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活动目标： 1、乐意操作材料，体验分类的乐趣。 2、巩固认识三角形、正方形、圆形，并学习区分黄色和绿色。 3、能按形状和颜色对物体进行一维的二次分类。 活动准备： 1、经验准备：认识三角形、正方形、圆形，会辨
2016-11-02
活动目标： 1、能区分 1 和 许多 ，并能用语言表达。 2、感知 许多 可以分成1个1个 ，1个1个 合起来是许多。 3、体验数学活动的乐趣。 活动准备： 1、大信封一个，信封上画有小兔子头像 2、图片：1只兔妈妈和许多小
2016-10-13
设计意图： 在一次游戏活动中，娃娃家的妈妈对爸爸说： 你去把奶瓶给我拿过来吧！ 爸爸找了一会没有找到，就问妈妈： 在哪里呀？我怎么找不到呢？ 妈妈指着冰箱说： 在那里呀！ 可爸爸还是没有看见。通过这次事件，
2016-10-13
活动名称：小汽车滴滴滴 一、活动目标1、通过看和听，积极参与点数活动，大胆回应老师的提问。 2、乐于和家长一起参与游戏，萌发数数的兴趣。 二、活动准备PPT课件、小动物手偶三、活动流程： （一）引入师：宝宝们
2016-10-13
一、教材简析： 《纲要》中强调要遵循幼儿身心的规律与学习的特点，并指出 要密切联系实际生活，利用身边事物和现象 。陶行知的教育理论告诉我们：从幼儿的生活中挖掘有价值的经验，以游戏生活的形式让孩子愿意学。
2016-10-13
设计意图： 基于朽幼儿的认知特点和需要，设计、组织一些简单的数领域集体教学活动是适宜并且需要的，如帮助幼儿掌握对图形特征的区分及配对，也是朽幼儿所要达到的认知水平。因此，基于幼儿对主题 动物花花衣 中
2016-10-13
一、设计意图 小朋友喜欢小动物，利用动物角色开展活动，更具亲切感。活动中以小朋友喜爱的小狗为载体，让他们在生动有趣的故事情景中，学习区分大小和根据大小排序。 幼儿学习数学是从 数行动 发展到 数概念 的过
2016-10-13
活动：4以内的按数取物 活动目标： 1、引导幼儿正确感知4以内的数量，初步理解4以内数的实际意义。 2、能进行4以内的按数取物或按物取数。 3、发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。 4、乐于参加集体游戏。 活动准
2016-10-13
设计意图： 我们这个月的主题是《我的幼儿园》，在主题下开设的区角玩具商店中发现幼儿很喜欢玩小火车，而且在日常生活中也很喜欢玩开火车的游戏，他们经常会抢着做火车头，因此设计了这节课。故事中的小火车突破了
2016-10-13
活动目标： 1、巩固认识圆形、三角形、长方形。 2、乐意参与集体活动，体验活动带来的快乐。 活动准备： 各种图形的食物若干；小熊布偶一个。 活动过程： 一、以 小熊 过生日，引入课题小朋友，知道这是谁吗？（小
2016-10-13
朽数学活动教案：小青蛙捉害虫 设计意图 游戏是幼儿活动的基本形式。在《纲要》中也明确提出 以游戏为基本活动 ，通过多种活动促进幼儿的发展。朽幼儿活泼可爱，他们喜欢爬行、蹦跳、奔跑 ，并喜欢在一定的情景游戏
2016-10-13
●设计思路： 我班幼儿在开展叙事性整合课程《秋天的水果》主题活动时，喜欢操作水果卡片，在认识了许多水果的同时，幼儿对数学操作活动产生了初步的兴趣。我通过观察发现，幼儿会进行无意识的分类操作，并尝试给卡
2016-08-30
活动目标： 1．会按食品的种类进行分类，并匹配相应的标记。 2．能跟据点卡取出与之相等数量的食品。 2．愿意和同伴一起活动，体验活动的快乐。 活动准备： 1．玩具柜3个。教学挂图（一）中的食品标记图3张。 2．自
2016-08-30
活动目标： 1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小高矮与三只大象的关系。 2、乐意参与活动并能大胆地表达自己的想法。 活动准备：幼儿人手一分操作材料、三只大小不同大象以及对应的三捆木头图片、PPT课件活
2016-08-30
目标： 1.在游戏中认识大、嘘记其特征。 2.尝试按物体的大、小特征进行分类，能大胆地表达自己的操作结果。 3.乐意参与游戏，体验共同活动的快乐。 准备： 1.大萝卜和小萝卜若干、大小篮子各一个。 2.小兔子头饰一
2016-08-30
活动名称：男孩女孩排排队 活动目标： 1、区分男女，知道自己是男孩或女孩，尝试用一一间隔方式进行排序。 2、体验男孩女孩一起游戏的快乐。 学习重点：区分男女，尝试用一一间隔方式进行排序。 学习难点：尝试用AB
2016-08-30
[设计意图] 抽象的数学知识，让幼儿学起来乏味无趣，为了培养幼儿对数学的兴趣，在思维游戏《珍珠变变变》活动中，我试图设计了 去小熊家做客 这一主题，让幼儿通过 给小熊串糖葫芦 和 穿项链打扮自己 等游戏，让幼
2016-08-30
活动目标 1、初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分。 2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。 活动准备 1、ppt课件：天平的介绍 2、一筐实物（纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等）。 活动过程
2016-08-30
活动说明： 谢子要经常晒一晒 是新教材中的一个生活内容，前段时间给孩子们讲了故事 香香的被子 之后， 晒被子 一度成为孩子们热议的一个话题，有的孩子还将这一内容在角色游戏中体现了出来。于是，我也趁热打铁，
2016-08-30
活动目标： 1、在看看、猜猜、讲讲中，了解水果的整体与局部的对应关系，复习 4 以内的按数取物。 活动准备： 1、经验准备：知道一些常见水果。 2、材料准备：PPT《好吃的水果》、菠萝一个、水果整体和局部图片、操
2016-08-30
一、活动目标 1、理解 一样多 ，将数量相同的小猫和小猪卡片一一对应。 二、活动准备 1、幼儿材料：《游乐撤游戏图、小猪卡片9张。 2、教师教具：游乐区大卡片7张。 三、活动过程 1、以参观 游乐场 引入活动 ⑴师：
2016-08-30
一、设计思路 插座圆柱体是蒙氏感官教具比较经典的一种，它分为四组，A：直径一定，高度渐减。B：高度一定，直径减渐。C：直径与高度同时减渐。C ：直径减渐，高度渐增。这四组教具将朽上学期的一些大孝高矮、粗细
2016-08-30
教学科目：数学教学内容：有趣的排序 教学目标： 1、通过活动让幼儿了解基本的排列规律。 2、培养幼儿的初步推理能力，尝试有规律的交替排序，培养幼儿的逻辑推理能力。 活动准备：课件活动过程： 一、以游戏 去小
2016-08-30
设计意图： 朽幼儿正处于具体形象思维阶段，通过日常观察，时常看见孩子在点数仍然存在于唱数阶段，没有办法进行手口一致地点数、计数。《幼儿教育指导纲要》指出：幼儿数概念的形成和发展是儿童思维发展的一个重要
2016-08-30
要求： 1．通过拔萝卜的游戏，复习5以内手口一致点数，并能说出总数 2.感知5以内的物体的不同排列形式。 3.培养幼儿思维的准确性和对数活动的兴趣。 准备： 一．出示t课件，提问： 1．今天老师请来一位小客人，它是
2016-08-30
活动目标： 1.能按点子的数量匹配相应数量的实物，初步感知物体的对应关系。 2．能按要求乐于参加操作活动，能边操作边讲述。 活动准备： 1．画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。 2．树叶3片，小虫若干
2016-08-30
设计意图： 我班幼儿午睡起床，常有小朋友把鞋子拿错、穿错，根据朽幼儿年龄特点，我设计了《鞋子对对碰》的活动，引导孩子在原有的生活经验上关注物体的形状、大孝颜色的不同，进行配对。在游戏中自然渗透数学的概
2016-08-30
活动目标： 1、幼儿不受颜色、大小的影响进行分类活动。 2、巩固点数的方法，并能说出总数。 3、幼儿乐于动手操作，喜欢与同伴一起参与游戏活动。 活动准备： 1、幼儿已有区分红绿两色的学习经验。 2、教师准备①背
2016-08-30
活动目标： 1．尝试将三种物体有规律的进行交替排序。 2．能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律。 3．积极参加排序活动，体验活动的乐趣。 活动准备： 1．花园宝宝场景创设。 2．花园宝宝依古比古、唔西迪西
2016-08-30
设计思路： 《巧虎乐智小天地》是目前深受家长和小朋友喜爱的，里面好多故事、游戏都适合幼儿的年龄特点，让孩子们在游戏中快乐的学习。其中有一个故事《这是谁的信》，主要讲巧虎根据信封上动物的局部特征将信送到
2016-08-30
活动目标： 1、幼儿初步理解歌词内容，学唱歌曲。 2、能愉快的参与活动，喜欢用身体动作进行表演。 活动准备： 1、《小猪睡觉》课件 2、小猪胸饰 3、小动物若干活动过程： 一、律动《走路》 1、边唱边跳《走路》 师
2016-08-30
活动目标： 1.启发幼儿说出卡片上物品的名称及用途。 2.能按物体的用途进行分类。 3.培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的兴趣。 活动准备：图片（吃的1张，玩的2张，穿的3张）分类板三块。 教学具准备： 1.人手一份
2016-08-30
教学理念： 《幼儿园教育指导纲要》明确指出： 幼儿园教育是基础教育的重要部分，是我国学校教育和终生教育的奠基阶段。 它要为 幼儿一生的发展打好基础 。高质量的幼儿教育是幼儿积极主动的态度、强烈的学习兴趣、
2016-08-30
活动目标： 1、知道物体有长有短，学习比较长短的方法。 2、能比较出2个长度相似的物体的长短。 3、体验帮助别人的乐趣。 活动准备： 2条颜色不一的彩带人手一份，2只长颈鹿，不同长短的物体（图片）。 活动过程：
2016-08-30
活动目标： 1、初步了解拼图的基本方法。 2、学习根据图案的局部特征和切口形状，找出图案缺失的部分。 3、提升观察能力和逻辑推理能力。 活动准备： 1、幼儿用书。 2、课分割的动物图片若干。 3、花朵、大树、汽车
2016-08-30
游戏目标： 1．在游戏活动中认识各种小动物和不同的车，感知4以内的数量。 2．培养幼儿观察事物和比较的能力。 3．增强对大自然和动物的敬爱之情。 游戏准备：动物图片、各种车图片ppt游戏过程： 一、引出话题，激
2016-08-30