创
2009-12-09
活动目标：1、感受节日的喜庆气氛，激发幼儿对民族艺术的热爱。2、能够协调舒展的甩动绸带，发展幼儿的身体协调能力。3、初步学习秧歌十字步，掌握其基本动作技能。活动准备：每人两条红绸带、录音机、磁带活动过程
2009-12-09
目标：1、愿意和同伴一起参与活动，感受歌曲活泼欢快的特点。2、学习简单的仿编并演唱给大家听。准备：苹果树，歌曲录音过程：一、引起兴趣。出示苹果树：看，树上有什么？让我们来摘苹果吧。幼儿围着苹果树做采摘苹
2009-12-09
一、活动目标1、能在音乐伴奏中做出母鸡下蛋的动作。2、创编出各种小鸡出壳、跳舞的动作。3、学习游戏规则：当听到老鹰的音乐，小鸡马上躲到母鸡妈妈身后，一个跟一个搭着肩。（或者当听到老鹰的音乐时，小鸡马上变
2009-12-09
［活动目标］1．感知和分辨音乐的高低变化。2．能把自己对音乐的感受用线表示出来。3．能在活动中体验帮助他人的快乐。［活动准备］音乐兔子头饰笔纸人手一份各种小道具。［活动过程］一、律动入场教师领者幼儿到草
2009-12-09
活动目标：1、引导幼儿通过身体动作来表现音符的高低，培养幼儿听辩不同音高的能力和动作表征能力。2、尝试学习互相合作编乐曲、分享合作的快乐。3、激发幼儿学习音符的兴趣，寻找音符5在五线谱上的位置，体验听音辩
2009-12-09
目标1．丰富幼儿有关生活经验，激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去。2．能在音乐的伴奏下，自由地用动作表现对歌曲的理解和感受。准备长的硬纸条、钉书器。歌曲《秋叶》的录音带。过程1．带幼儿到户外欣
2009-12-09
一．说教材1．教材分析：《表情歌》这首歌曲是一首旋律生动活泼，节奏感强的幼儿能够表现自我的这样一个音乐教材。每个人都有喜。怒。哀，乐每个人又有不同的外在表现方式，有的高兴了就拍手，就大笑，就跳起来，而
2009-12-09
一、活动目标：1、了解乐曲的性质，感受闽南歌谣的诙谐有趣，体验参与活动的愉快心情。2、培养幼儿对民族文化和传统艺术的情感，二、活动准备：歌曲录音带，卖汤圆的情景录象、图画纸、水彩笔、卖汤圆的道具、进行相
2009-12-09
教学目标1.学习按线条将纸撕成规定的形状，发展幼儿手指小肌肉群的控制能力，巩固对各种颜色的认识，进一步提高幼儿的涂色能力。2.了解冬季的一些季节特征。3.能积极参与活动并体验活动的愉悦。活动准备纸做的各种颜
2009-12-03
活动目标：1、通过创造性的活动，来认识黏土的特性。2、体验创造性游戏的快乐。活动准备：黏土、水、图示（一盆黏土、三杯水、一勺盐）各种模具、一块油布、牙签、叉子、勺子、冰棒棍、塑料刀、各种石头、积木等活动
2009-12-03
活动价值：（１）培养幼儿对蛋壳制作的兴趣。（２）根据蛋壳的外形特征及可碎性，展开丰富的想象。（３）发展幼儿的想象力和动手能力。材料来源：蛋是孩子生活中经常接触的东西，在我们农村，养家禽的家庭较多，因此
2009-12-03
活动目标：1、初步学习和理解诗歌，感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。2、激发同情心，培养助人为乐的情感。活动过程：1、引入主题观察图片后启发提问森林的天气怎么样？下雨了爸爸妈妈来接你的时候会带上什么？可
2009-12-03
活动背景我园地处国家旅游度假区马山，这里有着丰富的创意美术资源。秋天里，孩子们挖掘和收集了许多农作物和自然材料。农作物形态各异、纹理清晰，它们天然的造型给了孩子们无尽的想像和创作空间。在《可爱的动物》
2009-12-03
【活动目标】1．在观察、欣赏的过程中，发现叶子的装饰作用，激发创作欲望。2．能够思考自己的作品需要哪些形状的叶子，并找到它们。3．欣赏自己和他人的作品。【活动准备】1．有关叶画的幻灯片。2．塑料袋(人手一份
2009-12-03
活动目标：1、指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。2、发展幼儿的想象力和创造力。活动准备：1、各种颜色、各种大小的圆。2、由圆变成的物体范例。3、一位大班幼儿
2009-12-03
教学目的：1、让幼儿用油画棒与水粉颜料相结合，画出有趣的下雨天。2、在幼儿想象画出人物动态情景的基础上通过有趣的玩色游戏，学习色彩的明度，冷暖，色相对比。教学准备：1、色彩大拼盘图一张。2、幼儿用纸、笔、
2009-12-03
目标：1、新教歌表演《分清左右》，初步学会唱这首歌。2、能大胆、合拍的做动作，在活动中分清左右。准备：腕花4个（2红2黄）、红花、黄花若干（数量各是幼儿人数的2倍）、歌谱图一张、录音机、磁带。过程：一、幼儿
2009-12-03
活动目标：1、了解圆形的多种装饰方法，能运用中心对称设计对称图案。2、能注意选用对比色进行着色。活动准备：1、提供色彩和纹样各有特点的三把伞供幼儿欣赏。2、范画一幅。图案参考纹样若干。3、每人一张伞面纸，
2009-12-03
设计意图：老鼠和猫是幼儿熟悉的动物，老鼠和猫的游戏也是幼儿乐此不疲的。而这首歌曲中的音乐情节更是让人始料不及，忍俊不禁，老鼠居然打错了电话请来了猫，歌曲中本身就体现出的幽默诙谐情趣已经带给幼儿很强的感
2009-12-03
目标：（1）、感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音歌唱。（2）、激发孩子爱妈妈的情感。（3）、乐于参与音乐活动。一、舞蹈：《我爱洗澡》二、歌曲：《好妈妈》指导：（1）、老师和小朋友安静地欣赏歌曲。（
2009-12-03
活动目标：1.能用身体节奏、器乐节奏表现火车的不同速度2.体会表达交流的不同途径活动准备：钢琴一架、小铃，沙锤，铃鼓，双响筒，塑料垫板，木块，塑料袋等若干中班时学过的歌曲《火车快飞》活动过程：（一）谈话：
2009-12-03
目标：知道歌曲名称及其主要内容，了解歌曲性质（慢、悲伤），能随意做出伤心的动作与表情产生同情、关心迷路小花鸭的情感。准备：磁带、录音机、小鸭玩具、板图。过程：1、幼儿听《母鸭带小鸭》乐曲模仿鸭子亿动作
2009-12-03
活动目标：1.通过反复感受歌曲，能较好地感知音乐形象和主要内容。2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象。3.激发幼儿大胆表现的欲望。环境创设：室内快乐的小鸭墙饰布置(表现各种游泳姿势的小鸭)；池塘边的情境创
2009-12-03
目的：1、培养幼儿对音乐的兴趣。2、培养幼儿对音乐的感知和训练。3、感知不同的音乐节奏，并自己用手拍出来。准备：龟兔赛的音乐磁带，铃鼓、串铃、乌龟和兔子的手偶过程：一、教师引出：小朋友们老师给你们讲一个
2009-12-03
活动目标：1、欣赏体验作品气势雄壮、音域宽广的特点，激发做中国娃的自豪感。2、学习运用多种手段表达、表现作品所展示的内容。二、活动准备：1、录音磁带。2、大量的关于我国少数民族的图片。三、活动过程：（一）
2009-12-03
活动目标：1.激发幼儿利用各种工具进行沙中作画，丰富幼儿的想象力。2.体验沙中作画的乐趣。活动准备：1.木棒若干根，装有清水的矿泉水瓶（瓶盖处钻有小孔）。场地：干净的沙池。2.24ｋ的平面硬纸板若干块，，同样大
2009-12-03
目的：用改变小兔五官位置及方向的方法表现小兔的各种头部动作。准备：1、黑色记号笔、油画棒、水粉颜料、水粉笔。2、纸制教具：两盏红灯笼、三个红萝卜、四只红气球、一个太阳、小兔头部。过程：一、以讲故事的口吻
2009-12-03
活动目标：1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。活动准备：1、活动前组织幼儿观察过各
2009-12-03
活动目标：1、引导幼儿用铜芯线将各种花瓣进行规律性穿串。2、培养幼儿用自然物装饰的美感，从而进一步感受自然美与萌发创造的欲望。活动准备：收集各种花瓣。活动过程：1、感受花瓣美。引导幼儿仔细观察、欣赏、倾
2009-12-03
［教育目标］1、初步了解伞的结构特点及多样化；2、结合生活经验，了解伞的用途。［教育准备］各种散笔、图画纸［教育过程］一、歌曲导入。1、今天，老师带来了一首歌，不知道小朋友听过没有，不知道小朋友会不会唱
2009-12-03
设计意图：幼儿有创造符号的能力，有表现表达的愿望，美术活动是他们喜欢的一种游戏。通过这个活动，可以充分运用幼儿已有经验，用线条、色彩、造型等不同的艺术方式表达，自由地再现生活中美好的、熟悉的事物，从中
2009-12-03