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一、材料提供a．用纱布、棉花等制作的不同大小的拓；b.稀释和调配好的各种水粉颜料（以备蘸拓之用）；c．教师在白纸上绘制各种简单的白色蜡笔画（以供幼儿拓映景之用）；d．不同大小尺寸的白板纸、铅画纸、或其它吸
2009-12-07
时装是美和艺术的表现。幼儿穿着色彩鲜艳、款式活泼的童装，随着乐曲，迈着活泼轻快的步子，摆出各种优美而富有童趣的造型时，他们对美的感受和体验也得到真情流露。幼儿表演的时装可以是自己身上穿的，也可是自制的
2009-12-07
一、运动★活动内容：分散自选活动游戏：圆滚滚的球★活动目标：尝试用大小各异的球想出各种不同的玩法，发展身体的协调能力。体验与同伴一起交流及合作乐趣。★活动准备：球类：大健身球、羊角球、足球、篮球、小皮
2009-12-07
活动目标：1、大胆选择喜欢的游戏内容和材料，自主，愉快的游戏。2、在活动中发展幼儿的交往能力，提高幼儿自己发现问题解决问题的能力。3、在角色游戏中提高角色意识并自己发展游戏情节在科学活动中发展幼儿观察能
2009-12-07
一、材料提供a．大孝形状均相同的空塑料瓶三组：每组瓶宝宝的个数至少6只，组成3对：b．米、绿豆、花生米等颗粒大小不等的物体；小石子，装有水的盆；天平秤。二、操作层次建议a．一组瓶宝宝每对分别装有米、绿豆、
2009-12-07
活动目标：1、通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。2、乐意共享自己的和别人的快乐。活动材料准备：音乐区：钢琴、铃鼓、响板动手区：编制板、细纸条认知区：小动物图片若干实践区：火腿肠，小刀游
2009-12-07
区域设置：一、语言区：怎样预防感冒目标：知道冬季是干燥、寒冷的季节，能讲述一些预防感冒的方法。材料提供：故事图片、医生帽、小兔头饰操作说明：见照片二、生活区：我的小绵羊目标：1、练习在软物上绕线的技能
2009-12-07
一、材料提供A塑料薄膜挂历纸剪成的各种图形，置于框中。B一盆清水，三－四块易吸水的抹布。C各种浅色的瓷砖（白、粉红、淡黄、浅灰等）。忌花瓷砖。D剪刀、捧冰棍及尚无剪裁的塑料薄膜等用具插人笔筒，以备需要。E
2009-12-07
设计意图：本班幼儿有存在着吃别人带来的药和乱用他人东西的现象。很多小朋友尚未形成合适的东西才是有用的，最好的概念。因此，我们围绕所存在的这一问题，设计了这一主题活动----寻找合适的东西，本活动旨在通过幼
2009-12-07
在自主性绘画教学中，绝大多数中班的幼儿都能掌握圆形、正方形、长方形、三角形、半圆形、椭圆形、梯形、菱形、平行四边形、圆环、多边形等十余种几何图形，但是对三维体却比较陌生。实际上，儿童所接触的事物中，绝
2009-12-05
活动目标：帮助幼儿学会分享。活动准备：录像机、木偶表演。活动过程：1演一演(1)看木偶表演。小熊正在草地上放风筝，一不小心风筝挂在树上了，怎么也拉不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，小羊走过来了，它对小熊
2009-12-03
一、设计意图在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问为什么。在小博士研究所里，孩子们用米粒、珠子、黄豆、沙子做实验，发现它们都能够穿越弯管子。于是，教师设计了本活动，抓住了幼儿这一兴趣点，意
2009-12-03
喂，您好！我是李老师，请您帮我找接电话好吗？接电话（教师替代）。您好！您是吗？我是李老师，今天下班后您能来我家吗？好的，欢迎您。再见。游戏目标：练习对话主动表达并与成人交谈，学说完整句。游戏准备：幼儿
2009-08-05
引导幼儿观察幼儿《创意手工》用书，谁能说说这会是什么？谁最喜欢吃？分别剪下四张正方形纸，沿虚线对折，然后剪取阴影部分，再分别展开，成萝卜。活动目标：培养幼儿剪、折的、画的技能。发展幼儿的观察力及注意力
2009-08-05
儿歌老鼠娶亲八只老鼠抬花轿呀抬花轿，四只老鼠来吹号呀来吹号，两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！老猫听了还贺喜，恭喜！恭喜！一口一个全吃掉呀全吃掉！活动目标：1、幼儿在理解儿歌内容的基础
2009-08-05
提供厚薄不同的黄瓜片、胡萝卜片、书、积木等，引导幼儿将每类物品按从厚到薄或从薄到厚的顺序排序。涂色：按图示给图中的物体根据厚薄的不同涂上不同的颜色。活动目的：1、会区分物体的厚薄，并会正确运用厚薄表述
2009-08-05
许多玩具宝宝都找不到自己的家了，谁愿意帮帮他们的忙？我们活动室的玩具宝宝说，小朋友整理玩具玩具的本领可真大，他们请你们也来帮忙活动目标：1、熟悉上下、左右等空间概念发展空间方位知觉。2、养成整理、爱护玩
2009-08-04
由教师准备布娃娃一个，并准备适合娃娃穿的衣服、鞋帽；向家长说明本活动的目的，并争取家长长期配合，共同培养幼儿热爱劳动的情感和良好的劳动习惯。要求家长为孩子准备合适的衣服鞋帽，利用幼儿自带的衣服鞋帽布置
2009-08-04
一、活动目的1、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯；2、知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。二、活动准备娃娃一个、小毛巾每人一条、图片（洗脸的宝宝）、自编儿歌《宝宝爱洗
2009-08-04
老师扮鸭妈妈,幼儿扮小鸭,在音乐快乐的小鸭子声中一边做动作一边进教室。瞧，这是什么地方啊？今天妈妈真高兴，我想为你们唱首好听的歌曲。活动目标：1.通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容。2.感受和
2009-08-04
小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉
2009-08-04
幼儿两人一组，一人手拿框，另一人将球投向框里。拿框的幼儿可以改变方向、高低，尝试去接球。接到后互换角色进行游戏。活动目标：1、初步掌握两人合作玩抛接球的方法。2、加强合作意识，体验合作乐趣。活动准备：球
2009-08-04
春天来了，冬天正悄悄地过去，我们该对冬天说什么？（再见吧冬天）你喜欢冬天吗？为什么？如果你喜欢冬天，你会怎样对冬天说再见呢？活动目标：1、能用语言和动作表达自己对冬天的感受。2、告诉不同力度、速度的歌曲
2009-08-04
老师在日常生活中针对幼儿吃口香糖，以及怎样处理口香糖这一行为，展开了这次环保教育活动，幼儿通过亲身感受，同伴间展开激烈的讨论，最后在对与错，是与非之间找到了答案，认识到了自己的小小行为对环境的作用活动
2009-08-04
一节：石头剪刀布，石头剪刀布，做什么（左摆一下）做什么（右摆一下）？左手是石头右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是剪刀右手是剪刀，凶免凶免（做小免）石
2009-08-04
活动目标：1、仔细观察图片，理解图意，乐意表达自己的理角感觉。2、了解猴子爱模仿的特点。3、能对猴子、老公公的动作各表情进行故事表演，激发表演兴趣，担高表演能力。活动准备：挂图四幅。故事表演用的道具：草
2009-08-04
活动一：我知道的元宵节活动目标：1．知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。2．喜欢民间传说故事，感受人们追求团圆的美好愿望。活动准备：幼儿收集的各种资料。活动建议：1．请家长带幼儿
2009-08-04
活动目标体验逛花市的乐趣。了解花市老板的工作。活动准备通知单、水壶。活动过程1事先发通知单，邀请义工妈妈一同带幼儿到花市参观，并请幼儿携带水壶。2与幼儿讨论哪裡可以买到花？（如：花市、花店），买花做什麼
2009-08-04
活动目标：1、了解、感知花与人们生活的密切关系，丰富孩子的生活经验。2、与同伴品尝、分享花茶，激发孩子爱花之情。活动准备：幼儿带的花茶若干、肥皂四块、餐巾纸两盒、牙膏两盒、茉莉喷雾剂一瓶、糖桂花一瓶、洗
2009-08-04
游戏目的：这一游戏可以有两种玩法，一种是收信，它的适用范围是认读拼音字母、音节、生字、词语和句子。另一种是投信，它的适用范围是字母按声母、韵母和整体认读音节的分类，或者是音节按两拼音和三拼音的分类，也
2009-08-02
题目：英文活动－－圣诞快乐目标：1、在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。2、大胆开口说英文单词（Christmascap\lamp等）和简单的句型(Iwant***)。3、能积极想象与大胆表达自己的意见。预备：1、物质
2009-08-02
活动目的：1．感知物体的冷、热。2．能分辨冷的东西和热的东西。活动准备：1．每人一瓶白色的冷水，一瓶红色的热水。2．冷水袋和热水袋各若干个。活动过程：1．引发兴趣，感知水的冷、热。教师指着桌上一红一白两瓶
2009-08-02
活动背景去年11月中旬，我班正在开展主题活动我自己，结合我国生命教育的课题研究，以及幼儿的已有经验，我预设了中班综合活动特殊的电话号码。活动目标1对生活中特殊的电话号码(119、110、120)感兴趣，在活动中感知
2009-08-02
游戏适用范围:游戏的形式接近于游园会上猜灯谜形式.故学生参与面广,参与热情高涨。有效地将拼音、生字、词语的复习完美得融和一体。游戏准备:1、准备三根长绳以及三种不同颜色制成水果形状的小卡片若干张。(用红色卡
2009-08-02
活动目标1．提高幼儿玩圈的爱好，激发幼儿玩圈活动中的创造性。2．学习与同伴商量合作玩的方法。活动准备1．观赏大班幼儿的玩圈表演，激起幼儿玩圈活动的爱好。数量超过全班人数三分之一的各种颜色的塑料圈若干，（
2009-08-02
活动目的：1、通过游戏的形式，让幼儿以海、路、空三军的身份加入到愉快的学习活动中。2、培养幼儿具有一定的团队精神，能克服困难等优良品质，激发幼儿热爱解放军的情感。3、能熟练掌握10以内数的实际意义。活动准
2009-08-02