小班教案：小手真能干

一.活动目标：1.体验劳动后愉快的情绪。2.培养幼儿手眼协调能力。3.发展幼儿手部小肌肉的动作。二.活动准备：小象娃娃一个，小勺子、糖、糖纸、小碟各若干。三.活动过程：1.玩手指游戏《手指兵》。2.创设小象多多开

2009-06-24

小班教案：小老鼠打电话

活动目标：1.让幼儿知道不能随便拨打电话。2.认识三个特殊的电话号码，并知道其用途。（110、119、120）3.激发幼儿进行大胆想象。活动准备：小老鼠图片一张，电话机一台，电话号码牌三个（110、119、120）活动过程：

2009-06-24

小班教案：热闹的十字路口

一.活动目标：1、在做做玩玩中初步知道过马路的规则。2、乐意与同伴合作，体验集体游戏的快乐。二.活动准备：课件：热闹的十字路口十字路口场景红绿灯、即时贴做的斑马线、小红旗、哨子、警察帽、各种车子若干辆。三

2009-06-24

班教案：小猫捉鱼

分析：本活动融体育游戏和计算游戏为一体，把教学目标和教学内容渗透在游戏活动中，使幼儿主动、快乐地参与，真正做到在活动中促进幼儿的发展。目标：1．通过活动，知道许多可以分成1个、1个，1个、1个合起来就是许

2009-06-24

小班教案：谁是好宝宝

目标：使幼儿意识到自己长大了，应该做自己能做的事情。准备：画有小朋友吃饭、穿衣、入园、睡觉等生活内容的图片各两张。如自己吃饭家长喂饭；自己穿衣等着家长穿衣；自己走路上幼儿园家长抱着入园；自己睡觉家长拍

2009-06-24

小班教案：老鼠三兄弟

活动目标：1.理解故事情节与人物形象。2.学习按物体大小进行一一对应匹配操作3.体会故事中的美好情感，知道帮助别人是一件快乐的事情。活动准备：鼠妈妈，鼠兄弟，鼠妹妹，大小不一的三块布，女式的帽子、短裙、上衣

2009-06-24

小班教案：猫和老鼠

活动目标：1.通过游戏活动使幼儿掌握方位词：上、下、前、后，并学会说一句完整的话。2.复习巩固大、嘘记，掌握1和许多的关系。3.培养朽幼儿口语表达能力。活动准备：1.场景布置：篱笆、大树、蘑菇、大石头等。2.红

2009-06-24

小班教案：寻找颜色

活动目标：1．理解故事内容，能随故事情节展开联想。2．感受大自然的色彩美，启发幼儿去寻找，去发现周围环境中美丽的色彩。3．通过图色活动，巩固对红、黄、绿、蓝四种颜色的认识。活动准备：1．牛牛、妞妞人物手偶

2009-06-24

小班教案：漱口

活动目标：1.学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。2.在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。3.知道漱口可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯。活动准备：幼儿喝水的小花茶杯，数目和

2009-06-24

小班教案：美丽的手帕

一、.活动目标1.幼儿通过自己的动手操作，能大胆的表达出这三种不同的颜色以及会区别这三种颜色。2.在游戏活动的过程中，帮助幼儿与幼儿之间学会与他人交往，学会与他人和睦相处。3.幼儿乐于探索和发现，能大胆表述

2009-06-24

小班教案：棒棒糖

活动目标：1.尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。2.学习按照棒棒糖的形状和颜色进行分类。活动准备：圆形和扁的棒棒糖实物，红、绿两种颜色的橡皮泥，糖纸，恤；幼儿已有团圆橡皮泥的基矗超市货架的摆放：货架上

2009-06-24

小班教案：水果店

活动目标：1.在游戏中继续感知分类，认识区别大校2.初步积累按事物的某一特征进行摆放的生活经验。活动准备：1.水果筐子、橘子、苹果、梨若干。2.有去过水果店的经验，水果店录像。活动过程：一.情景回忆1.播放录像

2009-06-24

小班教案:蝴蝶的一生

活动目标：1.进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富知识经验。2.尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。3.体验模仿的喜悦，激发表现的欲望。活动准备：1.情境布置。2.毛毛虫变蝴蝶的转变图示。3.背景音乐和蝴蝶飞的音乐活

2009-06-24

小班教案:彩色世界的主题活动

春季过后，夏季悄悄的来临，孩子们的服装变的绚丽多彩，颜色繁多起来，由于朽幼儿年龄较小，对于颜色非常敏感，颜色的变化使他们感到兴奋、新奇，由此产生浓厚的探索欲望，于是我们根据幼儿的需要生成了《彩色世界》

2009-06-24

小班教案:小金鱼找尾巴

活动目的：*能将树叶贴在小金鱼的尾部*体验小金鱼的着急和快乐情绪活动准备：挂图、故事活动流程：出示挂图寻找金鱼的尾巴教师示范活动过程：导入部分1.出示挂图2.根据挂图教师创编故事（引起幼儿对活动的兴趣）有几

2009-06-24

小班教案:阿文的小毯子

故事：阿文的小毯子阿文有一条小毯子，她抱着小毯子睡觉，抱着小毯子吃饭，抱着小毯子玩，到哪里都带着小毯子。妈妈说：你总是带着小毯子多麻烦呀！阿文紧紧地抱着小毯子说：不吗，我就是喜欢小毯子阿文上幼儿园了，

2009-06-23

小班教案:小动物过桥

活动目标：1．通过在游戏中模仿小动物过桥的动态，学习创编儿歌。2．丰富动词：爬、跳、尧走。活动准备：1．四条平衡木平放在地上；动物挂饰（蚂蚁、小兔、鸭子、小鸡等）。2．音乐带。3．字卡：蚂蚁、小兔、鸭子、

2009-06-23

小班教案:蝴蝶的一生

活动目标：1.进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富知识经验。2.尝试用肢体表现蝴蝶的转变过程。3.体验模仿的喜悦，激发表现的欲望。活动准备：1.情境布置。2.毛毛虫变蝴蝶的转变图示。3.背景音乐和蝴蝶飞的音乐活

2009-06-23

小班教案:小老鼠上灯台

目标：1.理解歌词内容，并能大胆创编动作。2.感知音乐的强弱，并能用形体动作表现音乐的强弱。准备：音乐磁带《小老鼠上灯台》、录音机、幼儿用书、实物投影仪过程：1.欣赏音乐《小老鼠上灯台》，并请幼儿依照幼儿用

2009-06-23

小班教案:亲子活动

一.时间12月1日（星期五）早上9∶00二.地点江心公园三.活动准备1.一次性台布数个2.彩虹伞3.小礼物人手一份4.彩色皱纸人手一条5.欢快的音乐和录音机，电池6.长绳一条7.照相机四.游戏安排：1.亲子游戏：（1）猪八戒背

2009-06-23

小班教案:给柳树姐姐梳头

设计思路：美丽的幼儿园周围种满了绿绿的柳树，特别显眼。在几次的户外活动中，孩子们已经认识了柳树姐姐，我想时机也已经成熟，因此我尝试通过用拟人化的手法让孩子尝试给柳树梳头，在画枝条的过程中体验给柳树姐姐

2009-06-23

小班教案:植物怎样喝水

活动目标：1．学习实验、观察的技巧。2．培养关心植物的行为。活动准备：*剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水。*芹菜、白色花朵（玫瑰或康乃馨。）活动过程：*做小实验，请幼儿仔细观察植物是怎么喝水的。1．芹菜实验

2009-06-23

小班教案:小兔拔萝卜

一.设计依据在朽末期的体能测试中，双脚并拢隔物行进跳是一项重要内容，要求幼儿双脚并拢在短时间内连续跳过10个障碍物。经过观察，我发现我们班的小朋友由于没有掌握双脚并拢向前行进跳的正确方法而出现两脚分开跳

2009-06-23

小班教案:盖楼房

适应年龄：1岁9个月---10个月设计意图：本设计意在让幼儿能和父母共同游戏，使幼儿感到父母对自己的关心和爱护，增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到10个月的孩子，它的心理特点就是喜欢将熟悉的形状匹配，还喜欢带

2009-06-23