小班语言教案：聚宝盒

活动目标：1.感受故事内容的丰富性。2.培养幼儿专心倾听的能力。活动准备：1.故事：《故事啊故事》。2.任选一本故事书。3.装故事书的盒子，事先装饰好故事聚宝盒。活动过程：1.先讲述《故事啊故事》这一故事。2.然后

2009-12-13

小班语言教案：蛤蟆种瓜

目标1.愿意在同伴面前讲述自己的想法，提高口语表达能力。2.知道种瓜是一件不容易的事，不能太着急。准备1.挂图。2.故事磁带。3.西瓜(哈密瓜、甜瓜)一只。过程1.倾听故事。出示西瓜(哈密瓜、甜瓜)，请幼儿说出名称，

2009-12-13

小班语言教案：一只小鸟叫喳喳

活动目标：1．学习童谣，感受数字童谣的特点。2．尝试正确使用量词，并根据童谣中动物发出的声音进行创编，体验创编童谣的乐趣。活动准备：1．每人一个贴绒动物(小鸟、喜鹊、麻雀、青蛙、鸭子、蛤螈小猪、河马、小马

2009-12-13

小班语言教案：黄和蓝

一、目标1．初步引导幼儿用比较的方法感知汉字黄和蓝。2．培养幼儿的观察力。3．激发幼儿对识字活动的兴趣。二、准备汉字黄和蓝及红、黄、蓝、绿四色积木幼儿人手一份。三、过程(一)游戏小孩、小孩真爱玩(激发幼儿感

2009-12-13

小班语言教案：捉迷藏

一、活动目标(一)认知目标1．通过观察，让幼儿学说短句：小动物藏在XX地方，训练幼儿敏锐的观察力。2．通过讲述，学习方位词，丰富幼儿的词汇，提高幼儿的口语表达能力。(二)情感目标在游戏过程中让幼儿学习与人合作

2009-12-13

小班语言教案：幼儿园也是我的家

活动目标：1．感受儿歌欢快的韵律，喜欢念儿歌。2．爱上幼儿园，感受幼儿园也是小朋友的家。活动准备：场景：乐乐的家，幼儿园，乐乐和爸爸妈妈的木偶各一个。活动过程：1．设置悬念，引出课题。提问：小朋友都有自

2009-12-13

小班语言教案：有趣的红、蓝、绿

一、活动目标1．学会用红红的、蓝蓝的、绿绿的造句。2．发展幼儿的想像力、创造性及语言表达能力。3．提高幼儿的竞赛意识和快速反应能力。二、活动准备(一)物质准备1．文字卡片若干，与文字相应的图片若干。2．红、

2009-12-13

小班语言教案：笑嘻嘻

活动目标：1．理解儿歌内容，能有表情地朗诵儿歌。2．能说短句：我上幼儿园，笑嘻嘻。活动准备：布置展板，贴上若干有着快乐表情的幼儿照片和图片。活动过程：1．欣赏照片和图片，感知笑的表情。问问幼儿照片上的这

2009-12-13

小班语言教案：小脚的朋友

目标1.能联系生活经验大胆表述。2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。准备1.每位幼儿一块垫子，围坐在地上。2.故事磁带。过程1.倾听故事。小脚丫丫有两个朋友鞋子和袜子。有一天，小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得

2009-12-13

小班语言教案：橡皮膏小熊

目标1.懂得一些运动器具的正确玩法，知道运动时要注意安全。2.初步懂得一些自我保护的方法。准备1.贴满橡皮膏的玩具熊。2.图片，故事磁带。过程一、观看受伤的小熊。教师出示贴满橡皮膏的玩具熊。这是谁？它怎么了？

2009-12-13

小班语言教案：我能做到

一、活动目标(一)认知目标1．仔细观察图片上人物的动作，学习运用新词：和，能用完整句表达图意，发展幼儿的观察力和语言表达能力2．通过对日常生活中我能做到的讨论、讲述，发展幼儿思维的发散性，想像的丰富性、灵

2009-12-13

小班语言教案：上上下下

一、活动目标(一)认知目标1．进一步巩固幼儿对上下方位词的认识。2．教幼儿学用XX在XX的上面(下面)的句式说短句。(二)情感目标通过学习汉字上、下，培养幼儿学习汉字的兴趣。二、活动准备1．图片柜子、小鸟和老鼠、

2009-12-13

小班语言教案：面包房子

一、活动目标1．通过多媒体教学手段让幼儿欣赏、理解故事，培养幼儿识字阅读的兴趣，使幼儿懂得遇事要多想办法，并努力战胜困难。2．通过找字卡活动让幼儿又快、又准、又多地说出描绘天空、草、面包的形容词，培养幼

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小班语言教案：各种各样的纽扣

一、活动目标(一)认知目标1．让幼儿了解纽扣的用途，萌发对美的兴趣。2．使幼儿知道各种纽扣的异同，知道纽扣是多种多样的。3．培养幼儿的语言表达能力，以及创造性思维。(二)情感目标鼓励幼儿大胆设计独特的纽扣，

2009-12-13

小班语言教案：动物学校

活动目标：1.能大声念儿歌。2.运用形体动作与声音模仿动物。3.知道动物的特征。活动准备：1.儿歌：《你和我，我和你》2.动物图片。3.挂图：《起玩》。活动过程：1.告诉幼儿，今天我们要起拜访动物学校。2.动物学校里

2009-12-13

小班语言教案：传悄悄话

一、游戏目标1．学说短句我去玩。2．训练幼儿听辨语言的能力和转述的能力。3．发展幼儿口语表达的流畅性。二、游戏准备计时表、大红花若干。三、游戏方法幼儿分为A、B两组，教师用较轻的声音对第一个幼儿说一句话后

2009-12-13

小班语言教案：小兔子找太阳

设计意图：我刚进入工作岗位，教学特色还没有形成，由于自己比较喜欢上语言方面的课，就在语言领域中找课。我觉得《小兔子找太阳》这节课比较有趣，相信孩子们会喜欢。而且有现成的课件，这样更能激发孩子们的兴趣，

2009-12-13

小班语言教案：我也想飞

活动目标：1、理解作品内容，掌握作品的主要情节，并明白：只要肯动脑筋，什么事都能办到。2、根据已有的相关经验，创造性地续编故事。3、充分发挥想象，大胆地讲述。活动准备：多媒体课件活动过程：一、引出课题：

2009-12-13

小班语言教案：我是幼儿园小主人

设计意图：在围绕我园探索性主题我是幼儿园小主人的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现

2009-12-13

小班语言教案：语言亲子游戏

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理，也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力。而游戏恰恰是培养这种能力的重要途径。尤其是朽幼儿一定要让他们在日常生活中多听、多说。逐渐让他们掌握较规范的、完整

2009-12-13

小班语言教案：兔子先生去散步

活动目标：1、通过认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。2、能根据标志联想故事的情节，指导幼儿用完整的语言表述。3、体会获得完成任务的成就感。活动准备：1、自制的标志若干、故事《兔子先生去散步》中的图

2009-12-13

小班语言教案：太阳的七个宝宝

活动目的：1、知道太阳的光芒有七种颜色，愿意在集体中大胆表述。2、体验传话游戏的快乐。活动准备：环境创设、录音、七种颜色的太阳宝宝图片等。活动过程：一、情景导入：1、师：今天天气真好，让我们一起到花园里

2009-12-13

小班语言教案：太阳宝宝真可爱

生成背景：朽的小朋友特别喜欢户外活动，所以我们一有空便会带领孩子们去草地上做游戏或搞一些表演式的集体活动，但是自从上了《和太阳宝宝一起玩》这节课后我发现他们对太阳就特别感兴趣，有一次，一位小朋友突然问

2009-12-13

小班语言教案：热爱劳动的好孩子

活动目标：1、能有节奏有感情的朗诵诗歌。丰富词汇：剥豆子、热爱劳动2、萌发劳动意识，初步产生劳动最光荣的思想情感。活动准备：1、开展本活动前，老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力所能

2009-12-13

小班语言教案：神奇的伞

活动目标：1、根据故事的内容进行推理，想象故事中图片所表示的意思.，引导幼儿用语言表达自己的想法。2、引导幼儿想象并用语言表达，认识伞的功用。活动准备：1、故事：爱画画的公主。故事中的图片四幅。2、蚂蚁、

2009-12-13

小班语言教案：到鸡婆婆家做客

目的：1、在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯。2、继续学习使用礼貌用语：好！谢谢、再见请等。准备：炒米1斤，碗勺各30个，鸡婆婆和鸡宝宝头饰各1，围咀，围裙各1个，餐巾30条，小兔、

2009-12-13

小班语言教案：我的好妈妈

活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。活动准备：1、事先让幼儿回家观察妈妈2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征活

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小班语言教案：唱歌比赛

教学要求：1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。2、幼儿模仿小动物的叫声。3、学习词：太轻、太响、太快、太慢。教学准备：教学图片教学过程：一、出示小花猫，问：小朋友，你们看它是谁呀？（小花帽）对了，

2009-12-13

小班语言教案：猜谜儿歌

活动目标：1.喜欢参与猜谜活动，并愿意与教师对答.2.尝试仿编儿歌.活动准备：水果卡片、水果实物、摸袋、隐藏好的卡片每人一个，音乐，展示板，水果贴画活动过程：﹙一﹚1、音乐游戏：采果子幼儿听音乐玩开汽车的游

2009-12-13

小班语言教案：不听话的小鸡

活动目标：1．幼儿能认真观察画面内容并充分想象，表达自己的见解。2．通过画面内容，教育幼儿不要随便离开集体。活动准备：图片四幅活动过程：一．引出课题1．师：鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃，小朋友你们猜会

2009-12-13

小班语言教案：报纸先生的故事

活动目标1．帮助幼儿理解故事中的情节和人物的心理变化。2．让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途，培养幼儿节约资源、减少浪费的意识。3．丰富词汇丢弃信箱清晨急促。4．发展幼儿发散性思维。活动准备1．用纸折成的

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小班语言教案：小动物和大灰狼

活动目标：1．学习掌握叽叽嘎嘎喵喵汪汪跳跳的发音。2．发展幼儿的语言能力和模仿能力。3．培养幼儿对游戏的兴趣。活动准备：1．贴绒教具：有小鸡、小鸭、小猫、小狗、小兔和大灰狼。2．大灰狼头饰一个。活动过程：1

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小班语言教案：橡皮膏小熊

一、设计意图由于小朋友都喜欢探索周围的新奇事物，加上他们的判断能力、应变能力比较弱，容易导致意外事故的发生。又由于家长的溺爱，造成孩子生活上的依赖，幼儿自我保护的意识与能力也比较差。所以我们选择了橡皮

2009-12-13

小班语言教案：小鸡过河

活动目标：1、了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。2、引导幼儿做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。3、愿意积极表现自己，体验成功的快乐。活动重点：发展幼儿语言，教育幼儿有礼貌、爱动脑。

2009-12-13

小班语言教案：爱唱歌的小麻雀

活动目标：1、根据图片内容参与故事讲述，重点学说故事中对话部分。2、感受故事中关爱朋友的美好情感，培养移情意识。3、愿意在集体面前自然地表述。活动准备：1、大幅背景图大树，爱唱歌的小麻雀字条。2、小麻雀、

2009-12-13

小班语言教案：小雨点

活动目标；1、让幼儿在理解诗歌的基础上，能发音准确有表情的朗诵诗歌，并体会诗歌的韵律美。2、丰富幼儿的词汇：田野、拔3、激发幼儿热爱大自然的情感。活动准备：大挂图一幅活动图片七个头饰若干（小雨点、花儿、

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