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设计意图： 报纸是幼儿日常生活中较为常见的。本次体育活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象，通过幼儿自由的尝试，体验各种报纸的玩法，从而培养创新意识，发展他们创造性思维，在玩中学，学中玩。 活动目标： 1.使幼
2017-01-05
设计意图：体育游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的方法和途径之一。那么，如何抓住孩子的这一心理特点，以幼儿最喜欢的游戏形式来建构我们的教学活动呢？本节课，
2017-01-05
游戏目标： 1、培养幼儿的平衡能力； 2、培养幼儿敢于一个人走平衡木的胆量。 游戏过程： 教师先摆好平衡木，让幼儿排好队，一个跟着一个走，注意保持距离。 指导要求： 1、指导幼儿一个个的走； 2、指导幼儿走平衡
2017-01-05
目标： 1.练习听信号向指定方向跑 2.培养幼儿的观察力和动手的灵活性 指导要求： 1、介绍名称 2、讲解规则全体幼儿坐在场地上，教师请几位幼儿站在一条横线上，教师喊 1、2、3 后，立即将沙包抛出适当的距离，被请
2017-01-05
活动目标 1，在活动中发展幼儿走，跳，爬等大肌肉动作，。 2，让幼儿知道了解新年吃饺子，吃汤圆，放鞭炮等活动。 3，让幼儿体会过新年的乐趣，学会体贴，关心家里人。 活动准备 小篮子，饺子，汤圆，鞭炮的图片，
2017-01-05
活动准备： 1.蚂蚁头饰每人一个，垫子4组，平衡木4条，拱形门4个。 2.粮食背袋大、中、小若干，布置好场地。 3.音乐磁带，录音机活动目标： 1.练习单臂匍匐向前爬行。 2.让幼儿体验合作游戏的快乐。 活动过程： 一
2017-01-05
活动目标： 1、掌握滚小皮球的方法，动作协调灵敏。 2、喜爱参加游戏活动，体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备：小皮球一只 活动过程： 1、教师示范滚球动作，提醒幼儿滚球时用双手从球的后面往前推。 2、教师与
2017-01-05
游戏目标：锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感 游戏过程：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。嘴里念着儿歌 拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。你也去，我也去，大家一块去
2017-01-05
目标： 1、锻炼宝宝的投掷能力，让宝宝手臂肌肉得到锻炼。 2、让宝宝体验参与集体游戏的快乐。 准备：自制飞镖人手一个 指导要点： （1）分成四组在一条线上站好 （2）听指令，一起向前扔飞镖 （3）完成任务，捡回
2017-01-05
目标： 1、锻炼腿部大肌肉力量 2、练习双腿并拢跳 3、感受活动的快乐 指导要求： 1、学青蛙跳到活动场地 2、一个跟着一个跳，跳在格子里，跳到一个格子的就两脚并拢，两个格子两脚分开 3、有秩序地游戏，不推挤
2016-12-12
目标：锻炼幼儿弯腰钻的动作。 锻炼幼儿手脚协调配合。 指导要求：指导幼儿一个一个的钻，钻的时候与前面的幼儿保持一定的距离。 指导幼儿手脚协调配合。 指导幼儿钻的时候注意安全。
2016-12-12
一、学科：幼儿园。年级：朽 二、教材解析： 现在的孩子都是家里的宝贝，父母在孩子出门甚至是接送孩子时都把孩子抱在手里，使得孩子缺少了运动锻炼的机会，因此基本动作发展较弱。纲要指出： 用儿童感兴趣的方式发
2016-12-12
活动目的： 1、练习双脚立定跳远 2、初步发展幼儿的协调性，锻炼幼儿的腿部肌肉力量 3、培养幼儿的创造性，能一物多玩活动准备： 圈若干（同幼儿人数相等），小椅子3把活动过程： 开始部分： 1、幼儿随音乐两手握圈
2016-12-12
设计意图 双休日的一天，我在公园里看到一家早教机构的老师利用大块彩色圆形的布带领孩子们做认识颜色的游戏，但孩子们对布的兴趣远远超过认识色彩的兴趣，他们或躺、或坐，或打滚，或踩踏，非常开心。由此引发了我
2016-12-12
指导要点 1、利用有趣的儿歌， 是幼儿在听清教师的口令后， 由简单到难地发展幼儿的走、 跑、跳的基本动作。 2、本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。 3、在幼儿熟悉了解游戏
2016-12-12
活动目标： 1.学习转道爬行动作。 2.练习听信号向指定方向爬行及变速爬行3.增进幼儿的方向感及身体的协调性。 活动准备： 1.蚂蚁头饰若干（每个幼儿一个），录音，磁带，铃鼓一个，纸箱四个。 2.场地布置：大草坪一
2016-12-12
活动目标： 1.学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。 2.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 3.培养幼儿爱劳动的情感。 活动准备： 1.音乐磁带一盒。 2.自制蘑菇、白菜、萝卜，布置成菜地，篮子上做好标记
2016-12-12
【教材简解】 朽幼儿喜欢蹦蹦跳跳，但是动作协调性不够，在平时的观察中我发现有的孩子特喜欢跳，有的调皮的孩子会站在小椅子上向下跳，于是抓住孩子们的兴趣，让孩子们学一学动物的跳，在平时幼儿的练习中，我观察
2016-12-12
活动目标： 1.学习向一定的方向滚球，增强手臂力量。 2.在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。 指导要点： 活动重点：复习拖球走跑能力。 活动难点：指导幼儿学习向一定的方向滚球。 指导要点：指
2016-12-12
活动目标： 1.对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。 2.练习钻、跳、平衡等基本技能。 活动准备： 呼啦圈若干、音乐八段活动过程： 一、热身活动 通过听一听、猜一猜各种动物声音，和幼儿一起模仿各种小动物动作来活
2016-11-18
活动目标： 1、尝试一物多玩，鼓励幼儿想出布垫的多种玩法。 2、能肢体协调的做动作，体验身体活动的乐趣。 3、培养幼儿对体育活动的兴趣。 活动准备： 1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。 2、乌龟房子一个、布
2016-11-18
活动目标： 1.幼儿学习听老师口令走高跷，跨过过障碍物，发展幼儿的平衡性和灵活性。 2.培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。 活动准备：高跷人手一份标记圆点小椅子橡皮筋布置成场地活动过程： 一、准备热身运
2016-11-18
活动目标： 1、练习双脚在直线两侧进行跳，能较灵活地跳跃。 2、知道萝卜是有营养的蔬菜。 3、体验遵守游戏规则和合作游戏的快乐。 活动准备：跳绳、呼啦圈、钻圈、体操垫、自制的萝卜活动过程： 一、开始部分教师
2016-11-18
目标： 1.喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。 2.练习在大小不同的报纸上平衡站立。 准备： 1.废旧报纸。 2.自录曲子：以节奏的快慢表现活动内容（走、跑、蹲走）。 过程： 1.师幼共同做热身运动：基本动作练习。
2016-11-18
【设计意图】 前几天，我走在路上，发现路旁的大树上，悬挂好多宣传卖房子标语条幅，时间长了有好多已经掉下来，没有悬挂使用的价值，我就拿来简单拼接，做成了一块一块的长方形布。 【活动目标】 1、小朋友，跑、
2016-11-03
活动目标： 1.能在语言的提示下快速躲闪跑。 2.在教师的带领下学做模仿操，能协调地做动作。 3.学习合作搬运物体造房子。 活动准备： 大型积木（可拼插、围合成房子）。 活动过程： 1.准备活动：教师和幼儿一起做模
2016-11-03
教材分析： 喜欢小动物是孩子的天性，在日常活动中，当谈到他们喜欢什么样的小动物时，我发现大多数幼儿对小兔子情有独钟，他们会情不自禁的学小兔跳，还边说儿歌边做动作。为了满足幼儿对小动物的好奇心，增强对各
2016-11-03
目标： 1、练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。 2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 3、激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验游戏的快乐。 准备： 与幼儿人数相等小兔胸饰，小兔头饰若干，数量为幼
2016-11-03
一、活动目标 1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。 2、初步了解沙包的制作过程。 二、活动准备： 沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个。 三、活动过程 （一）
2016-11-03
活动目标： 1、初步掌握钻过70厘米高的障碍物，练习两手两膝着地向前爬行。 2、在体育活动中能勇敢前进。 活动准备： 垫子四块，分作两排摆放。长橡皮筋一条（挂上绿色纸树叶）。小鱼图片若干四散放在场地一端。 鱼
2016-11-03
一、设计意图 根据《3-6儿童学习与发展》指南中健康领域目标：幼儿在跑步时能躲避他人碰撞；以及双手向上抛球。通过《我爱劳动》这个游戏在跑动时躲避他人，以及对抛这个动作初步认识，激发学生兴趣。 二、活动目标
2016-11-03
目标： 1）练习双脚并拢跳。 2）感受活动的趣味性。 指导要求： 1）、学小鸟飞到活动场地。 2）一个跟着一个双脚并拢跳，不推挤。 3）双脚要并拢跳在圈圈里。
2016-11-03
一、设计意图： 投掷是发展幼儿上肢力量的一个基本动作锻炼，但是投掷动作的反复练习容易使幼儿感到机械、单调。小猫是幼儿熟悉而又喜欢的小动物，以小猫打老鼠为游戏背景，鼓励幼儿尝试练习肩上投掷，用 打老鼠 游
2016-11-03
活动目标： 1.学习弹跳的方法，练习跳的动作 2.喜欢参加户外活动，并能遵守游戏规则 活动准备： 1.在室外平整的场地上，用垫子作为荷叶 2.根据幼儿的弹跳能力适当改变圆圈和圆圈之间的距离 3.青蛙图片活动过程： 一
2016-11-03
朽体育教案 小青蛙跳过河，如下所示，供大家参考。 目标： 1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子，练习跳的技能 2、发展与同伴的合作能力，体验活动带来的成功和快乐准备：每人一个废旧纸盒（分大、中、小三类）
2016-10-13
朽体育教案 聪明的小狗，如下所示，供大家参考。 设计思路： 爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢
2016-10-13