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活动目标：1通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。2引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。活动准备：幼儿春节活动的照片。活动过程：1教师与幼儿互相问春节好。师：你是在哪里过春节的？春
2009-07-12
活动目标：1.初步理解故事的内容，感受作品的趣味性。2.理解词汇：蹦蹦跳跳。活动准备：电脑动画活动过程：１.出示红红的小卡片，引起幼儿的兴趣。⑴.老师在马路上捡到一件东西，你们想知道它是什么吗？２.初步欣赏
2009-07-12
活动目标：1初步感知理解故事的主要内容，丰富词汇：爱护。2初步学习有表情的讲述故事。3体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。活动准备：1知识经验准备：歌曲《我爱我的小动物》。2一朵小花。活动过程
2009-07-12
活动目标：1.欣赏故事，初步理解文学作品的意思。2.通过替换作品中的动物的形象，理解为什么小狗、小猫找不到刺，而蚂蚁找到刺。3.知道小小的动物也有自己的长处的。活动准备：幼儿用书人手一册，实物投影仪一台。活
2009-07-12
一.活动目标：1．感知体验拥抱的温馨，结合自己的生活经验做与他人亲近的动作。2．通过倾听故事，理解故事内容，初步学习仿编歌曲《碰一碰》。3．听到琴声的指令能较快地找到同伴，体验与同伴友好亲近的快乐。二.活
2009-07-12
活动目标：1.学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。2.探索用轻柔的声音与雷公公对话，哄小蜗牛睡觉。3.注意与同伴协调一致的朗诵儿歌，体验关爱小蜗牛的情感。活动准备：1.将装饰好的
2009-07-12
活动目标：1.通过游戏活动使幼儿掌握方位词：上、下、前、后，并学会说一句完整的话。2.复习巩固大、嘘记，掌握1和许多的关系。3.培养朽幼儿口语表达能力。活动准备：1.场景布置：篱笆、大树、蘑菇、大石头等。2.红
2009-07-12
目的：１.使幼儿懂得，有好东西大家一起分享是一件快乐的事情。２.通过与幼儿自身对比，教育幼儿心中有他人，愿与人分享，增强幼儿的分享意识。准备：１.故事《美味食品车》磁带。２.角色表演的头饰（小鸡、蚂蚁、小
2009-07-12
活动目标：1．能理解作品的内容，根据故事中的描述猜出圆圈圈变成了什么，并学说一句完整话。2．乐意当小魔术师尝试添画一些圆形物品。活动准备：背景图、木偶、蜡笔、画有圆形的绘画纸活动过程：一．出示木偶引起幼
2009-07-12
活动目标：1.引导幼儿体会人与人之间互相关心、体谅的真擎情感。2.初步培养幼儿对文学作品的兴趣。3.了解大自然中大树与小鸟对文学作品的兴趣。活动准备：1.以大树为背景的图片一张，粘贴小鸟用的图形（圆形、三角形
2009-07-12
活动目标：能够记住故事的主要情节，知道做事情不可以图省力。准备材料：《小猪盖房子》系列图片、草、树枝、石头重点难点：感受石头的坚硬和沉重、草的轻软。活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：1.出示草
2009-07-12
目标1.发挥想象，大胆表达自己的想法2.知道不能多吃冷饮准备1.背景图一幅、太阳、东东、冰激凌活动图片各一2.水粉颜料、水粉笔、抹布等过程一.谈话引题（阴天）1.这两天太阳公公都没有出来，它怎么了？2.太阳公公怎
2009-07-12
目标：1.根据图意，大胆表达自己的想法，发展语言表达能力2.知道朋友之间要互相帮助准备：1.太阳、乌云、小鸡、小鸭、刺猬图片各一张2.白色背景图一幅，水粉颜料若干，水粉笔一支，抹布过程一.直接引题二.逐幅出示图
2009-07-12
活动目标：一.认识生词公共汽车、大卡车、小汽车、加油站、车站，重点认识公共汽车、大卡车小汽车；二.活动主题在游戏中获得开车过马路加油停车等的经验，同时，一同分享了司机开车游戏的乐趣；三.提供机会，让幼儿
2009-07-12
活动目标：1.引导幼儿看图理解图意。2.教育幼儿同伴之间要友好相处。3.学习短句：请你给我一块积木，好吗？活动准备：图片活动过程：一.导入部分师：（出示图片）今天，老师给小朋友带来了一幅图片，请小朋友看一看
2009-07-12
核心目标1.愿意尝试用普通话说一句话。2.能安心听别人讲述。3.学习简单的问候语。提供幼儿与成人之间的交流的机会，让幼儿愿意说话。材料方面既可以为幼儿准备好五彩缤纷的纸片花朵，也可以提供彩色纸，让幼儿随意撕
2009-07-12
1.目的：（1）知道一些常见物体的名称以及对物体颜色的认识。（2）在认识物体的基础上，学习看图讲故事，并根据物体的颜色进行创编句子。（3）提高幼儿的表达能力。2.材料的介绍A：提供材料（1）图书一本（按故事内
2009-07-12
活动目标：1.通过活动，丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验。2.引导幼儿学说我给太阳妈妈找到了颜色宝宝。3.幼儿能在联欢活动、寻找活动中体验集体生活的乐趣。活动准备：活动室四周布置成花园（花瓣中藏着
2009-07-12
活动目的：1.理解故事内容，熟悉故事。2.学习词：一摇一摆、一蹦一跳、扇着。学习句子：不痛不痛没关系的。3.通过学习故事，教育幼儿要做个勇敢地孩子。活动准备：1.三用机、磁带2.多媒体教具活动过程：（一）开始师
2009-07-12
一.活动目标：1．能够边看图边安静地听故事，理解故事内容。2．通过视觉感受颜色的变化。二、活动准备：1．故事《红色冠军》[附]，与故事配套的图画2．红色与其他颜色的玻璃纸三.活动过程：1．教师讲述故事《红色冠
2009-07-12
活动目标：1.在说说、学学、玩玩的过程中让幼儿学儿歌、编儿歌，体会文学活动带给小朋友的快乐。2.通过小朋友对于喜爱的小动物的熟悉度尝试仿编儿歌，从而发展幼儿的想象力、口语表达力。3.幼儿尝试与同伴交流、与成
2009-07-12
活动目标：1.培养幼儿喜欢听说游戏，能大胆地与小朋友，老师一起愉快游戏的情感。2.教会幼儿学习倾听教师的讲解，掌握游戏玩法，遵守游戏规则。3.学会正确地说出小动物名称，叫声，并做相应的手势动作。活动准备：1.
2009-07-12
活动目标1.观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1.梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。2.水果挂
2009-07-12
活动过程：一出示围裙，引入主题。1这是什么？看见过吗？2这是一条神奇的围裙，会讲故事。二出示角色，了解生日。21出示蛋，这是什么？怎么样的蛋？（圆溜溜）2蛋里面会住着谁呢？3教师清念儿歌。4出示小鸡，是什么
2009-07-12
活动目标：1.学习正确运用方位词：里外、上下。2.能大胆地讲述，提高口语表达能力。3.体验游戏所带来的愉快情感。活动准备：1.创设情境：兔妈妈家（房子、树、小桥、草地）2.各种玩具小动物、请一幼儿扮演兔妈妈。3.
2009-07-12
活动目标：1.了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步了解内容。2.激发爱劳动的情感。活动准备：情景表演、头饰（小兔子、兔妈妈、小猴子）、故事磁带、教学挂图。活动过程：1.情景导入（第一段故事内容）：l小兔西
2009-07-12
活动目标1.仔细观察图片，发现画面的变化和图片间的联系，并学着按序排放图片。2.了解小树成长的过程，并能用简单的语句讲述。活动准备1.人手一套小图片，一套大图片。2.展台活动过程1.激趣引疑。（1）教师在展台上
2009-07-12
活动目标：1.在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。2.愿意讲述树的好处，发展想象及语言表达能力。3.萌发初步的爱大自然的情感。活动准备：1.收集各种各样的树木及小鸟、小猫小狗、小朋
2009-07-12
活动目标1.通过学习儿歌，明白排队、下楼梯要守纪律。2.认识汉字：大白鹅、小黑鸡、小动物、排队、下楼梯、守纪律。活动准备1.词卡、儿歌字卡。2.动物头饰各式各一个、大图片一幅。3.录音机、录音带。活动过程一.学
2009-07-12
活动目标1.学习儿歌，理解儿歌内容，并鼓励幼儿根据儿歌大胆用手指头变魔术。2.感知汉字：毛毛虫、凶兔、小花猫、螃蟹走、小鸟飞。活动准备1.词卡、儿歌字卡。动物头饰各式各一个、手图片一张。2.电脑课件制作一组。
2009-07-12
活动目标；1.让幼儿在理解诗歌的基础上，能发音准确有表情的朗诵诗歌，并体会诗歌的韵律美。2.丰富幼儿的词汇：田野、拔3.激发幼儿热爱大自然的情感。活动准备：大挂图一幅活动图片七个头饰若干（小雨点、花儿、鱼儿
2009-07-12
活动目标：1.在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听他人的话。2.初步尝试运用不同的祝福语，体会同伴间互相关心的美好情感。工具与材料：场景布置：草地、山羊家、小牛家、小鸡头饰、音乐等重难点：重
2009-07-12
活动目标：一．理解儿歌内容，能初步有节奏地朗诵儿歌。二．初步识字：拔、洗、切、炒、萝卜谣。三．通过活动萌发初步的移情意识。活动准备：一．相关图片四幅，分别表现小兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜
2009-07-12
活动过程：一.导入1春天来了，花园里变了特别的漂亮，让我们去花园里走一走，看一看。（组织幼儿进入场景）2幼儿讲述花园的美景一.多媒体观看1听，花园里有什么声音？（呼噜声）会是谁在打呼噜呢？2引导幼儿用自己的
2009-07-12
活动目标：1.了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。2.引导幼儿做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。3.愿意积极表现自己，体验成功的快乐。活动重点：发展幼儿语言，教育幼儿有礼貌、爱动脑。活动
2009-07-12
活动目标：1.喜欢听故事，萌发爱鸟意识。2.能理解故事，并简单的讲述故事内容。。准备材料：故事《树婆婆和鸟娃娃》、故事系列图片重点难点：看图讲述故事内容活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：1.出示图
2009-07-12