小班语言教案：奇怪的家

设计意图当今社会经济发展，随着生活节奏的加快，孩子的生活水平也逐渐提高。可我们在实际工作中发现现在很多家长往往给予孩子更多的是物质上的满足而非情感上的满足。多数幼儿由保姆接送和陪伴，家的概念正在逐渐淡

2009-10-25

小班语言教案：好宝宝

一、设计意图：根据本班的年龄特点，由于幼儿是新生，从来没有接触过识字或读儿歌之类的，更不要说有要求、有规律的给幼儿传受知识。在这样的情况下，唯一的办法只有通过游戏的形式来幼儿传受知识，所以我设计了此活

2009-10-25

小班语言教案：假如我是……

一、活动目标：1、运用多种方式表现动物的特征。2、发展幼儿的语言表达能力。3、体验参与活动的乐趣。二、活动准备：1、各种动物的卡片、背景图、图谱。三、活动过程：1、游戏找小动物了解动物名称。（1）今天老师带

2009-10-25

小班语言教案：怎么玩

朽语言故事：小猴有一节竹竿，当枪耍，当马骑，很快就玩够了，竹竿还能怎么玩呢？小熊有一卷纸，叠手帕，叠青蛙，很快就玩够了，彩纸还能怎么玩呢？大熊有一大团线绳，接花扣，翻花绳，很快就玩够了。还能怎么玩呢？

2009-10-25

小班语言教案：动物学唱歌

活动目标：1．学习儿歌鹅大哥，模仿鹅走路的样子。2．感受动物学唱歌的情感。活动准备：1．指偶白鹅。2．儿歌图片。活动过程：一．欣赏儿歌。1．看指偶表演，念儿歌鹅大哥。2．教师自制指偶白鹅边念儿歌边表演，3．

2009-10-25

小班语言教案：爱唱歌的小麻雀

活动目标：1、根据图片内容参与故事讲述，重点学说故事中对话部分。2、感受故事中关爱朋友的美好情感，培养移情意识。3、愿意在集体面前自然地表述。活动准备：1、大幅背景图大树，爱唱歌的小麻雀字条。2、小麻雀、

2009-10-25

小班语言教案：一朵小花

活动目标：1初步感知理解故事的主要内容，丰富词汇：爱护。2初步学习有表情的讲述故事。3体验动物们爱护小花的情感，产生爱护大自然的情感。活动准备：1知识经验准备：歌曲《我爱我的小动物》。2一朵小花。活动过程

2009-10-25

小班语言教案：夜晚的小池塘

活动目标：1、引导幼儿欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌所描绘的意境。2、培养幼儿沿着诗歌线索大胆想象。3、要求幼儿观察到月亮在水中的倒影，激起幼儿探索的兴趣。活动准备：1、有关诗歌情景的课件一个。2、剩满

2009-10-25

小班语言教案：小雨点

活动目标：1、让幼儿在理解诗歌的基础上，能发音准确有表情的朗诵诗歌，并体会诗歌的韵律美。2、丰富幼儿的词汇：田野、拔3、激发幼儿热爱大自然的情感。活动准备：大挂图一幅活动图片七个头饰若干（小雨点、花儿、

2009-10-25

小班语言教案：小小手机本领大

活动目标：1、认识各种手机，了解手机的变化史。2、探索手机的秘密，知道手机的使用方法。活动准备：各类手机活动过程：一、谈话引出课题星期天你和妈妈去公园，不小心你和妈妈走丢了，有什么办法能找到妈妈？二、教

2009-10-25

小班语言教案：小兔生病了

活动目标：1．乐意参加语言游戏，学会关心生病的小兔子。2．会用短句我送你**或我给你**等与别人交往。活动准备。1．幼儿已认识小兔子，已能初步参加班级活动。2．药瓶、话筒、纱巾、茶杯、各种水果等。3．布置小兔

2009-10-25

小班语言教案：小老鼠找家

活动目标：1、在幼儿已有的生活经验的基础上，引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象，并大胆讲述；2、培养幼儿的语言表达能力和创造能力。活动准备：1、图片5幅（1号房没有门和窗，2号房没有挖片，3号房

2009-10-25

小班语言教案：嘻刷刷

教学目标：1、通过游戏活动，尝试用身体不同部位表现各种刷刷子的动作。2、能大胆在集体面前表演，体验共同游戏的的乐趣。设计思路：《嘻刷刷》这是一首比较欢快的歌曲，深受幼儿所喜爱，同时结合本班幼儿活泼好动的

2009-10-25

小班语言教案：我有好朋友

活动目标：1、享受有朋友的快乐，愿意过集体生活。2、在游戏中，能用简单的动作与朋友交流。准备材料：玩具数筐重点难点：能够以行动将玩具与好朋友分享活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：1、说说自己的

2009-10-25

小班语言教案：太阳的宝宝

活动引发：朽的小朋友特别喜欢户外活动，所以我们一有空便会带领孩子们去草地上做游戏或搞一些表演式的集体活动。有一次，一位小朋友突然问我：老师，你看，我们窗子上为什么有很多颜色？这时我就稍微对他解释了一下

2009-10-25

小班语言教案：水果歌

活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备：1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。2

2009-10-25

小班语言教案：树真好

活动目标：1、在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。2、愿意讲述树的好处，发展想象及语言表达能力。3、萌发初步的爱大自然的情感。活动准备：1、收集各种各样的树木及小鸟、小猫小狗、

2009-10-25

小班语言教案：奇妙的口袋

设计意图：朽幼儿的语言发展水平较低、量词的使用更是有待进一步提高，并且游戏是每个孩子都乐于参与的活动方式，孩子们在游戏中思维活跃、求知欲望增强。因此，我设计了该课，使孩子们的语言技能得到了提高。活动目

2009-10-25

小班语言教案：美味食品车

学会分享是建立良好人际关系的基矗现在的独生子女往往饭来张口、衣来伸手，常常是以我为中心，有什么好东西就习惯于自己先占有，这对培养幼儿健康的人格是极为不利的。教材分析：《美味食品车》：通过一些小动物们在

2009-10-25

小班语言教案：蚂蚁拔刺

活动目标：1、欣赏故事，初步理解文学作品的意思。2、通过替换作品中的动物的形象，理解为什么小狗、小猫找不到刺，而蚂蚁找到刺。3、知道小小的动物也有自己的长处的。活动准备：幼儿用书人手一册，实物投影仪一台

2009-10-25

小班语言教案：脸红的番茄

活动目标：1、感受词语中的音韵节奏。2、推测果子变色的原因。活动准备：1、儿歌：《番茄红了》2、了解番茄的吃法。活动过程：1、事先把番茄包在手帕里，一边展示它圆圆的外形，一边念儿歌《番茄红了》（第一句中的

2009-10-25

小班语言教案：下雨的时候

活动目标：1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。2、能用连贯语言讲出角色间的对话。3、教育幼儿同伴间要互相团结。活动准备：角色图片、背景挂图、角色头饰、雨桑活动过程：一、出示雨伞，引起幼儿的兴

2009-10-25

小班语言教案：礼物

教学目标：1、引导幼儿积极、主动地参与活动，理解故事内容，学习感受故事中的不同情感。2、懂得帮助别人是一件很快乐的事情。教学准备：金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废旧材料等。活动过程：一、引

2009-10-25

小班语言教案：喇叭花电话

设计意图：这个童话故事温馨又充满情趣。作者巧妙地把喇叭花想像成电话机，并用它联系了小田鼠和小鸟之间的浓浓情谊，把小动物之间的相互友爱表现的淋漓尽致，是对幼儿进行友爱教育的好题材。朽的孩子大多以自我为中

2009-10-25

小班语言教案：快乐的一天

重点：能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如：你好、谢谢、不客气、再见等。难点：初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。解决：情境创设法示范引导法目标：１、在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾

2009-10-25

小班语言教案：脚步声

活动目标：1．培养幼儿认真欣赏故事的能力。2．引导幼儿模仿各种走路的声音。活动准备：1．故事录音、图片。2．动物头饰若干。3．高跟鞋一双、拐杖一把。活动过程：一．欣赏故事《脚步声》。1．山顶上住着兔姥姥，她

2009-10-25

小班语言教案：机灵的小耳朵

目标：1、能愉快地参与集体活动。2、知道没个人都有两只耳朵，它长在头的两边，耳朵是听声音的。3、培养注意力。准备：木偶娃娃妈妈兔子小猫过程：一、情境表演，引出主题.小灵灵-------哎！妈妈有什么事？小灵灵真

2009-10-25

小班语言教案：和雨约会

设计意图：淅沥沥，哗啦啦，下雨了！孩子们常常抱怨下雨的日子太没劲儿，不能出去玩滑梯，不能在院子里奔跑，散步．．．．．．所以，设计这个活动，就是引导幼儿在雨天里寻找快乐。可以在雨中尽情地玩耍、嬉戏，充分

2009-10-25

小班语言教案：小动物排队下楼梯

活动目标1、通过学习儿歌，明白排队、下楼梯要守纪律。2、认识汉字：大白鹅、小黑鸡、小动物、排队、下楼梯、守纪律。活动准备1、词卡、儿歌字卡。2、动物头饰各式各一个、大图片一幅。3、录音机、录音带。活动过程

2009-10-25

小班语言教案：手指头变摩术

活动目标1、学习儿歌，理解儿歌内容，并鼓励幼儿根据儿歌大胆用手指头变魔术。2、感知汉字：毛毛虫、凶兔、小花猫、螃蟹走、小鸟飞。活动准备1、词卡、儿歌字卡。动物头饰各式各一个、手图片一张。2、电脑课件制作一

2009-10-25

小班语言教案：藏猫猫

活动目标：1、在游戏活动中，感知理解儿歌内容。2、愿意学习儿歌，初步掌握儿歌。3、乐意参与活动，体验共同游戏的快乐。活动准备：1、图片：云朵，星星，布偶，月亮。音乐：《梦幻曲》2、泡沫座垫每个幼儿一个，一

2009-10-25

小班语言教案：蓝天上的幼儿园

活动目标：1、学习安静地倾听散文。2、初步理解散文的内容，产生喜欢幼儿园的情感。活动准备：1、蓝天背景图一幅、月亮阿姨一个、星星若干个2、月亮阿姨头饰一个、星星头饰若干个3、配乐散文录音带、欢快音乐磁带、

2009-10-25

小班语言教案：捉蜻蜓

活动目标1、要求幼儿正确发出天、灵、捉、蜻蜓等字音。2、学说，飞呀飞的短句，进行简单的句式模仿。3、培养幼儿动作的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。活动准备飞舞的蜻蜓教具一个。活动过程1、边念游戏儿歌，边抖

2009-10-25

小班语言教案：鸭妈妈过生日

一、活动目标：1、让幼儿杂游戏中练习吃（chi）的发音，并学说完整的短句。2、训练幼儿的扩散思维，培养幼儿在集体面前大声、清楚讲话的习惯。3、体验游戏的快乐。二、活动准备：鸭，鸡，兔，狗，猫等小动物头饰以及

2009-10-25

小班语言教案：祝你新年快乐

设计意图：由于当今社会的计划生育问题，大部分家庭中只有一个孩子，而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱，很多孩子都是以自我为中心，眼中只有自己没有他人，不懂得关爱他人，更不懂什么是分享。根据《

2009-10-25

小班语言教案：逗蚂蚁

活动目标1、引导幼儿有节奏地朗诵，理解儿歌内容。2、指导幼儿用一问一答的形式练习作品中间段的内容，并能根据自己的生活经验，仿编儿歌的中间部分。3、激发幼儿参与情境表演的兴趣。活动准备1、依据诗歌内容，编排

2009-10-25