其他教案：水果谜语

目标1.能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。2.巩固对某些水果特征的感知。准备1.香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果、桔子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。2.录音机，热烈欢快的乐曲。过程1.产生兴趣。今天，有一群水果

2009-07-21

其他教案：瓜娃娃

目标1.感受儿歌的韵律美。2.能有节奏地念儿歌，正确发音gua。准备1.娃娃木偶一个。2.图片。过程1.观看木偶表演。娃娃去买瓜，想买什么瓜?出示挂图，引导幼儿观察并说出各种瓜的名称。教师边操作木偶，边有节奏地朗诵

2009-07-21

其他教案：小乌龟上幼儿园

活动目标：1.获得听故事的乐趣。2.学习适应集体生活。3.认识新朋友，学习和新朋友一起玩。活动准备：故事：《小乌龟上幼儿园》[[]附]。活动过程：教师讲述《小乌龟上幼儿园》的故事，和幼儿讨论：小乌龟第一天上幼儿

2009-07-21

其他教案：小脚的朋友

目标1.能联系生活经验大胆表述。2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。准备1.每位幼儿一块垫子，围坐在地上。2.故事磁带。过程1.倾听故事。小脚丫丫有两个朋友鞋子和袜子。有一天，小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得

2009-07-21

其他教案：早晨多美好

目标1.观看指偶表演，萌生早晨多美好的愉快心情。2.感受手指游戏的乐趣。准备1.教师绘制五个角色的指偶(或用油性笔直接画在五指上)。2.把一个大纸箱简单装饰成小舞台。过程：1.观看表演。教师握紧拳头，说：你们知道

2009-07-21

其他教案：阿文的小毯子

目标1.正确对待自己心爱的玩具或日用品。2.逐步适应幼儿园集体生活。准备挂图。故事磁带。过程1.认识阿文。教师出示挂图。你们知道她是谁吗?她是一只小老鼠，名字叫阿文。阿文上幼儿园前，很喜欢一条小毯子，到哪儿

2009-07-21

其他教案：给妈妈的妈妈送甜蜜

目标1.理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。2.学习用多种方式表达对成人的爱。准备图片，故事磁带，长围巾，黑板。过程一.谈话讨论。小松鼠要给她的妈妈送甜蜜，你们猜猜她会送什么甜甜的礼物。教师

2009-07-21

其他教案：会响的小路

目标1.大胆想像并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。2.享受聆听树叶发出的声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感。准备1.观察过落叶的颜色，踩过落叶。2.挂图，故事磁带。过程一、会响的小路。完整倾听故事一遍

2009-07-21

其他教案：一对好朋友

目标1.能说出生活中配合使用的两样东西，初步关注、发现事物间的关系。2.懂得好朋友要友好、合作。准备1.茶壶和水杯实物。2.挂图，故事磁带。3.一段轻快的音乐。过程一、两个好朋友。教师出示茶壶和水杯实物。茶壶和

2009-07-21

其他教案：不爱用手的小河马

目标1.安静地倾听故事。2.知道小手的用处很大，尝试用小手做力所能及的事。准备图片、小碗和小勺、故事磁带。过程一、倾听故事第一遍。我们这里来了一位小客人，看看是谁呢?教师出示挂图。呀，小河马哭了，为什么呢?

2009-07-21

其他教案：橡皮膏小熊

目标1.懂得一些运动器具的正确玩法，知道运动时要注意安全。2.初步懂得一些自我保护的方法。准备1.贴满橡皮膏的玩具熊。2.图片，故事磁带。过程一、观看受伤的小熊。教师出示贴满橡皮膏的玩具熊。这是谁?它怎么了?你

2009-07-21

其他教案：快乐的小红鞋

活动目标：理解故事内容，能有节奏地念这首儿歌。学习理解快乐、愉快、高兴词的共同意思。学习用短句表达如：你是谁呀？。体验学习故事活动的快乐。活动准备：故事，图片，一双小红鞋，印有小鞋的画纸。活动过程：1.

2009-07-21

其他教案：趣味的尾巴

活动目标：1.通过对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。2.结合已有的经验续编故事，发展想象力和创造力。3.培养幼儿的好奇心。活动准备：1.故事背景图一张，录音磁带一盒，动物的贴绒教具若干，动

2009-07-21

其他教案：动物的尾巴

活动目标1、培养幼儿对动物的兴趣和探索的欲望，激发幼儿爱护动物的情感。2、通过认识几种动物尾巴的形状及用途，发展幼儿的语言表达能力。3、知道动物尾巴的形状和用途，发展幼儿的语言表达能力。活动准备1、活动前

2009-07-21

其他教案：小鸡过河

一、设计意图《小鸡过河》通过简洁明了的语言，向幼儿介绍了两只有礼貌而又聪明能干的小鸡在郊游过程中如何通过三条河的故事。故事中的小鸡、长颈鹿、乌龟等都是朽幼儿所熟悉的。听了这个故事，幼儿会自然而然地拿故

2009-07-21

其他教案：笑嘻嘻

目标：1．理解儿歌内容，能有表情地朗诵儿歌。2．能说短句：我上幼儿园，笑嘻嘻。准备：布置展板，贴上若干有着快乐表情的幼儿照片和图片。过程：1．欣赏照片和图片，感知笑的表情。问问幼儿照片上的这些小朋友开心

2009-07-21

其他教案：蛋糕失窃案

一、活动目标(一)认知目标1．帮助幼儿认识动物脚印的不同形状，学习分辨它们的不同特征，培养思维的严谨性。2．通过画面内容的提示，启发幼儿学习续编故事情节，培养幼儿大胆想像、完整说话的能力。3．丰富词语：脚

2009-07-21

其他教案：捉迷藏

一、活动目标(一)认知目标1．通过观察，让幼儿学说短句：小动物藏在XX地方，训练幼儿敏锐的观察力。2．通过讲述，学习方位词，丰富幼儿的词汇，提高幼儿的口语表达能力。(二)情感目标在游戏过程中让幼儿学习与人合作

2009-07-21

其他教案：我能做到

一、活动目标(一)认知目标1．仔细观察图片上人物的动作，学习运用新词：和，能用完整句表达图意，发展幼儿的观察力和语言表达能力2．通过对日常生活中我能做到的讨论、讲述，发展幼儿思维的发散性，想像的丰富性、灵

2009-07-21

其他教案：有趣的红、蓝、绿

一、活动目标1．学会用红红的、蓝蓝的、绿绿的造句。2．发展幼儿的想像力、创造性及语言表达能力。3．提高幼儿的竞赛意识和快速反应能力。二、活动准备(一)物质准备1．文字卡片若干，与文字相应的图片若干。2．红、

2009-07-21

其他教案：幼儿园也是我的家

目标：1．感受儿歌欢快的韵律，喜欢念儿歌。2．爱上幼儿园，感受幼儿园也是小朋友的家。准备：场景：乐乐的家，幼儿园，乐乐和爸爸妈妈的木偶各一个。过程：1．设置悬念，引出课题。提问：小朋友都有自己的家，乐乐

2009-07-21

其他教案：轻轻

目标：1．能理解儿歌内容，知道不能用力踩踏小草，要爱护小草。2．喜欢念儿歌，会用动作表现轻轻跳、慢慢跑。准备：小兔、小狗、小草、小朋友图片。过程：1．讲故事，引起学儿歌的兴趣。小兔来到草地上高兴地使劲跳

2009-07-21

其他教案：小河马吃饭

目标：1．能安安静静地听故事，理解故事内容。2．知道吃饭要自己吃，不要大人喂。准备：小河马和小青蛙的手偶各一个。过程：1．教师有表情地讲述故事。提问：故事里有谁?2．借助手偶再讲述一遍故事。提问：每天吃饭

2009-07-21

其他教案：小老虎不哭了

目标：理解故事内容，知道人们不喜欢爱哭的孩子。准备：配乐故事磁带一盒。木偶小老虎和小胖熊。过程：1．认识故事人物。出示木偶(手偶)小老虎、小胖熊，与幼儿相互问好。2．欣赏故事。教师讲故事，幼儿能知道故事的

2009-07-21

其他教案：小熊不见了

目标：1．喜欢听故事，知道故事中的主要人物和情节。2．知道一些小动物要冬眠的常识。准备：制作动画片《小熊不见了》。过程：1．设置悬念，引起幼儿欣赏动画片的兴趣。叙述故事开头：冬天来了，森林里下了好大的一

2009-07-21

其他教案：小雨点

、作品赏析(一)散文原稿滑吧、滑吧，小雨点小雨点排着队、唱着歌，从天上跳下来。跳到屋顶上，跳到树叶上，跳到我的雨伞上。哎呀呀，小雨点把屋顶当成了滑梯，把树叶当成了滑梯，把我的小雨伞也当成了滑梯。滑吧、滑

2009-07-21

其他教案：春妈妈

有益的学习经验：1、学习观察草、花、树叶的变化。2、描述这些变化。3、学习儿歌《春妈妈》。活动与指导：1、在风和日丽时带幼儿出去散步，感受太阳晒着很暖和、观察草钻出了地面、各种颜色的花有不同的花瓣。2、在

2009-07-21

其他教案：画妈妈

有益的学习经验：1、学说伸出、侧着耳朵听、搂着、就等词语。2、培养独立精神。准备：绘画材料活动与指导：1、请幼儿说一说他们有没有自己在家的时候，他们是怎么做的。请他们听听故事里的小朋友是怎么做的。2、老师

2009-07-21

其他教案：会走的手套

有益的学习经验：1、听懂故事。2、知道什么叫粗心。3、有幽默感。活动与指导：1、和幼儿一起谈论兔子：它的长相特征。它做侦探了，引出故事(会走的手套)。提问手套怎么会走呢?2、讲故事。边讲边依次请幼儿看相应的图

2009-07-21

其他教案：机灵的小山羊

有益的学习经验：1、学习山羊遇到危险会动脑筋。2、理解机灵的含义。3、复述故事。准备：山羊和狼的头饰。活动与指导：l、复习上次学习的绕口令，回忆山羊的特点：它有长长尖尖的角，特别会爬山引出故事机灵的小山羊

2009-07-21

其他教案：山羊上山

有益的学习经验：1、练习清晰的发音。2、发展记忆力。准备：山羊、水牛和猪的图片。活动与指导：1、出示图片请小朋友说出他们叫什么。幼儿往往能说出动物是羊、牛、猪。2、肯定他们的说法。并介绍这是山羊，能爬很高

2009-07-21

其他教案：狮子照哈哈镜

有益的学习经验：1、知道遇到困难要会动脑筋。2、学习其中的对话。准备：如果可能，带小朋友去看一看哈哈镜。活动与指导：1、老师请幼儿猜一猜：一只小猫碰到了一头狮子会发生什么事呢?等小朋友猜小猫被吃了以后，老

2009-07-21

其他教案：我的马儿真正好

有益的学习经验：1、学会儿歌。2、享受游戏的乐趣。准备：竹竿或木棍若干。活动与指导：1、请幼儿坐好以后，老师骑着竹马(把竹竿放在胯下)上场，边跑边说儿歌。2、问幼儿：我骑的是什么呀?你们想学这首儿歌吗?我们快

2009-07-21

其他教案：西瓜里的娃娃

有益的学习经验：1、要做诚实的孩子。2、学习可惜、回答等词。准备：一个大西瓜和吃西瓜的用具。活动与指导：1、老师问：(1)谁吃过西瓜呀?西瓜是什么样子的?什么味道的?(2)谁吃过不甜的西瓜?不甜的西瓜是什么样儿的?

2009-07-21

其他教案：新闻发布员

有益的学习经验：学习有条理地讲述事情。准备：每天请3个幼儿从家里的报纸上剪下一条有意思的图片新闻。活动与指导：请拿报纸的幼儿轮流向一组(10个左右的人)幼儿介绍他带来的图片新闻。每一个人介绍完了，都要问大

2009-07-21

其他教案：有趣的尾巴

一、活动目标(一)认知目标1．在对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。2．结合已有的经验续编故事，发展想像力和创造力。(二)情感目标培养幼儿的好奇心。二、活动准备(一)物质准备故事背景图一张，

2009-07-21