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一．魔毯游戏目的１立定时能平衡自己的重心２加强幼儿间的情感交流，培养合作观念游戏材料：报纸，录音机．音带游戏过程：１在场地上铺若干报纸２用故事引出游戏：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小动物．如果小动物站
2009-10-24
目的：1、利用器具练习助跑跨跳等动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。2、引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识。准备：长短不一的竹编布道人手各一，木桩若干，竹梯，旧轮胎
2009-10-17
将幼儿分成几个小组。每一小组都排成一列，站在统一的起跑线后。排头小朋友跑到篮球架处（距离幼儿队伍1015米），然后跳起来投篮。活动目标1、发展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调能力。2、激发幼儿积极参与竞争
2009-08-04
你们看我是谁，（孙悟空）对，我是猴王，现在请我的小猴戴上头饰。出示纸棒问：咦！这是什么？（金箍棒）它是我们锻炼身体的好伙伴。孩子们跟着猴王一起来做动作：耍棒、爬山、采果、眺望、挠痒。活动目标：1、利用
2009-08-04
活动目标：1、练习助跑跨跳过45厘米的平行线。2、巩固钻平衡等身体基本技能。3、具有勇敢精神，能积极完成任务。活动准备：奥特曼贴纸；怪兽图片若干；平衡木；山洞；粉笔；红旗；吸管活动过程：1、教师手持红旗做指
2009-08-04
活动目标：1、练习助跑跨跳过45厘米的平行线。2、巩固钻平衡等身体基本技能。3、具有勇敢精神，能积极完成任务。活动准备：奥特曼贴纸；怪兽图片若干；平衡木；山洞；粉笔；红旗；吸管活动过程：1、教师手持红旗做指
2009-08-04
活动目标1、能钻过70厘米高的障碍物，发展钻的能力。2、喜爱参加体育游戏活动，感受与伙伴游戏的快乐。活动准备幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱小鸡小鸭的歌曲。活动过程1．教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音
2009-08-04
一、活动目标：1、利用器械练习助跑跨跳等动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。2、引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识。3、在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则和活泼开朗的
2009-08-01
活动目标：1、练习快跑并跨越障碍物奔跑动作的协调性和灵敏性。2、具有初步的勇敢精神，萌发对奥运冠军的崇拜之情。3、能为同伴加油鼓劲，增进伙伴间的友谊。活动准备：1、自制金、银、铜牌各两枚。2、啦啦队的小喇
2009-08-01
目标1、锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。准备若干张废旧报纸、几个弓形门、一些细绳。过程1、制造纸球幼儿自己动手，
2009-07-31
设计意图自由活动时，几个调皮的孩子不好好走路，有的喜欢单脚走，有的喜欢倒退着走。为了满足孩子对各种走的好奇心与活动欲望，我就有目的地组织了本次活动。旨在引导幼儿探索和尝试身体的各种移动方法，从而丰富对
2009-07-11
一、设计意图：据我园一份幼儿体质测查数据显示，大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。在日常的体育活动中，幼儿在进行一些投掷动作或平衡的练习时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，甚至在练习的过程
2009-07-11
［活动目的］1、通过探索各种玩米袋的方法，发展幼儿各种动作，提高动作的协调性与敏捷性。2、引导幼儿对体育活动的兴趣及创新能力。［活动准备］米袋（同幼儿人数），小红旗五面，障碍物五个，保育用品。［活动流程
2009-07-11
设计意图：在上学期期末一次《小青蛙学游泳》的体育活动中，发现孩子们对游泳圈产生了浓厚的兴趣，爱不释手。为贯彻《纲要》中指出的教师要善于发现幼儿感兴趣的事物的精神。我设计了体育活动《小青蛙和游泳圈》，让
2009-07-07
目标1、锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。准备若干张废旧报纸、几个弓形门、一些细绳。过程1、制造纸球幼儿自己动手，
2009-07-07
目标让幼儿用自己身体运动的办法，来体会地球和卫星运行的特点，发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。准备教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。过程1．让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特
2009-07-07
目标一、培养幼儿快跑、钻、敏捷的反应能力。二、提高幼儿三人合作进行游戏的能力。三、培养幼儿学会为别人取得胜利而高兴的良好心理品质。准备兔头饰若干，大灰狼头饰一个，磁带。过程一、开始部份1．小兔子（幼儿
2009-07-07
活动目标：通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和速度，同时提高他们的分析判断力、思考力和创想能力。活动准备：平衡凳10个活动过程：一、幼儿坐成一行，面对教师，玩《抢位》游戏。1、当听到哨声后，幼儿快
2009-07-07
设计意图：幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。学前班的孩子对自己的身体各部份有一定的认识，在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些高难动作。我根据本班幼儿的
2009-07-07
活动目标：1、喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。2、初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点：尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。活动难点：提醒幼儿在活动的过程中注意安
2009-07-07
目标通过快速奔跑的动作练习，锻炼幼儿腿部肌肉的力量，双手的灵活性。培养幼儿协作克服困难的精神。准备1.手绢人手一条，梅花桩若干（梅花桩用5个易拉罐灌沙后捆扎在一起，固定好）。旗杆两根。2.场地布置如下图。
2009-07-07
一、活动设计《纲要》中指出环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。此活动设计，我考虑到首先要创设一个宽松、自由的环境。幼儿的思维特点是以直观形象为主，环境的创设上及教具的设
2009-07-07
一、活动目标：1、发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力。2、继续培养幼儿玩圈的兴趣。二、重点与难点：重点：幼儿把塑圈套至膝盖，两腿分开套住圈，不让其掉下来，在场地上自由地走、跳。难点：两腿分开套住圈，不让其掉下
2009-07-07
一、设计思路：进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。《指南》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的能力。出于
2009-07-07
活动目标：1．培养幼儿勇敢的品质。2．练习由高往低跳的技能。活动准备：1．高度为2530的椅子若干。2．录音带、录音机、大黄狗头饰一个。3．场地布置如图：活动过程：1、调动身心，激发幼儿的兴趣幼儿听音乐随教师做
2009-07-07
一、活动目标：1、体验与同伴游戏的愉悦和参加体育游戏的快乐。2、培养灵敏的反应能力和手眼协调能力，锻炼腿部力量。二、活动准备：1、塑料网袋加填充物做成的小球（数目是幼儿人数的两倍）三、活动过程：（一）准
2009-07-07
目的：提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。培养幼儿合作游戏的能力。准备：教师用的布袋一只，底部装拉链，可开合（如图）。幼儿每人一只布袋（由于幼儿的身高不同，布袋的长度有所不同。）皮球若干，障碍物若干，大
2009-07-07
一、活动目标1．发展幼儿动作的协调性和平衡能力。2．培养幼儿克服困难、勇敢探索的精神。二、重点与难点学习控制好自己的身体，在有高度、有间隔的物体上爬行或行走。三、材料及环境创设1．到消防中心看消防战士爬
2009-07-07
目标：幼儿通过完成一系列的玩梯游戏，发展幼儿的跳、钻、翻、越等技能，培养幼儿勇敢、团结的精神。器械准备：梯子四架、玩具城堡四座、滚筒四个、桌子两张、小旗若干。一：准备活动配乐旗操准备：1、幼儿人手一面
2009-07-07
一、活动目标1．练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。2．具有初步的大胆进行身体活动的能力。二、重点和难点从平地上的平衡走变化到一定高度和宽度上的平衡木走及进行各种动作的平衡练习，这对
2009-07-07
设计意图：雪碧是孩子们平常很爱喝的饮料，但喝完后的雪碧瓶大家往往是随手一扔。如何使这样的废旧物品有利用价值，我设计了《玩瓶子》这一体育活动，引导幼儿自己玩瓶――合作玩瓶――集体玩瓶，让他们在轻松愉快的
2009-07-07
活动目标：1、引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。活动准备长凳四条，哨子一枚，纸板老鼠若干，磁带、录音机、色胶、剪刀、电池等。活动
2009-07-07
设计意图：第十届全国城市运动会在南京召开，孩子们对这一盛会非常关注。于是，我便结合时事和幼儿的动作发展特点，以报纸这一材料作为引子设计了本次活动。目标：1．尝试用身体的不同部位搭大小不同的洞，发展身体
2009-07-06
目标1.能想像、设计一系列慢动作。2.培养身体控制能力。准备1.一处较宽阔的场地。2.一段卓别林电影的快镜头录像，一段跑步冲刺时的慢镜头录像。过程1.观看录像。观看卓别林的快镜头动作，说说他的动作与我们平时做的
2009-07-06
目标1.进一步了解光的七色组成。2.乐于参加体育活动，发展快速反应能力和奔跑能力。准备1.将彩色不干胶粘纸(赤橙黄绿青蓝紫)剪成长条。2.用粉笔在场地上画一个大正方形。3.音乐磁带《七彩光和果娃娃》。过程1.七色大
2009-07-06
活动目标：1、引导幼儿体验合做游戏的快乐。2、培养幼儿的动作协调能力及动作的灵敏性。3、训练幼儿走、跑、跳的基本动作，尝试自己选择游戏内容进行自主游戏。活动准备:1、幻灯片三幅运动员进行曲音乐2、豹、兔、猴
2009-07-06